人民版高中历史选修1明治维新的举措作业2

1、名校名 推荐课后集训基础达标1. 明治维新的总目标是（）A. 富国强兵B. 殖产兴业C. “文明开化”D. 政治改革解析：“总目标”即目的，可以结合明治维新的背景、结果分析。答案： A2. 明治政府改革封建等级制度，改革前后对应不正确的是（）A. 旧公卿华族B. 大名士族C. 下级武士平民D. 商人平民答案： C3. 明治维新中，最能体现新兴地主阶级要求的是（）A. 废除封建身份制度，取消武士特权B. 改革土地制度，承认土地私有C. 引进西方先进技术，大力发展工商业D. 推行征兵制度解析：在改革的过程中， 废除了禁止土地买卖的法令， 正式从法律上保障新兴地主的土地所有权，统一征收地税。答案：

2、B4. 日本某藩知事到任以后不久，又被中央政府改称为县知事。此事发生的时间应在（ ）A.1841 年B.1851 年C.1861 年D.1871 年解析： 本题主要考查日本明治维新的主要内容与过程。明治维新的第一阶段（从1853年至明治政府的建立） 致力于武装倒幕运动， 第二阶段 （从明治政府的建立到帝国宪法的颁布）实行政治、经济、思想文化等领域的全面革新。其中在第二阶段中有如下重要事件：奉还版籍（ 1869 年）、废藩置县（1871 年）、殖产兴业、富国强兵、文明开化等。本题反映的知识点就是1871 年的废藩置县。答案： D5. 明治政府进行军事改革的措施包括（）实行义务兵役制取消武士垄断军

3、职的特权聘请外籍教官建立资产阶级的常备军A. B. C. D. 答案： D6. 日本推行文明开化政策的重心是（）1名校名 推荐A. 立 范学校B. 建立近代教育体制C. 改革教育D. 社会生活 俗“西化”解析： 日本文明开化政策的关 是教育近代化。答案： C7. 明治 新期 ，被无 或以 惠的价格 的国 企 不包括（） 路 船 工金 A. B. C. D. 解析： 路和 工都是不能 的，都是国有企 。答案： C8. 藩置 本主 展最重要的影响在于（）A. 底 束了日本封建割据的局面B. 有利于形成 一的国内市 C. 有利于明治政府各 改革措施的施行D. 底破除了旧的政治体制解析： 除全国所有的

4、藩国，把全国划分 三府七十二 ，府、 知事由中央任命。 ，日本千百年来的封建割据局面被 底打破， 真正成 中央集 的 一国家， 也 国内 一市 的形成奠定了基 。答案： B9. 清朝洋 运 和日本明治 新的相同点是（）都面 内外交困的局面都引 了西方科学技 都建立了近代教育制度都 了君主 制 治A. B. C. D. 解析：清朝洋 运 和日本明治 新都是在面 西方列 侵略、 国内 矛盾激化的背景下 生的。 洋 运 以学 西方 事 主， 近代教育制度没有建立； 而明治 新建立了 本主 制度，确立了近代教育制度。答案： D 合运用10. 下 ， 完成：2名校名 推荐岩仓具视使节团日本明治政府为什么

5、派使团出访欧美 ?使团回国后， 日本政府采取了哪些措施 ?这些措施对日本社会产生了什么积极影响 ?解析： 明治维新改革主要是向西方、欧美学习，从经济基础到上层建筑全方位地学习。为什么学习西方 ?怎样学习 ?学习的结果如何 ?要依次回答，但要注意结果和影响只涉及积极方面。根据图片，结合明治维新改革的内容及其影响回答。参考答案： 原因：欧美国家社会制度先进，工业发达； 考察学习， 发展资本主义。 措施：推行殖产兴业政策，引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；修建铁路、兴办邮局、电报、电话；推行“文明开化”政策；仿照欧美，发展新式军队。积极影响：使日本走上了发展资本主义的道路，逐步废除了不平等条约，使日本成为亚洲强国。拓展探究11. 学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革，但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张“明治维新”应理解为一次“明治革命” ；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。请完成：（ 1）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？（ 2）请说明另外两种观点的可以理解之处。答案：（ 1）“改革”说：明治维新由天皇主持，自上而下完成，日本由此走上资本主义发展道路。（ 2）“革命”说： “明治维新”是