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文档简介

1、5月11号中学国旗下讲话稿主题演讲 在中学升旗仪式上,有哪些与5月11号相关演讲稿的国旗下讲话主题范文?下面是爱汇网给大家的5月11号中学国旗下讲话稿主题演讲,供大家参阅! 各位老师、同学们: 大家好!我的国旗下讲话主题是:有关校园安全的话题。 时下校园凶杀案频出,福建南平,广西合浦,广东雷州,江苏泰兴,山东潍坊,不到40天的时间内发生了5起校园血案,背后因由,值得深思,而于眼前,加强校园安全防护力度,切实保障师生安全则是重中之重 _长袁贵仁在第xx个“全国中小学安全教育日”说:生命不保,何谈教育,这是我们必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校,绝对是一所不合格的学校,一个不具备安全意

2、识的老师,绝对是一个不称职的老师。 学校也确实在保障学生安全方面做了许多,外来人等进出校门的严格审查,节假日禁止入校,每天中午不能出去,放学都有保安站在门口,不得迟到早退、无故缺课,凡此种种,无不对我们的安全给予了极大的保障,但在很多威胁被拒之门外的同时同学们的自由却也少了,同学们对此要抱以理解、配合的态度,适度的自由才能避免很多威胁的侵害。正如坐在奔驰的汽车上要系安全带一样,束缚了身体,却也同时保障了我们的安全。 学校为我们的安全付出了许多,我们自己也要树立起牢固的安全意识。 学校位于新城区,周边入住率较低,潜在威胁很多,为及时远离这些潜在侵害,向同学们提出如下建议: 1.按时上学、回家,不

3、在途中或学校无故逗留,不让 _有可乘之机 2.在上学、放学途中留心身边,发现异样情况及时反映并远离 3.我们还是未成年人,国家不提倡未成年人见义勇为,对于所见到的威胁安全的事件,应及时向有关部门及周围成年人求救,做到见义智为 4.在学校遵守各项规定,例如中午不奔食堂,下课不在走廊奔跑打闹,不在没有老师指导的情况下使用器械等等,杜绝危险游戏,使学校对我们的保护切实有效 5.当切身遇到安全威胁时,不可一时冲动,应与其周旋,并趁机逃脱 校园安全关系到我们每一名同学的切身利益的切身利益,希望同学们警钟长鸣,享受快乐的校园生活。 另外,本周三是全国“防震减灾日”,希望同学们了解防震减灾基本措施,结合日常

4、校园安全防护方法,保护自身生命安全不受侵害。 我的讲话完毕,谢谢大家! 各位老师、同学: 大家上午好! 我今天国旗下讲话的题目是让我们在课程基地中共同成长。 重教育,民族兴。中华民族自古重教,孔子世界知晓,然而国人在很多方面却落后于发达国家。面 _教育的问题,钱学森问到了,可他还没来得及做出答案。钱学森之问让我们顺着伟大的创新通常要从问题根部开始的逻辑去思考:教育强国,关键是什么样的教育才能强国!国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx20xx)的题解是:着力提高学生服务祖国服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。落实规划纲要、实施教育强国,迫切需要我们换个视角破题

5、:创设基础教育课程基地,以课程基地转变育人方式,培养创新人才,领跑学习的革命。 我校绿色能源综合实践课程基地20xx年底获得省教育厅的批复,20xx年初启动建设。目前, 太阳能校园光伏电站已建成并投入运行、煤化工综合实验已建成并投入使用、课程基地名师讲座已成功启动,下一步,基地还将启动“太阳能综合利用实验室”、“理化生数字化实验室”等项目的建设,同时推出丰富多彩的学生自主参与、自主探究、自主实践的系列活动,创设具有鲜明特色的绿色能源教育环境,建设促进学生自主学习的互动体验平台,开发丰富而有特色的绿色能源教育课程资源,形成学生实践创新的有效路径,搭建教师专业成长的教研基地,推进能源教学、绿色教育

6、和低碳文明三个层次的发展。为将我校课程基地建设成为“传承煤炭文化、普及能源知识、倡导低碳生活”的素质教育基地,在此向全校师生发出邀请:走进课程基地,我们共同成长;走进课程基地,感受学习快乐! 走进课程基地,让我们成长为煤炭文化的传承者。 贾汪,因煤而兴,七中,由煤而孕,贾汪的历史,从某种意义上来说,也就是煤炭的开采史,自1882年,南京候补知府胡恩燮在贾汪正式设局兴办煤矿,贾汪煤炭开采已历经百年沧桑。在近130余年的煤炭开采历史中形成了具有浓郁地域特色的贾汪煤炭文化,并造就了孙友田、周梅森等一大批文化名人。 徐州七中,诞生于“煤都”贾汪,和煤炭结下了不解之缘,煤炭火热的情怀,非凡的能量;矿工高

7、尚的品格,坚强的意志,成为七中传承的人文根脉和精神财富,孕育出了特色鲜明的“乌金文化”。 诗人校友孙友田讴歌中国煤矿工人的诗句:“我是煤,我要燃烧!”,更是成为当代煤矿工人精神象征。煤炭文化为徐州七中的准确定位和跨越发展竖起了一座永恒的精神丰碑。 作为一名七中学子,挖掘、传承和发展贾汪煤炭文化是我们的义务和责任。我校课程基地将通过大型煤炭开采图片展、名师论坛、人物访谈、煤炭开采遗迹探寻等系列活动,引领同学们共同挖掘和发展贾汪煤炭文化,成长为贾汪煤炭文化的传承者。 走进课程基地,让我们成长为能源知识的普及者。 在当今社会中 ,人们把粮食、水、能源看作是人类生存发展的三个最基本的条件;把能源、材料

