2021实习生工作计划1800字范文

1、 专业规划模板 / Professional Plan 编号： 2021实习生工作计划1800字范文 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑 目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021实习生工

2、作计划1800字范文温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时, 需要对其做出调整, 不能为了计划而计划。下面就是笔者给大家带来的2021实习生工作计划, 希望能帮助到大家!2021实习生工作计划一转眼间我们就迎来了高三的第二个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好, 现特制订了我们班的教学工作计划：一、确立20_年高考班级目标班级现有学生57人, 其中文化课生40人, 艺体

3、生17人。40名文化课生本科线(20_年是528分)以上要达到30人, 其中重点上线(20_年是580分)要突破10人, 500分以上要达到35人, 其余5名同学总成绩要上450分。17名艺体考生实际录取要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远, 但只有有了目标才有动力, 让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路, 只要顽强拼搏, 竭尽全力, 一切皆有可能!二、重新划分学习小组班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象, 虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式, 必须扩大覆盖面, 使更多的后进生赶上来。

4、根据高二期末和高三第一次考试, 将学生成绩综合排名并按名次编号, 然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人, 第六档7人), 第一档10人为种子, 采取世界杯抽签的办法依次进行组号组员抽取, 最终形成新的10个小组。三、重点抓好两生-边缘生、艺体生的学习(1)边缘生(共17人)及承包教师班级艺体生较多, 但文化课总体成绩不高, 尤其是体育生。任课教师一定要多多关照他们, 切实尽到责任。根据班级目前情况, 他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。四、做好学生思想工作围绕三心(信心、恒心、专心)二力(动力、抗挫力)展开, 根据不同阶段学生不同特点：(1)结合当前高考形式, 特别是我校高考成

5、绩逐年上升, 常教给学生如何增强三心二力。(2)开好主题班会。(3)加强个别指导。五、狠抓学生学习行为规范(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系, 提倡必要时站立或换座位听课, 目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成, 凡上交的作业课代表负责查出未交者, 并把名单及时上报值日班长。要解决这个问题, 一方面老师要给学生留足够的时间进行反思, 切忌满堂灌, 另一方面要求学生学会反思, 反思解题过程的来龙去脉, 反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循, 反思此题还有无其它解法, 养成多角度多方位的

6、思维习惯, 反思做错题的原因。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍, 建立一本通趁热打铁是一个很好的手段。(2)狠抓每次作业, 每次考试的规范化。包括独立完成, 按时完成, 遵守程序, 书写, 答题位置, 答题的逻辑性、完整性等。树立一些典型, 让同学们学习。六、加强学法指导根据一轮复习特点, 做到以下三点：(1)注重课本。本不离身, 熟练掌握好课本上的基础知识, 典型例题等。(2)抓基础, 抓重点。根据个人情况, 学会取舍, 向质量要效益。(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生, 学生可以据此作出调整。七、注重非智力因素的培养非智力因素主要包括心理素质

7、和应试技巧, 它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始, 贯穿于整个高三, 在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧(比如选择题的排除法、特殊情况法, 审题等), 教育学生要以平常心来对待每一次考试。八、强化三个协调(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调, 并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。(2)学习小组组长负责组内同学与其他组, 与班主任的协调。(3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。这些计划, 遇实际情况再进行调整。总的来说, 尽管自己已送过两届毕业班, 但仍感到肩上的担子很重。但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队, 我的学生们是智商和情商

8、都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争, 战士们, 出发吧!2021实习生工作计划二认真贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要, 进一步确立以德治校、以法治校的思想, 进一步完善常规管理, 深化德育活动, 增强德育工作的针对性、实效性和创新性, 努力探索德育工作的新途径、新方法, 引导学生养成良好的行为习惯, 形成健康向上的个性心理, 全面提高学生的综合素质, 促进学生健康成长。工作要点：一抓好队伍建设, 强化德育意识1、加强队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作, 开展班主任师徒结对帮教工作, 通过交流、参观、学习, 不断提

9、高班主任的工作水平和能力, 使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶, 将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志, 张扬孩子的个性;给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧孩子校园生活愉快、安全, 家长无须挂念。三是加强跟踪指导, 每月都要听一些班主任的主题教育课, 及时交流、总结, 提高班主任的业务水平。

10、四是加强宣传, 利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道, 宣传班级及学生典型事例和先进事迹, 调动师生的积极性。五是加大检查力度, 在原有值日制度的基础上, 将完善一些不合理的地方, 增加检查、评比项目, 及时公布, 每月总结, 结果与考核挂钩。2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手, 只有充分发挥学生的积极能动性, 让他们当好班级的小主人, 班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会, 对他们的工作进行辅导和总结。(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。(3)举行小干部交流会。学校

11、每月举行一次小干部交流活动, 跟踪跟班小干部的工作情况, 交流各班的工作经验, 取长补短, 使班级管理不断上台阶。二、加强基础教育, 培养文明学生。1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式, 坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地, 加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育, 大力弘扬民族精神, 引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用, 以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机, 通过丰富多彩的少先队活动, 努力提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手

12、, 养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度, 深入实施体验教育, 充分发挥学生的主体作用, 对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核, 每周公布五项评比得分情况, 每周进行小结, 考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范十*大的进步要及时鼓励与表扬, 当学生的成绩出现较大的退步时, 要及时调查原因, 扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话, 了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的

13、升国旗, 是对学生进行形象具体的爱国主义教育, 通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感, 进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操, 是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导, 要求学生做到精神饱满, 姿势正确, 动作符合节奏, 做操完毕听口令整理好队伍, 依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大, 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作, 对他们进行关心他人, 关心集体,

