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文档简介

1、区教育局2021年度工作情况汇报一、X年工作成效(一)高水平通过教育基本现代化市正式评估一手狠抓基础教育重点县X个问题整改提升,一手狠抓教育基本现代化市创建X个问题整改提升,以最强力的“两手狠抓”,全面实现薄弱环节显著提升。其中高中生均仪器设备经费投入、教师待遇、班额控制、学前教育公办园覆盖率和优质园占比、民办新居民子女学校办学条件等短板方面实现大幅度提升。在X项评估指标中,以X项达标,X项基本达标,总分X.X分的成绩通过省教育基本现代化市正式评估。X所学校创成我市第一批省现代化学校。认真开展区域学校办学满意度调查,在X年省区域教育满意度监测中,我市以总满意度X.X分的成绩位居X市第一。(二)

2、努力确保“义教”招生平稳落地年初,我们征求乡镇街道建议,及时调整和优化X年招生施教区范围,合理编制招生事业计划。及时发布系列招生信息,通过约谈、签订承诺书、专项督查等方式,规范民办学校招生行为。X所超计划的民办学校参与公开派位摇号活动,邀请市纪委、市公证机关、行风监督员、家长代表、学校代表、媒体代表等参与全程监督。组织X个督查组对X所重点监管公办学校加强招生管控,全程接受社会监督,自觉规范招生行为。妥善安排X名高积分新居民子女、X名“扶工助企”入学对象、X名人才子女就读等政策照顾类服务工作。今年秋季,全市小学共招生X人,初X招生X人,合计X人。全市各小学初中学位能满足适龄儿童少年入学需求,总体

3、保持规范有序、良性向好的教育生态。(三)全力以赴推进重点项目建设加快中小学项目建设,X年计划投资X.X亿元,其中续建类项目X个,新开工类项目X个,前期类项目X个。现已开工建设东山小学等X个中小学项目,续建虹桥职业技术学校等X个中小学项目,X月份投用虹桥镇第一小学新城校区等X所中小学。省标准化学校比例达到X.X%。加快公办幼儿园项目建设,X年计划投资X.X亿元,其中续建类项目X个,新开工类项目X个。开工建设旭阳幼儿园等项目,续建X经济开发区幼儿园等X个幼儿园项目,投用柳市中心幼儿园等X所幼儿园。鼓励社会资本举办上规模幼儿园,大荆荆山公学幼儿园、柳市乐田幼儿园等X所投资均超亿元的民办园都于秋季开园

4、招生。加快校网调整。委托X市城乡规划设计院修编X市义务教育学校布局专项规划,撤并了X所学校,撤销了清北学校、福溪学校等九年一贯制学校初中部。(四)不断优化教师发展第一资源完善教师多元补充机制,统考招聘X名新教师,赴高校提前招聘优秀毕业生X名。制定X市公办幼儿园雇员制教师管理暂行办法,招聘雇员制幼儿园教师X名,有效缓解了公办园教师紧缺问题,缓解学前教育教师紧缺压力。完善教师待遇保障,将教师纳入年度“考绩奖”发放范围,奖金额度按市级考绩奖平均档次和标准统筹切块给市教育局,由市教育局对教师考核后统筹发放。完善校长后备人才库建设机制,继续以专业化、年轻化为导向,构建选、育、用、管“四位一体”培养选拔工

5、作机制,培养一批、重用一批、储备一批,增强教育事业发展后劲,激发干事创业活力。组织X名优秀校长继续赴华东师范大学国家中学校长培训中心进行高端研修,组织小学校长和校级优秀人才库成员赴宁波、X进行培训。(五)大力实施教育提质行动推进精细化常规管理。全市共有X所小学、初中通过X市新常规达标评估,占比为X.X%,其中X所学校评为X市教学新常规示范校(样板校),数量居于X前列。推进“小而优”学校创建,成立专班人员负责管理,安排专项资金XX万元,创建X市“小而优”示范学校X所、X市示范(达标)学校X所,梳理提炼课程与教学改革特色项目X项,获X市“小而优”特色成果X项。确定X个定向指标,作为“小而优”学校骨