8、、信息看作是社会发展的三大支柱 ,而其中能源是最基本的物质基础 .能源历来是人类文明的先决条件 ,人类社会的一切活动都离不开能源 ,从工业、农业、国防和科技现代化的发展 ,到人们的衣、食、住、行 ,都要直接或间接地消耗能量 .目前人们需要的能量 ,绝大部分于煤、石油、天然气等矿物燃料的燃烧 .但是 ,自然界提供给我们的这些矿物燃料并不是无限的。以贾汪为例:贾汪煤炭历经100余年的开采,如今已经枯竭,20xx年国家发改委确认贾汪为第三批资源枯竭型城市。 因此,寻找新能源、推进能源结构的优化调整、实现节能减排和生态环保已迫在眉睫。广大中学生是祖国的未来,加大面向中学生层次的节能宣传教育,对于我国加

9、快建设节能型社会具有积极的作用。目前,我校建设运行的太阳能校园光伏电站很好的体现了这一能源新理念,电站通过太阳能电池组件将取之不尽的太阳能转换为电能,为校园景观灯供电;校园景观灯则全部使用新型led节能灯,每年可发电2500度(千瓦时),可节约常规能源标准煤1.5吨,可减少向大气排放二氧化碳4.5吨。下一步,我校课程基地还将通过专题讲座、节能知识竞赛、太阳能综合实验等活动宣传节能知识、推广节能产品,使之树立节能意识,从小事做起,从身边事做起,逐步成长为能源知识的普及者。 走进课程基地,让我们成长为低碳生活的倡导者。 低碳,是指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,低碳生活可以理解为:减

10、少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。 作为未来社会的主人,我们应该积极倡导并去实践低碳生活,我校课程基地将通过“ _低碳行为”摄影大赛、dv大赛、网页创作比赛、漫画比赛、征文比赛等宣传、倡导低碳生活;通过“爱心废品小屋”、“低碳创意生活秀”、“废品艺术创作”、“趣味物理实验”等去实践、去创新低碳的生活方式。让我们逐步成长为低碳生活的倡导者。 最后,再一次向全校师生发出邀请:走进课程基地,我们共同成长;走进课程基地,感受学习快乐! 我的讲话

11、完毕,谢谢大家! 亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我讲的主题是:“关爱自己、善用资源、帮助自己”。 我们每个人,在生命的不同阶段,都会遇到很多烦恼和困难。对你们来说,可能会和爸爸妈妈或者老师有激烈的冲突,会觉得被误解、被冤枉,然后很生气;可能是考试成绩和自己的期望有很大差距,对自己很失望;或者是和好朋友闹别扭,心里很闹心又不知道该怎么办;又或者是,就是自己不断长大,有好多的事情越来越不明白许许多多的可能,有些我们自己难受了一两天就好了;有些会让人感到非常郁闷;有些事情带来的压力如此之大,你甚至觉得受不了,想要伤害自己。在遇到那些烦恼的时候,也许你会觉得,没有人能明白自己的痛苦,甚至觉得会永远

12、这样痛苦下去,没有人可以帮到我;也有的时候,害怕那些令自己觉得痛苦的事情,别人知道了会嘲笑自己人生常常会有让人觉得相当难熬的时刻,每个人都一样,我也是这样的。在这样的时候,我们可以怎么来帮助自己呢? 去注意到自己身上所发生的事,注意到那些事对自己的影响,那些难受和压力,做一些平时让自己开心的事,比如:看课外书,听音乐,跑步,打游戏等,等自己心情变好一些再想一想事情 _,做出有意识的调整。当然,你可以自我调节,但不必一个人扛着。你可以找一个愿意听你说一说的人倾诉,这非常重要。也许我们可以和好朋友说说,和家里人说说,或者找一个信任的老师说说在说的过程中,难受就会降低,在讨论中明白怎么来处理事情。但

13、有的时候,我们真的觉得自己处理不了,也不愿意让身边的人知道,即使这样,我们也能找到可以帮助自己渡过难关的人。比如学校的心理咨询室,比如“96111”陶老师热线,那里的老师们会很愿意听听你的烦恼,和你一起想办法,并且会替你保密,你甚至不需要告诉他们你是谁。请相信,在最难熬的时候,会有人非常愿意陪伴你。 请记住,懂得善用资源帮助自己度过难关是非常聪明和勇敢的行为,是关爱自己的表现。如果你愿意的话,请记下这个号码96111,也许在你需要的时候,你会记起来还有这样一个可以帮助自己的办法 大家知道我们的生命是怎么开始的吗?我们每一个人,在生命形成的那一刹那,是亿万个可能精子,最终胜出的那一个。大家明白我在说什么吗?我们还在妈妈肚子里的时候,已经经历了那么激烈的竞争,并且拿到了冠军。我们生命旅程的开始是如此的奇妙和不容易!不管是大人,还是小孩,不管是男人还是女人,我们都一样,天生就是赢家!站在这里,看着你们,每一个人都是那么的不一样,那么的独特,那么的鲜活,我的心中升起一份感动,感动于生命的美好和奇妙! 请注意你的呼吸,也许我们以前从来没有注意过,这呼吸

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