教育办考核办法2

1、玉田县教育局2012 - 2013学年度乡镇教育办公室目标管理考核办法总表序号项目权重要点一一一初中工作310分1、目标考核100分。2、教学质量210分。二二二小学工作390分1、目标考核100分。2、教学质量200分。3、教学管理30分。4、学习培训 60分。-三幼儿工作160分1、目标考核70分。2、办园水平40分。3、入园率50分。四成人教育工作60分成人教育工作60分。五行政管理80分行政管理80分。玉田县教育局2012 2013学年度乡镇教育办公室目标管理考核办法一级 指标二级 指标三级指标及目标要求分值考核及赋分方法责任 科室得分初 中 工 作目标考核以玉田县教育局 2012-2

2、013学年度初中校长目标管理 考核办法的要求为准。100依据初中目标管理考核成绩 （教学质量、奖励加分 和惩处减分除外）按百分比计入乡镇成绩。教研训 中心教学质量初中教学质量。210依据初中教学质量按百分比计入乡镇成绩小学 工 作目标 考核以玉田县教育局 2012-2013学年度小学校长目标管理 考核办法的要求为准。100依据乡镇小学目标管理考核成绩（教学质量、学习 培训、奖励加分和惩处减分除外）按百分比计入乡 镇成绩。教学质量小学毕业质量检测：各学校要认真组织学生全员参加毕业质量检测，检测科 目为语文、数学、英语、科学、品社五个学科。70按平均分、合格率、优秀率3项成绩记分。平均分占30分，

3、合格率占20分，优秀率占20分。根 据检测成绩记分。一至五年级能力抽测：各学校要结合学科课程，加强对学生能力素质的培养， 抽测的内容为各学科要求的能力素养。80根据各乡镇上报各学校学生能力等级情况，抽测 一个乡镇的一所中心校中的一个年级的一个班的 部分学生，被抽测学生的确定，按班级人数的百 分比随机抽取；测试总分除以参考人数所得分数， 为该教育办学生能力素养抽测平均分成绩，根据 平均分成绩位次记分。信息技术抽测。10随机抽测，按平均分成绩记分。体育抽测。10随机抽测，按平均分成绩记分。教育科音美学生能力抽测。10随机抽测，按平均分成绩记分。体育成绩。春季田径运动会及其它单项体育比赛成绩。10按

4、比赛成绩分档记分。体育成绩。艺术节及其它艺术活动。10按比赛成绩分档记分。一级 指标二级 指标三级指标及目标要求分值考核及赋分方法责任 科室得分小学 工 作教学 管理1、 建立以总校长为组长的教研领导小组，建立区域教研 组织。2、乡镇有总体学年教学、教研工作计划、总结，每学年 有提高教师素质、进行教材教法培训的计划，有专项的 区域教研实施方案。3、每学期有对各校进行质量检测和素质考查实施方案。4、 各区域教研组每学期组织教研活动不少于两次，效果 显著。5、组织教师观看视频展示课、研讨课，开展同课异构教 学活动；参加教学设计、论文和各学科教学技能比赛；有计划的组织英语会话活动。6、 认真组织教师

5、参加各级各类教学研讨活动，积极组织 各学校利用QC群进行教学研讨。7、在各项教学质量检测和能力素质考查中，组织严密， 公平公正。5各种方案科学合理，组织机构健全。在规定时间 内，上传电子档案，借助网络检查相关资料。符合要求记满5分；方案简单、安排不具体，组 织结构不健全，扣 2-3分；没有相关资料计 0分。教研训 中心25随机检查活动，检查相关资料，与各校校长、主 任、教师座谈。结合各种活动实际开展情况划等 记分。一等20-25分，二等15-19分，三等14分 以下。小学 工 作学习 培训1、县集中培训，要按规定人数准时参加， 保证学习效果。2、全员远程网络研修，学员的参训率、合格率（学习时

6、间、作业考核、互动交流）达到规定标准。3、 外派教师参加县级以上各类培训，要按规定人数准时 参加，保证学习效果。4、教育办自主培训，每学期不少于3次。有培训主题，确保培训效果。601、县集中培训查看学员考核成绩，依据参训率、 合格率、平均分等把所有乡镇分成三等，一等26-30 分，二等 21-25 分，三等 10-20 分。2、 网络研修把项目组提供的的参训率、合格率两 项相加除以2,得分为100%的记20分，每降低1 个百分点减1分，减完为止。3、外派教师培训查看学员学习笔记、作业、出勤情况，把所有乡镇分成三等，一等4-5分，二等2-3分，三等1分。教研训 中心一级 指标二级 指标三级指标及