6、干教师培养对象。推进集团化办学,成立X大教育学区集团化办学筹建组,计划组建X个教育集团,力争今年集团化成员校达到X所,占比达X.X%。推进互联网+义务教育结对帮扶工作,新增市域内结对帮扶学校X所(其中市域外X所),覆盖X所乡村学校、X所小规模薄弱学校,完成城乡同步课堂X节,两年结对帮扶数占据X前茅。抓好民办新居民学校整治提升,对春晖等X所民工子弟学校停止初中部招生,以“联盟办学、结对共进、教学视导”为推进手段,加强与公办优质学校的结对帮扶工作,实现办学水平和教学质量逐步提升。强化非法民工子弟学校整治,疏堵结合,统筹推进。抓好高考质量提升,建立教育局领导联系蹲点制度,全面推行教师弹性坐班制,邀请

7、省、X高考专家分学科指导高三教师研究高考命题趋势,邀请名优教师分学科对一段线边生进行辅导。二、X年工作思路(一)补短板,促提升补好普高质量短板。严格落实计划、备课、上课、作业、辅导等各个环节要求,强化精细化管理督查,突出课堂教学要“三精”,即精讲、精选、精练,加强备课组组长、学科教研组组长、年级段长建设,对一段、二段“线边生”实施精准辅导,深化“成长导师制”。X年,确保普高一段录取人数达到X人以上,冲刺X人,录取率达到或超过X平均水平。补好职教短板。紧盯市职二期和虹职建设项目,力争职普招生比例达X:X。制定实施X市中职教育专业结构调整方案(X-X年)X市中职学校新一轮教学改革实施方案,对接X乃

8、至长三角产业链,调整优化专业布局和课程设置,加强人工智能、数字经济等领域相关“新优专业”培育,增设与我市主导产业高度匹配、企业发展需求强烈的专业X个,校企合作联合培养现代学徒X名。进一步深化与深职院合作,组建教学骨干工作坊,开展中职学校管理人员高级研修活动,邀请深职院专家来乐讲课和指导,组织师生到深职院培训实训,创新人才培养模式,真正把职业教育办成现代企业的人才基地。(二)重建设,促发展加快公办幼儿园建设。计划投资额X万元,继续完成部分X综合治理幼儿园的扫尾工作,续建清江镇幼儿园等X个幼儿园项目,开工建设旭阳幼儿园,新增幼儿招生名额X名,启动“村办公助园”建设,扩容增量,公办园在园幼儿占比达到

9、X%以上。加大一、二级优质园奖补力度,力争X年全市一、二级优质园在园幼儿占比达到X%以上。加快中小学建设项目。计划投资X.X亿元,新增校舍面积X万平方米,完成柳市中学迁建、虹桥职业技术学校迁建、晨曦路小学一期等X个项目建设,续建X市职业中等专业学校二期、东山小学、雁荡一小、柳市六中,开工建设虹桥中学迁建、胜利小学新建、特殊学校扩建、柳市十一小改扩建、X中学校园提升等X个项目。(三)强队伍,促内涵加强校长队伍建设。制定实施X市教育系统年轻干部(校级干部)培养实施意见,建立年轻干部数据库,明确用人导向,对班子团结、心齐劲足、实干担当、实绩突出的年轻干部予以重用或提拔,推进校长队伍年轻化、知识化、专

10、业化,引领校长当好学校发展的“领头雁”“掌舵人”。继续开展校长高端培训,委托华师大组织开展高层次教育人才结对、联盟沙龙、跨界学习、跟岗锻炼等研修活动,推进“四型”(成长型成熟型辐射型领航型)校长梯队建设工作。加强教师队伍建设。落实教育、管理、考核、监督于一体的中小学教师师德师风建设长效机制,规范校内托管服务收费,成立专项督查组巡查监管,加强服务时间、教师辅导、课程开设、交通安全等方面管理;进一步推进中小学教师“县管校聘”改革,加强县域内义务段教师、校长交流轮岗;继续开展教师高端培训,组建“名师领航班”,委托X大学、浙师大等高校培养,通过“理论研修、实践跟岗、思想凝练、成果展示”的培养途径,促使专业快速成长成熟,打造“未来名家”“未来名师”“未来骨干教师”群体,新建市级名师工作室X个;加大教育人才引进力度,积极推进新教师招录政策改革,进一步扩大招录范围与数量。(四)抓改革,促效益抓好教育评价激励改革。进一步完善中小学教育质量增值评价体系,测量学生在学业上的“增进”程度,评价学校教学质量的动态,提高教育、教学和管理方面决策的科学性。坚持多劳多得、优绩优酬,绩效工资工资重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜,打破平均主义。以数据为依据调整高考奖励方案,对增幅提高明显的学校实施重奖。同时,拟建立校级领导绩效考核机制,高考一段上线

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