2018-2019学年高一生物下册随堂练习7

1、1.人体正常红细胞是呈两面凹陷的圆饼状，现将人体的红细胞 分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实 验结果如下图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是（）B. avcvbD. abbcC. acb解析：由于a、b和c内的细胞分别处于膨大、皱缩和保持正常 状态，因此a、b、c溶液浓度大小比较是avcvb。答案：B2把体积与浓度（质量百分比浓度）分别相同的葡萄糖溶液（甲）和 蔗糖溶液（乙）用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过 ）隔 开（如右图），一段时间后液面情况是（）療糖溶液葡萄搪溶液A .甲高于乙B. 先甲高于乙，后乙高于甲C. 乙高于甲D .先甲低于乙，后

2、乙低于甲解析：初始状态虽然葡萄糖和蔗糖的质量百分比浓度是相等的，但葡萄糖溶液的物质的量浓度显然高于蔗糖溶液，因此水将由乙侧流 向甲。但葡萄糖可以穿过半透膜，蔗糖不能穿过半透膜，一段时间后， 半透膜两侧的葡萄糖浓度相等，但总体上乙的浓度又高于甲的浓度， 液面最终乙又高于甲。答案：B3如图为显微镜下某植物细胞在 30%的蔗糖溶液中的示意图。下 列叙述错误的是（）A .若将该细胞置于清水中，A基本不变B. 若该细胞处于40%的蔗糖溶液中，B/A将变小C. B/A能表示细胞失水的程度D. A、 B分别表示细胞和液泡的长度解析：图中细胞处于质壁分离状态，由于细胞壁的伸缩性很小， 因此，将细胞置于清水中时

3、，A基本不变。若该细胞处于 40%的蔗 糖溶液中，与图示相比，A基本不变，但因失水更多而使 B减小， 所以B/A将变小，因而该值可表示细胞失水的程度。图中A表示的是细胞的长度，B表示的是原生质体的长度，而不是液泡的长度，D错误。答案：D4.把体积相同的10%（质量分数）葡萄糖溶液和10%（质量分数） 的蔗糖溶液用半透膜隔开，初始状态其分子移动的方向是（）A .葡萄糖分子向蔗糖溶液中移动B.蔗糖分子向葡萄糖溶液中移动C .水分子从蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动D .水分子从葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移动解析：葡萄糖是单糖，而蔗糖是二糖，其相对分子质量较葡萄糖 要大，因而相同体积、相同质量分数的两溶液中，

4、10%的蔗糖溶液中 溶质的物质的量较小，而 10%的葡萄糖溶液中溶质的物质的量则较 大，因此，蔗糖溶液中水分子密度大，葡萄糖溶液中水分子密度小， 所以水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动。答案：C5.为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习 小组设计了一测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：浓度(mol/L)0.150.20.250.3质壁分离情况不分离刚分离显著显著他们又测定了 b地土壤溶液浓度。为保证植物 a移植后能正常 生存，该地土壤溶液的浓度应（）A. 0.2 B. 0.3 D. V0.2解析：植物a细胞液浓度在0.150.2之间，所以b地土壤溶液 浓度必须小于0.

5、2。故选D。答案：D二、非选择题6.将等量的NH4、Q、Ca2+ PO3共同溶解于500 mL蒸馏水 中，再放入一些新鲜的水稻根。几小时后，测得混合液中四种离子的 含量变化如下表所示，并发现水稻根变小。项目水nh4po3 -K+Ca2+减少量(%)083729784(1) 根变小的原因是。(2) 上表中四种离子减少的原因是。(3) 四种离子减少量的不同说明 ,从而证明细胞膜是种。答案：(1)溶液的浓度过大，导致根细胞失水(2 )根细胞吸收了四种离子(3)根细胞对离子的吸收具有选择性选择透过性膜7.某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究，假 如你是实验小组的成员，请分析回答下列问题：(

6、1)材料用具：1 000 mL烧杯，带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀 胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等。请在下面的方框中画出 一组装置示意图：(2) 实验步骤：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。 在两组烧杯中分别加入 ，在长颈漏斗中分别加入保持管内外液面高度相等。 对两组装置进行不同处理：1组用 口热至37 C, 2组的烧杯外加降温。 两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变 化。(3) 分析回答 本实验是通过测定水分子通过膜的扩散，即乍用速率来进行探究。 此实验的自变量是 ;为了直观地表示相对速率，用作为因变量(4)预测实验结果及结论实验结果实验结论若1组漏斗液面比2组高I低温会影响渗透作用且使渗透速率加快解析：实验中的自变量就是我们要研究的实验因子， 该实验的目 的是探究低温是否会影响渗透作用，因此渗透系统所处的不同温度环境就是该实验的自变量。随自变量而变化的变量为因变量，漏斗液面 高度会因渗透系统所处的不同温度环境的变化而变化。答案：(1)长颈漏斗新鲜的猪膀胱膜(2)等量的蒸馏水等