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文档简介

1、部门姓名!秦皇岛职业技术学院!人才培养工作知识考核试题III 一、填空（每空 0.5分，共25分）!1、文件的出台，标志着!高等职业教育的工作重心发生了根本性的转变，从重点抓规模扩张转向为;内涵建设，重点抓教学质量。:2、高职教育工作的基本思路是：以 、为先导,| 以为中心，以 为重点，注重提高|质量，努力办出特色。力争经过几年的努力，形成能主动适应经济社会发 展需要特色鲜明、高水平的高职教育人才培养模式。3、高职教育的人才培养目标是：适应生产、建设、管理、服务第一线|的。I 4、 高职教育的发展道路是： ，- I 5、教高【2 0 0 0】1号文件提出了每 年评估一次的评估制度。6、高职教育

2、要办出自己的特色和水平，真正被社会认可，成为一种独立的、无法替代的高等教育类型，必须从根本上切实转变 ,: 明确，努力进行的创新。| 7、课程评价新标准的三个原则是： 、。| 8、学院的自评工作包括： 、，并准备自；评报告。| 9、学院参加第二轮评估的时间是 。 10、学院现有信息类、经济类、管理类、艺术类等专业 个。其中I 有酒店管理、会计与审计、 、计算机和:应用技术5个专业为省级教学改革示范专业。!11、2006年教育部、财政部落实国务院关于大力发展职业教育的决定I精神，启动实施了 “国家示范性高等职业院校建设计划”，按照、 、 、的原则，遴选100所高职院校进行重点建设。12、 骨干院

3、校建设按照、的方式，分年度、分步骤实施。13、 职业教育必须以职业活动为 、以能力为、以学生为、以素质为 、以项目为 ，开设知识、理论和实践一体化的课程。14、按照职业教育的定位，学生的职业岗位能力可以细分为 和两种。15、 所有课程都必须在 的基础上进行二次开发，这就是课程教学 设计的必要性。16、 教改的重点首先在 的观念和能力。17、教高【2006】16号中将以前的“走产学研结合发展的道路中的“研”去掉，进一步明确了 。18、 提高专业教师双师素质，与企业联合培养专业教师，3年建设期内，使具有双师素质专业教师比例达到 ;加快双师结构专业教学团队建设，聘任（聘用）一批具有行业影响力的专家作为专业带头人，一批专业人才和能工巧匠作为兼职教师，3年建设期内，使兼职教师承担的专业课学时比例达到。19、 高职高专的定位是：高等职业教育作为高等教育发展的一个 , 在我国加快推进社会主义现代化建设过程中具有不可替代的作用。20、 是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。二、简答题（共75分）1、评估的原则是什么？ （6分）的主要内容是什么？4、高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台（9分）2、示范院校的入选条件是什么？（5分）5、专业剖析的主要内容是什么？（5分）3、专家组现场考察评估的方式是什么？（8分）7、课程的能力目标包括什么？（ 10 分）6、

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