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文档简介
鄂教版)四年级科学下册,13、玩气球,玩 气 球,游戏一:玩气球,随便玩,比一比谁的玩法多,最有创意,友情提示,千万不要交换来吹,这样不卫生,游戏二:抓空气,空气在哪里?请你找找看,用手把空气捉来吧,用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢,实验一:找空气,材料:塑料袋、瓶子、塑料杯、砖头、海绵、粉笔、水槽(水) 温馨提示: 1、各组依照自己的方法找出空气,看哪个组想到的办法多、有创意。 2、小组成员分工合作,做好记录,将砖块、粉笔、海绵、泥土 放入水中,会发现有气泡跑出来。 这些气泡代表什么,空气无处不在,结论一,小组讨论:空气是什么样的呢,没有颜色、 没有气味、 没有形状、 透明的,气体,结论二,实验(二):玩气球,要求:每个组选一男一女两个同学,把气球反扣在瓶口,之后在瓶子里吹气球。 先预测一下,你们觉得谁会赢? 比一比,看谁气球吹得大,讨论:为什么会这样呢,空气 占据空间,结论三,空气 会流动,结论四,空气是一种没有( )、没有( )、没有( )、( )的气体,它可以占据( ),会(,颜色,空气的污染,谢 谢
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