德育故事 (2)_第1页
德育故事 (2)_第2页
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文档简介

1、.文艺汇演熊飞回眸我默默地耕耘在班主任这个岗位上的日子，其中甜酸苦辣，冷暖自知。但是每当我看到孩子们闪耀的瞳仁，看到他们烂漫的笑脸，再多的苦，再多的累都随风飘散了！今年的4月份，我接到了一项比较繁重的任务六一汇演，我愁眉不展，垂头丧气地走进办公室，正好课代表进来交作业本，问我：“老师，下节课要发什么？”心情影响一切，这时我突然觉得他们真的拎不清，这种小事都要问的。当时我就很生气地斥责起来：“这种小事都要问，你们这个课代表是怎么当的？”两个孩子顿时傻眼了，默默地回到了教室。第二天午会课上，我严肃地在班级里公布了这个任务，开始我以为他们肯定会有和我当初的一样的反应，或许还会“哎”一声。让我没想到的

2、是，他们都表现得很平静，且信心十足。中队长张逸文第一个站起来说：“老师，请放心！我们一定会努力的！”其他孩子立即响应：“是的，我们会努力的！”一句简单的话语让我感动十足。有了孩子们给予的信心和支持，我还怕啥呢？说干就干，我认真地思索了方案，修改修改再修改，最终定稿了，然后马不停蹄地分配任务。接下去的一个星期，孩子们这个一组，那个一堆，不是在排练就是在背台词。尤其辛苦的是两位主持人，那么长的主持稿真的汗的！两位小胖墩负责的相声节目亦然，那么多台词，既要背熟，又要注意语气。每天放学后，都能看到在墙角认真对词的他俩，三四天后，他们自告奋勇地要表演给我看，他们的表演令我讶异于这两个外表粗犷的男孩竟想得

3、那么周到，从动作到语气，从眼神到台词，都把握得十分到位！还有值得一提的是陈诺同学，我把整个一个有关家庭作业的节目交给了她，从拍录像到谈感受，她一夜之间就全完成了，第二天她把成品交给了我，我讶异于她做事如此的干净利落。第三周我们迎来了第一次串联，郑重其事地排好队来到多功能教室，等待着把这半个月的成果展示给听课老师们。活动中，孩子们个个精神抖擞，活动过程紧凑有序。结束后我轻轻地舒了一口气，但是我知道还是有很多不足。在研讨过程中，果然一组的老师们都提出了自己独到的见解，我真的受益匪浅，深深感到一个人的智慧真的太有限了！其中一位老师提出说孩子们的语速太快，但是我真的不忍心批评孩子们，因为在这短短的半个月中他们花了多少精力、多少时间背那些资料和台词啊！我面带微笑跨进教室，大大地表扬了他们，是那种发自肺腑的表扬。特别是两位主持人，我重点表扬了，这时主持人之一朱沈悦插话了：“我们这种死记硬背的还简单些，最辛苦的是老师你，光方案都修改了好多遍了，我都记不清这是第几份稿子了！”我的眼睛湿润了，因为心底最柔软的那块地方被她触碰到了。功夫不负有心人，在一个

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