花边饺子里的爱

1、花边饺子里的爱一、导入新课1、我国著名作家肖复兴说过：世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。今天我们就来学习肖复兴的名篇：花边饺子里的爱。板书课题2、同学们见过花边饺子吗？我给同学们带来了一组 花边饺子的图片，请欣赏。（展示课 件）这些花边饺子都有一种特殊的作料，那就是一一爱。今天我们一起走进花边饺子里的爱，看看作者和他的母亲是怎样 用花边饺子”来表达爱的。二、初读课文，整体感知朗读课文，完成以下任务。1、认识本课生字词饺子拮据荤菜肉馅清晰筷子破天荒威风凛凛2、理解重点词语拮据破天荒威风凛凛拮据：比喻生活困难。破天荒：以前没有这类事情，第一次出现。威风凛凛：形容权势显赫令人生畏。3、说说课文

2、围绕 花边饺子”重点写了哪几件事？ 小时候母亲为我们包花边饺子。长大后我为妈妈包花边饺子。三、研读课文，感悟品味（一）走进童年，体会母爱思考：1、童年的花边饺子给 我”留下深刻的印象，当时 我们”家的 生活条件怎样？我们”生活的拮据（第一自然段）2、你能从哪句子中感受到妈妈的爱 ？交流后出示课件，重点品味：（1）一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤，一种素。这 时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两 军对阵，隔着楚河汉界。（生活拮据，妈妈只给 我们”的饺子包成荤的，体现了妈妈 对我们的爱）（2）、花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺

3、子都捏上了花边，让 我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。妈妈的花招”是什么？妈妈为什么要耍这个小花招儿 ？（那时，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。）体会当时生活的拮据。、在妈妈的 花招”里，你感受到花边饺子里，包的不仅 是肉馅儿，还包了什么？（浓浓的母爱，全家人的快乐和幸 福。）3、猜猜妈妈当时心里是怎样想的？（宁愿委屈自己，也要让孩子快乐成长。）浓浓的母爱，没有直接说出来，而是蕴含在字里行间。此刻 你对那一个个花边饺子有了什么新的感受？带着这种感受再来读读句子。让我们通过自己的朗读来表现这一份浓浓的 爱。4、

4、文中的妈妈是一个怎样的妈妈？5、有感情朗读课文第 3自然段。正是这浓浓的母爱，才给我们的童年带来乐趣。虽然生活艰 难，可有妈妈的呵护，我们依然快乐成长。紧紧围绕中心层层展开，体会浓浓的母爱。通过转变角色、 朗读感悟等让孩子们用真实的心灵去触摸妈妈那颗心，让学 生从品读词句中感知课文的情感。在思想的交流中，思维的 碰撞中感受伟大而又无私的母爱。 （二）、走进成年，感受孝心小时候，妈妈的花招儿，让我”感受到了那份无声的浓浓的母爱。时光悄然流逝，乌鸦反哺，人之常情。长大以后，我 又是怎样回报的呢？我们认真读读课文4至8自然段。1、默读课文48自然段，想想 我”的爱体现在什么地方？（常包饺子，花招）2

5、、反馈交流。她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅儿包了一个花边饺子。3、我”为什么耍这个花招？（要给妈妈一个意外的惊喜。）4、妈妈的花招给我的童年带来了乐趣，那我的花招给妈妈带来的是什么？（快乐、惊喜）5、在 我”的 花招”里，你感受到花边饺子里到底包的是什么 ?（儿子对母亲拳拳的孝心）6、分角色朗读生日这天的对话， 我们一起来感受 我”对母亲 的爱。六、总结全文，升华情感1、学习本篇文章，你体会到了什么？妈妈教我包花边饺，还教会了我”做人的道理，教会 我”懂得关爱他人，教会 我”懂得感恩。我用相同的方式表达了对 母亲的爱。也教会了我们：要感恩母亲。小小花边饺子，浸满浓浓真情，它是爱的象征：艰苦岁月里 的肉馅饺子，蕴涵着浓浓的母爱；幸福时光中的糖馅饺子， 倾注着拳拳的孝心。引领学生体验我利用妈妈教会我包的花边饺子报答了无私的母爱，再次认识文中的 花边饺子”的内涵：爱的象征。七、拓展延伸，感受父母的爱1、你和父母之间有什么难忘的事？你从中体会到了什么？2、你打算如何回报父母的爱？3、爱是一个永恒的话题，爱要用心感悟，爱要用心表达。伴我们一路走来的是一一父亲、母亲，温暖我们一生的是 父母的爱。有人，一生一世值得你去爱，那人是一一父亲和母亲；有一种爱，一生一世不求回报，那爱叫 父