人教版四年级语文上册期末考点复习

1、人教版四年级语文上册期末考点复习（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 读拼音，写生字。zu 工_下_位_事yun 花_月_旦队_zh _道树 _一_鸟一_歌l _用美_站_sh 城_故 _不_di 领_穿 _世_2. 选一选，填一填。战 站_士兵车 _ _立_争炮 抱怀_花_ _着_火道 到来_处_路_理忘 望难_希_ _记看_3. 连一连。走着 _ 粮食穿着 _ 斗笠戴着 _ 山路挑着 _ 草鞋4. 读一读，连一连。淹没 _ 房屋冲毁 _ 百姓伤害 _ 猛兽驱赶 _ 田地吸取 _教训5. 按要求填空。“及”的笔顺是 _，第二笔是 _，组词 _。“

2、奶”的第五笔是 _，共 _画，读音是 _，组词 _。“巨”的笔顺是 _，读音是 _，组词 _。“切”共_画，部首是 _，它有两个读音 _、_。6. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？1 / 5欢快而热烈缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ _7. 看拼音，写词语。zhng shngm xidtuyo hu ngr liyng q _8. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金

3、黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。9. 查字典，根据意思填空。小明不认识 “颜色各异 ”中的 “异 ”字。他在字典 “部首冃录 ”中查到 _部，然后在 “检字表 ”的第 _画中找到 “异 ”。翻开字典，他看到了“异 ”字有如下的盘思：有分别；不相同。奇异；特别。惊奇：奇怪.另外的；别的。分开：离异。他认为，“颜色各异 ”中的 “异 ”应该选

4、择第 _项。10. 看拼音写汉字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_二、综合练习题。（共30 分）1. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然2 / 5后补充句子，发表自己的看法。龙一鸣：图一中 _就是不文明行为，这样做_。黄霏霏：对，图二中 _也是不文明行为，我们应该_。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如_。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如_。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学

5、习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！2. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！3. 照样子，写一写。bpmfbpm f4. 用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽5. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您6. 我给生字穿新衣3 / 5吹地快乐老师7. 用钢笔描红。元九州祭乃翁8. 抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！9. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎10. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答

6、问题。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说： “白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 ”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。（ 1）最后一段运用了 _修辞手法。（ 2）联系上下文，说说 “而这，孩子们现在还不能理解 ”中的 “这 ”是指 _。（ 3）对划线一句理解正确的是（）2. 阅读短文， 回答问题。自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐

7、。4 / 5老板舍不得他的好工人走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子， ”他说， “我送给你的礼物。 ”他惊讶得 _，羞愧得 _。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢 ?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里 !我们又何尝不是这样。我们漫不经心地 “建造 ”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的 “房子 ”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子， 每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你

8、的智慧好好建造吧 !你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，（ ）要活得优雅、高贵 ! （ 1）为划线的字选择正确读音。享受 _(xi ngxi ng)处境 _(ch ch)（ 2）第三自然段中的划线的字分别指的是谁，请写在相应的横线上。“你”指:_ “他 ”指:_ “我”指: _（ 3）在文中的括号里填上恰当的关联词语。（ 4）把下面的词语填进文中的横线上。无地自容目瞪口呆（ 5） “如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢 ? ”把这句话换一种说法，意思不能改变。（ 6）在短文的第五自然段中找出一组反义词，写下来。_ _（ 7）联系自己的生活体会，说一说读完这篇短文后受到的启发。四、写作题。（共20 分）1. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学