人教B版(文科数学)向量减法运算及其几何意义单元测试_第1页
人教B版(文科数学)向量减法运算及其几何意义单元测试_第2页
人教B版(文科数学)向量减法运算及其几何意义单元测试_第3页
人教B版(文科数学)向量减法运算及其几何意义单元测试_第4页
人教B版(文科数学)向量减法运算及其几何意义单元测试_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐 向量减法运算及其几何意义单元测试可以写成A .B .C.答案 :D2 下列式子中 ,不能化简为的是AC解析 :答案 :D3 如图等于AC答案 :B4 化简得A0解析 :原式 =答案 :D其中正确的是D .0.5 如图 ,D,E,F 分别是 ABC 的边 AB,BC,CA 的中点 ,则等于1名校名 推荐 AC解析 :答案 :D6如图 ,在四边形 ABCD 中abc,则用a,b,c 表示 )解析 :c+ a+ b= a+ b-c.答案 :a+ b-c7 已知 A,B,C,D 为平面上的四个点,则解析 :答案 :8 已知点 C 是线段 AB 的中点 ,则解析 :0.答案 :09 如图

2、,已知向量 a 和向量 b,用三角形法则作出a-b+ a.作法作向量a,向量b,则向量a-b,如图 ;作向量a,则a-b+ a.10如图 ,O 是 ? ABCD 的对角线 AC,BD 的交点 .化简解2名校名 推荐 能力提升1 下列各式 :其中结果为 0 的共有 ()A .0 个B .1 个C.2 个D .3 个解析 :0;答案 :B2 若则的取值范围是A.3,8B.(3,8)C.3,13D.(3,13)解析 :由于则有即 313.答案 :C3 已知 |a|= 7,|b|= 2,且 ab,则 |a-b|=.解析 :当 a 与 b 方向相同时 ,|a- b|=| a|-| b|= 7-2=5;当

3、 a 与 b 方向相反时 ,| a-b|=| a|+| b|= 7+ 2= 9.答案 :5 或 94 在OAB 中,已知ab,且 |a|=| b|= 4, AOB= 60,则 | a- b|=.解析 : |a|=| b|, OA=OB.又 AOB= 60, ABO 是等边三角形,BA= 4, | a-b|=答案 :45 已知非零向量a,b 满足 |a|b|且 a-b |= 4,则 |a+ b|=.解析 :如图 ,作ab,则 a-b|.以 OA 与 OB 为邻边作平行四边形 OACB,则a+b|.由于故所以 AOB 是直角三角形 ,从而 OA OB,所以 ? OACB 是矩形 .所以a-b|=

4、4,即 |a+ b|= 4.3名校名 推荐 答案 :46 如图 ,在四边形 ABCD 中对角线与交于设ab,用 a 和 b 表示和解四边形 ABCD 是平行四边形 ,点 O 是 DB 的中点 ,也是 AC 的中点 ,b -a,b-a.7 已知 |a|= 8,|b|= 15.(1)求 | a- b|的取值范围 ;(2)若 | a- b|= 17,则表示 a,b 的有向线段所在的直线所成的角是多少?解 (1)由向量三角不等式 |a|-| b| a-b| |a|+| b|,得 7 |a-b|23,当 a,b 同向时 ,不等式左边取等号 ,当 a,b 反向时 ,不等式右边取等号 .(2)易知 | a|2+| b| 2= 82+ 152= 172=| a-b|2,作ab,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论