14、 热爱劳动, 培养劳动习惯等方面的教育, 都有着重要的现实意义。、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习, 离校时情绪变得激动, 行为举止也容易失控, 在返家的途中会相互追逐, 不遵守交通规则为了防止意外事故的发生, 班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后, 班主任进教教室整理好学生队伍, 向学生提出放学返家时的纪律。(4)、协助后勤抓好午托3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象, 又是班主任工作依_的教育力量。班级集体不是自然而然形成的, 需要班主任进行长期工作, 进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是

15、班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上, 向全班学生提出明确的前进目标, 并制定出有效措施, 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标, 一个奋斗目标的实现, 就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风, 正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此, 班主任必须培养良好的班风, 而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论, 坏事在班上就得不到支持, 就会很快被制止, 学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后, 首先注意选拔培养班级的积极分子, 物色班干部, 组成班委会, 让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出

16、他们的不足, 给予及时培养和教育, 教育学生要民主观念。班干部定期轮换, 让更多的学生有得到锻炼的机会, 同时也培养了学生既能当领导, 又能被领导的适应能力。实践证明, 班干部是班主任的好助手, 正确选拔、培养和使用班干部, 有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时, 要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生, 他们或是学习差, 或是性格孤僻, 或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。【四】活动安排：九月：学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;进行家访, 力争做好家校合一;十

17、*大的差异, 具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体, 团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因, 部分学生身上仍存在着以自我为中心, 纪律观念淡薄等现象, 可以通过集体教育来转化。学习方面本班学生热爱学习, 有良好的学习习惯。上课专心听讲, 发言积极, 作业美观大方。个别学生学习习惯不好, 上课不能集中注意力听讲, 需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说, 班内学生的学习水平比较整齐, 但容易浮躁, 需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好, 热衷于体育活动;有少数学生体质较弱, 易得感冒等传染性疾病

18、。学生平时体育锻炼较少, 需加强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作, 但不重视家庭教育, 希望与教师积极配合, 共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动, 爱表现;女生文静、可爱, 不爱张扬。总的来说, 班级特点比较稳, 但稳中有活。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气, 同时针对五年级学生的年龄特点, 制定以下措施：(1)建立健全评比制度, 班里建立全方位量化评比栏, 取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分, 学生每得到20分, 就可以换一月亮。随着红花个数的增加, 表明学生在各方面都

19、有显著的提高。这样, 学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外, 班里还将定期评选“优秀小组”, 对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比, 鼓励学生团结合作, 培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”, 前后位四个同学为一组, 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助, 团结协作, 共同努力, 才能取得好成绩, 这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制, 而是竞争上岗, 谁的奖章多谁就担任, 如果下一次评比你超过了组长, 那就可以取而代之, 这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为, 让学生的日常行为也

20、参与评比, 具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡, 不好的适当减奖卡, 由每组的组长记录。(2)定期对学生进行“十*大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间, 由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现, 结合卫生委员的记录, 每周评选一次“卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作, 要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境, 在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境, 利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学

21、的责任心, 号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头, 带中间”的原则, 不忽视中间学生, 让他们同样受到老师的关心, 有积极上进的动力, 从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师, 身正是范”, 时刻做学生的表率, 身教重于言教。五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步, 不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置, 不要拥挤。2、对学生进行安全教育, 增强安全意识和自我防范意识, 在学习和生活中自我保护能力, 以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多, 本学期我打算对全班学生进行家访, 利用双休日的上午或下班以后的时

22、间进行。家访中, 向家长汇报学生的在校表现, 表扬孩子的优点, 委婉地说出孩子存在的不足, 并给予合理的建议。对于家长的来访, 我会热情地接待。总之, 希望能通过自身以及全班学生的共同努力, 使每个学生都能健康, 活泼, 生动, 全面地发展, 争当先进班集体。2021实习生工作计划五一、 班级基本情况高一(2)班共49人, 22名女生, 27名男生, 其中有3个特长生(美音体各一个), 4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕, 有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均, 平均分590左右。班级风气好, 学习氛围浓厚, 但讨论氛围不够, 也就是说交流学习不够, 这就导致好的学习方法

23、得不到交流, 部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快, 男生较活跃, 女生大多较安静, 男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁, 每位同学都能认真遵守学校规章制度。二、 主要任务班主任主要任务：1、注重学生的思想政治教育和道德教育, 保护学生身心健康。2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握正确的学习方法, 提高学习成绩。3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂, 引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动, 以提高学生的综合素质。4、进行班级的日常管理。建立班级常规, 组织班委和团支部建设和班

24、委日常管理工作, 每周召开一次班委会, 培养学生干部, 提高学生的自理能力, 把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。5、每周组织召开一次班务会, 讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题, 对违纪的同学及时进行批评教育, 把不良现象消灭在萌芽状态。6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议, 及时传达会议精神和汇报班级工作;7、制定班主任学期计划, 按要求及时提交班主任工作总结, 认真填写班主任工作记录和班级工作记录;8、联系本班学生家长, 争取家长和社会有关方面配合, 共同做好学生教育工作。实习班主任主要任务：1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。2、帮助

25、学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握正确的学习方法。3、调查研究学生德智体发展情况, 对现象进行分析并做出报告。4、组织健康向上的班级活动, 增强班级凝聚力, 提高学生的创新意识。5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导, 严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。6、重点观察2到3个有特殊情况的学生, 进行开导和教育。7、联系1到2名本班学生家长, 争取与家长配合, 共同做好学生教育工作。8、每日总结, 每周总结。三、 日常工作1、检查学生仪表, 督促学生穿戴整齐, 穿校服, 穿运动鞋。2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况, 洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。3、掌握学生每日的考勤情况。4、督促学生履行清洁轮值职责, 了解当天的评比结果。5、督促学生按质按量完成作业, 按时缴交作业。6、督促早读晚修。四、 具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)9-179-181.17日下