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文档简介

1、同分母分数加减法,主讲,和 的 ( )相同，也就是它们的(,相同，可以把( )个 和( )个 合起来，是( ) 个 也就是 ( ),1） 的分数单位是（ ），有（ ）个 这样的分数单位,7,8,7,2)小明家三月份用水7吨,平均每天用水( )吨,填一填,3,分母,分数单位,3,1,4,4,2,6,8,爸爸和妈妈共吃了多少张饼,合作探究,说说你是怎样解决这些问题，怎样算的，怎样想的，向同桌说一说,1、爸爸和妈妈共吃了多少张饼,张,答：爸爸和妈妈共吃了 张饼,如果小红吃了4块饼，她们一家一共吃了多少张饼,1,张,答：她们一家一共吃了1张饼,分数加法的含义与整数加法的含义有什么关系,分数加法和整数加

2、法意义相同，是把两个合并成一个数的运算,还剩多少瓶矿泉水,分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系,4,3,1,1 2,例2,瓶,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算,温馨提示:计算的结果，能约 分的要约成最简分数,同分母分数加法法则：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加减,观察上面两个算式 ，你们发现了什么没变化?分子怎样变化?你能说出同分母分数加、减法法则吗,小组讨论,温馨提示:计算的结果，能约 分的要约成最简分数,同分母分数加法法则：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加减,同分母分数加减法法则:同分母分数相加减分母不变,分子相加减,

3、温馨提示: 计算的最后结果，能约分的要约成最简分数；是假分数的一般要化成带分数或整数,判断题（错的打“”，错的打“”,1,2,4,1,0,5,1,3,列式计算并填空,我是神算手,1,生活中的数学,1、一个水池已经灌了 池的水，还要灌多少池水才满,池,答：还要灌 池水才满,生活中的数学,2、学校运来一些煤，上午用去这堆煤的 ，下午用了这堆煤的 ，一共用去这堆煤的几分之几,答：一共用去这堆煤的,3、分数单位是 的最小假分数与最大真分数的和、差各是多少,答：最小假分数与最大真分数的和是 ，差是,1、通过今天的学习，你们学到了什么? 2、在算出结果时要注意什么,学校七月份用水29吨，八月份用水27吨，八月份每天比七月份每天少用水多少吨,吨,答： 八月份每天

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