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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的内部优势（组织）1、我热爱教育事业，积极参加各种培训学习，注重反思，努力提高自身的业务素质。2. 长期工作在一线，熟悉学生情况，关爱学生，责任心强。3、经常和年轻教师沟通，互帮互学。外部机遇（庆幸条件）（环境）对达成目标有害的劣势1 、教学科研理论基础薄弱。2 、理论联系实际能力不够强。3 、偶有惰性。威胁（挑战）1、能有一些机会参加各种培训学习，不断提升自身素养。1.他人进行同类课程开发。2、积极参加教研活动，进行课堂教学展示。2.制度改革对课程开发的冲击。二、我的对策 用（优势） 停（劣势）1、 选择和组织课程内容。1 、加强教学科研理论基础学习。2、 选择合适的方法进行教学设计。2、加强理论与教学实践相结合，不断总结、注重反思。3、充分利用网络资源。3、认真专研业务知识，不断给自己充电。 抓（机遇） 御（威胁）积极参加教研活动，展示自己的教学方法，多与教师们交流，提不断的研修、学习、在教学中实践反思，努力完善自我。高自己的业务能力。
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