高中历史 2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德1 新人教版选修4_第1页
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文档简介

1、古希腊文化的集大成者亚里士多德,课标要求：简述亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献,一、亚里士多德生平 1、家庭出身 前384年出生于希腊小城斯塔吉拉的马其顿御医家庭。 2、生活经历 前367年求学雅典学园师从柏拉图，被称“学园的灵魂” 前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。 前336年，亚历山大继承王位，后征服整个希腊。亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学派”。 前323年，亚历山大大帝病逝，雅典再掀反马其顿热潮。亚里士多德成为雅典人控告、仇视的对象。不得不挥泪离

2、开吕克昂学园，并从此陷入孤寂落寞之中，精神受到严重打击。 前322年，在卡尔基斯抑郁而终,著名学者海德格尔用了三句话评述亚里士多德的生平： “亚里士多德出生，思考，而后死去。” 这句话表明并得到公认，那就是：亚里士多德的思想就是他的一生。亚里士多德的一生就是思考的一生，他对真理的追求从来没有停止过，他有一句我们大家都非常熟悉的名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理”。 这句话说明了亚里士多德的什么精神,二、亚里士多德与柏拉图 1、师生关系 敬重并不盲从 2、继承与突破 人要追求尽善尽美的境界，不放弃现实幸福 指出柏拉图理念论的最大弱点 肯定客观世界的真实存在 唯物论并不彻底 三、亚里士多德的主要成就 ？为什么亚里士多德被称为“百科全书式的学者” 哲学：确定哲学的研究对象、形而上学 生物学：对动植物进行分类、解剖研究 物理学：物理学具体事物的组成 逻辑学：至今学术界的权威三段论,四、亚里士多德的教师生涯 1、宫廷教师 2、吕克昂学园 地点 教学方法 3、“中庸之道” 五、对亚里士多德的评价 1、伟人的评价 马克思：“古代最伟大的思想家” 恩格斯：“古代最博学的人” 黑格尔：“人类的导师” 罗素：“第一个像教授一样地著书立说的人” 2、评价

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