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文档简介
1、a,1,12*想别人没想到的,执教者:肖玉琳,学校:大田县城关第二小学,a,2,绘“藏”,a,3,a,4,a,5,a,6,读读课文,说说课文讲了一件什么事,小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。,阅读提示,a,7,自由读课文,注意读准字音,画出生字新词;说说课文讲了一件什么事?,a,8,我会认,召集 骆驼 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恰好,a,9,我会认,密密麻麻 很小很小 许许多多 数不尽 弯弯曲曲 恍然大悟,a,10,默读课文,用“”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 小组讨论:小徒弟的画为什么能得到画师的称赞?,a,11,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意
2、,以为自己画得最多。,密密麻麻,很小很小,得意,a,12,二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,许许多多,果然,a,13,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,只画,一只,另一只,只露出,a,14,a,15,你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?,a,16,绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林书画院,并用考画来取仕。有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现,这就得让考生们动一动脑筋了。,传“香”,a,17,有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花;,a,18,有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。,a,19,只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存,才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜,当众表扬了他。,a,20,a,21,说说你有没有想到过别人没想到的事。,a,22,作业超市,1.摘抄好词好句,复述课文内容。(必做) 2.请你
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