7、目标要求分值考核及赋分方法责任 科室得分4、查看资料、座谈分三等，一等4-5分，一等2-3分，三等0-1分。幼 儿 园 工 作幼儿 园管 理依据玉田县教育局2012-2013学年度乡镇幼儿园园长目 标管理考核办法要求，扎实抓好幼儿园管理工作。70按照被考核幼儿园园长目标管理考核成绩的百分 比计算分值。乡镇中心园成绩占60%独立园成绩占40%幼教科办园 水平农村一类（原城市二类园）及以上类别幼儿园，占乡镇 幼儿园总数的85浓以上。40达到85%及以上的记40分，低于85%勺按比例计 算分值。入园 率学前三年幼儿入园率达到 94%及以上。50达到94%及以上的记50分，低于94%勺按比例计 算分值

8、。成教工作以玉田县教育局2012-2013学年度乡镇成人学校校长目 标管理考核办法的要求为准。60成绩按照百分比进行计算。教育科行 政 管 理常规 管理1、教育办各项制度健全。实行岗位责任制，分工具体、 职责明确。管理精细，各项制度落实到位。2、教育办对学校和幼儿园有切实可行的量化考核方案， 并能够落实奖惩。3、教育办各种档案资料齐全，管理规范。10检查相关资料，与各校校长、园长、主任座谈。 依据检查结果分三等，分别记8-10分、4-7分、1-3 分。深入 教学落实干部听课制度：总校长、视导员要深入课堂听课，总校长听课不少于30节/学期，视导员听课不少于 60节/学期；有教学过程记 录和评课意

9、见，讲课教师在教学后记中注明评课意见。10检查听课笔记、与各校校长、主任、教师座谈。 按干部听课符合规定人数的百分比赋分。其中有 一人不符合规定要求的，记 0分。督导室实验 图书 现代 教育 技术 应用1、按要求制定实验、图书、现代教育技术应用的年度工 作计划，撰写工作总结，及时上报。2、按要求参加现代教育技术应用中心召开的会议并及时 完成会议布置的工作。3、组织学校参加各级业务主管部门组织的相关活动。5根据上报相关资料的及时性、完整性、可行性、 真实性和每次会议签到、工作完成情况及所辖学 校活动参与率进行考核记分。分三等：一等5分，二等3分，三等2分。教研训 中心一级 指标二级 指标三级指标

10、及目标要求分值考核及赋分方法责任 科室得分行 政 管 理联系 畅通1、办公电话要保证 24小时电话畅通，值班人员不空岗， 不断档。2、校长手机畅通。3、重大事件不迟报、不漏报、不瞒报。3根据县局查岗记录，电话记录，进行统计汇总。3项全部达标的，记满分；每有1项不达标则减1 分。办公室信息 宣传 工作1、将信息上传到指定网站，每月上传2篇，每学期被县局采用至少5篇。2、 每学期被县级新闻媒体宣传报道2次。3、每学期为唐山教育 河北教育组稿 6篇，被县 局推存至少3篇。4、按县局要求加强网站建设，及时更新、完善内容。9根据上报和采用数量统计汇总。4项全部达标的，记满分；每有1项不达标则减2.25

11、分。政令 畅通1、按指定人员、时间参加会议或活动。2、 对县局下达的有明确时限的工作任务和上报材料，按 时保质完成。3、按县局要求圆满完成县局交办的其他工作。4、 及时收发教育局网站通知（早、晚各一次），并组织 落实。3根据记录进行统计。4项全部达标的，记满分；每有1项不达标则减1 分。财务 管理1、认真贯彻财经法规和财务规章制度； 2、严格履行采 购等各项审批程序；3、建立健全财务内部管理制度； 4、 科学、合理编制预算，严格执行预算。3日常检查。分四等记分，目标要求4项全部达标为 A等，记满分;母有1项不达标则降等，母降 等减0.75分。教育支 付分中 心财务 管理收费管理。1、严格按照上

