九年级体育复习全套《舞动青春》广播体操8-9_第1页
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文档简介

1、 砖井镇中学“136”模式导学稿年级：九年级（上） 科目：体育与健康 执笔人： 备课组长签字： 包科领导签字： 总第 8-9 课时一、课 题：复习全套舞动青春广播体操二、学习目标：1、学会：让学生积极参与广播体操活动，明确广播体操的锻炼价值。（竞争）。 三、学习重难点： 动作的准确、规范、整齐、协调 四、教具学具准备： 五、教材分析： 全体学生参与学习，自觉认真进行学习的态度。六、教学过程： 结 构准备活动及教学过程学生训练与探究合作开始准备部分10一、 集合整队，报告上课人数，师生 问好，考勤，安排见习生。二、 准备活动：1、慢跑600M2、单臂后掷运动3、腹背运动4、体侧运动5、蹲跳运动三

2、、专门练习： 原地高抬腿20次原地双脚跳20次俯卧撑15次。教学要求：列队做到快、静、齐专心听讲，记清学习目标及要求组织方法： 基本部分251、先用简明的语言（动作名称）和相应的动作示范帮学生回忆起学过预备节到第九节动作。2、通分利用体育骨干，让做得较好的学生到前排领做，用口令指挥复习。3、及时纠正学生所存在的各种问题，找出学生的“软肋部位”对其进行强化练习。4、指导学生用正常速度进行练习。1、先完整动作示范后讲述该节操的要领（重点、难点）。2、进行分解教学（1）从脚的动作开始，边示范边讲解动作。（2）把第一八拍和第二八拍分解开独立练习。（3）当学生基本掌握脚的动作时再进行手脚协调配合教学。3、慢动作领4、用口令指挥做5、用正常速度巡回练习，观察指导，纠正存在问题。6、组织分组练习。7、对积极练习者和完成动作质量好的给予肯定8、组织学生做整套操的动作。 1、认真听教师讲解和示范，尽快从记忆中找回已学过的动作。2、听好口令节拍，跟着带操同学复习好已学动作。3、认真听老师纠正复习时做错的动作并加以改正。4、用正常速度进行预备节到第八节练习。5、认真看教师示范，明确动作的重点和难点。6、根据老师示范和讲解按节拍认真模仿动作。7、认真观察老师所示范的慢动作，认真模仿，记住要点。8、听老师口令做。9、认真作好每一次练习。结束部分5巩固提升，检查反馈观看同学的演示，虚

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