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文档简介
1、语法互动(一) 名词,译林牛津版,语法互动(一) 名词,译林牛津版,课标考点 1正确识别可数名词和不可数名词。 2掌握可数名词复数形式的构成。 3掌握名词所有格和名词作定语的用法,考点一:不可数名词,1分类 不可数名词分为_(表示无法分为个体的物质,如rice,water,milk等)和_(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work,time,health等)。常考的不可数名词还有:advice,ink,clothing,sugar,news,maths,physics,trouble,weather,traffic,information,homework,fun,progress,e
2、xperience(经验)等,物质名词,抽象名词,语法互动(一) 名词,译林牛津版,a,an,语法互动(一) 名词,译林牛津版,4不可数名词量的表达 不可数名词的数量,要借助一个可数名词来表达,其结构为:数词可数名词of不可数名词。如: 一块面包 _ 两杯茶 _ 三杯橘汁 _,a piece of bread,two cups of tea,three glasses of orange,语法互动(一) 名词,译林牛津版,考点二:可数名词变复数,1规则变化 (1)一般在词尾加_。如:lakelakes;mouthmouths;monthmonths;armarms;keykeys;boyboy
3、s;grownupgrownups;poundpounds;dollardollars。 (2)以s,x,sh,ch结尾的名词后加_。如:busbuses;boxboxes;brushbrushes;sandwichsandwiches;wishwishes;churchchurches;glassglasses;beachbeaches,s,es,完全免费,无需注册,天天更新,语法互动(一) 名词,译林牛津版,3)以辅音字母y结尾的名词,变_为_,再加_。如:factoryfactories;librarylibraries;citycities;countrycountries;story
4、stories;familyfamilies;strawberrystrawberries; dictionarydictionaries;partyparties;hobbyhobbies。 (4)以o结尾的大多加s,少数加es。如:zoozoos;photophotos;radioradios;pianopianos; kangarookangaroos;heroheroes;tomatotomatoes;potatopotatoes。 (5)以f或fe结尾的词,变_或_为_加_。如:knifeknives;leafleaves;shelfshelves;halfhalves;thieft
5、hieves;wifewives;wolfwolves;lifelives,y,i,es,f,fe,v,es,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友,语法互动(一) 名词,译林牛津版,2不规则变化 不规则变化的名词的复数形式有三种情况: (1)改变单数名词中的元音字母。如:footfeet;toothteeth;manmen;womanwomen;englishmanenglishmen(但:germangermans)。 (2)词尾加(r)en,如:child_。 (3)单、复数相同。如:sheepsheep;deerdeer;fishfish;chinese_;japanese_。 (4)
6、有些名词只表示复数。如:people, trousers, scissors, glasses(眼镜)。 (5)man 和woman作定语修饰另一个名词时,两部分都用复数。如:woman teacherwomen teachers女教师;man doctormen doctors男医生,children,chinese,japanese,语法互动(一) 名词,译林牛津版,考点三:名词所有格,1构成 (1)有生命的名词所有格的构成方法: 一般情况下在名词后加s。如: 迈克的汽车_ 我妈妈的头发_ 以s结尾的复数名词只加。 如: 教师节_ 三个小时的步行_ 不以s结尾的复数名词,直接在词尾加s 。
7、如: 妇女节_ 儿童节_,my mothers hair,mikes car,teachers day,3 hours walk,womens day,childrens day,语法互动(一) 名词,译林牛津版,2)无生命的名词所有格一般由“of名词”构成。如: 我们教室的一张照片 _ 一张中国地图_,注意 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词,也可用s构成所有格。如: 今天的报纸_ 世界人口_,a picture of our classroom,todays newspaper,a map of china,the worlds population,语法互动(一) 名词,译林牛津版,2特殊用法 (1)表示两者共同拥有的人或物时,只需在最后一个人的名字后加s;表示各自所有,则需在每个名词后加s。如: 莉莉和露西共有的房间_ 莉莉和露西各自的房间_ (2)表示“家”、 “店铺”等处所。如: at li leis在李雷家 在诊所_ at the chemists在药店,lily and lucys room,lilys and lucys rooms,at the doctors,语法互动(一) 名词,译林牛津版,3)双重所有格表
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