12、级规定的收费项目和标准收费； 2、执行收费公示制度。1日常检查。有违规违纪问题本项即不得分。教育支付分中心资助管理。1、按照公开、公平、公正的原则，按程序界 定贫困学生；2、资助金及时足额发放到受助学生手中； 3、建立贫困学生档案。1日常检查。有违规违纪问题本项即不得分。一级 指标二级 指标三级指标及目标要求分值考核及赋分方法责任 科室得分行政 管 理资产管理。1、建立健全资产购入、使用、报废等管理制 度，管理责任落实到人，防止资产闲置、浪费和流失；2、 按规定建账；3、定期进行财产清查，保证账实相符。1日常检查。分三等记分，目标要求3项全部达标为 A等，记满分;母有1项不达标则降等，母降 等

13、减0.3分。基础 设施 建设1、 建立健全校舍安全领导机构，健全校舍情况档案， 并 归档。2、各种档案资料齐全，每次校舍检查、维修情况及时入 档，基建校舍档案单独归档。3、 长远谋划学校发展， 学校工程建设项目规范，质量良 好，建设记录齐全。4、建立校舍维修基金制度， 建立学校自己的校舍安全维 修维护制度，并按制度对校舍进行维修维护。5、 按时完成部署的各项工作，积极参加各项活动， 及时 上报各种资料文件。4查资料、实地查看、座谈。5项要求全部达标的，记满分；每有1项不达标则减0.8分。基建科安全 工作1、成立安全工作领导机构，制定学期安全工作计划 （附月份工作安排），健全完善相关制度，层层签

14、订安全责任 状。2、 认真贯彻落实县局有关学校安全工作的安排部署，配 备专职安全员。充分发挥安全员作用。3、定期对各学校（幼儿园）教学设备、生活设施进行督 导检查，有各校安全隐患排查登记表和整改措施及时限。4、按县局要求及时做好各种安全统计报表工作。20查资料。与各校校长、园长、主任座谈。4项要求全部达标的，记满分；每有1项不达标则减5分。教育科稳定 工作积极做好信访、人访、话访工作。10统计信访数量和属实情况。 依据信访量和属实情况赋分。监察室一级 二级 指标 指标三级指标及目标要求分值考核及赋分方法责任 科室得分奖励加分项1、 单位参加县级以上运动会开幕式仪仗队、团体操表演、承办县级以上现

15、场会，视情况加5-15分。2、典型选树加分。县局组织公开评选或媒体宣传（典型事迹）的典型；市级5分，省级10分，国家级20分。3、 单位取得由市级以上教育行政部门认定的重大科研成果，以结论证书为准，视级别加5-15分。4、由教育行政部门组织的优质课评比获得市级一等奖及以上奖励或在县及以上做专题讲座、经验介绍的，视级别加5-15 分。5、 由教育行政部门组织的中小学生竞赛，幼儿园拉链、展示活动等获得县级一等奖及以上奖励的，视级别加5-15 分。6、 助人为乐、舍己救人、拾金不昧等义举，产生良好社会效应的，视情况加5-15分。说明：奖励加分累计不超过50分。相关 科室一票否决项1、班子成员受到纪律

16、处分的。2、教职工有违法犯罪行为，受到法律追究的。3、发生群体访、越级访事件，在社会中造成不良影响的。 4、因校方责任发生重大安全事故的。5、违反政策收费，或违反财务管理规定受到责任追究的。6、教职工因违反计划生育政策，违法生育受处分的。7、被市以上新闻媒体曝光且造成严重负面影响的。相关科 室说明:一、关于能力抽测内容能力抽测的内容主要有：写字、积累与运用、朗读、口语交际、听力、英语情境剧、口算、实验、辨析明理、解决实际问题等，其中写字、英语情 境剧必抽，其他内容随机抽取。二、关于教学质量中各考核项目的计算1、平均分成绩。平均分的计算是以参考学生的总分为分子，以被抽测年级在校学生人数减去转出、

17、休学人数加上转入人数为分母进行计算。2、 合格率成绩。合格率的计算是以参考学生达到总分60%的人数为分子，以被抽测年级在校学生人数减去转出、休学人数加上转入人数为分母进行 计算。3、优秀率成绩。优秀率的计算是以参考学生达到优秀的人数为分子，以被抽测年级在校学生人数减去转出、休学人数加上转入人数为分母进行计算（数学、品社、科学学科达到总分的85%为优秀，语文、英语学科达到总分的80%为优秀）。4、辍学生、无故流失的借读生按缺考处理。三、关于教学质量考核项目的记分方法。平均分成绩、合格率成绩、优秀率成绩的记分方法：按平均分（合格率、优秀率）成绩排列名次，第一名记满分，其它学校按以下公式计算成绩： 权重X（该学校成绩十第一名成绩）。四、