高考最新试题平抛运动实验专题

1、2015高考最新试题平抛运动实验专题（含答案）1如图所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明 。某同学设计了如图的实验：将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是 ，这说明 。12题图图2在做“研究平抛运动”的实验时，描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键，现用如图4所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为有利于更较准确地描绘运动轨迹的选项前面的字母填在横线上_。A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置可以不同C每次必须由静止释放小球D

2、记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些G斜槽轨道必须光滑H将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线图43在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作不合理的是 ( )A选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该观察A、B两球是否同时落地B选用装置图2要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面C选用装置图3要获得钢球平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置静止释放钢球D除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛

3、轨迹4在“研究平抛物体的运动”的实验中，为减小空气阻力对小球的影响选择小球时，应选择下列的 A实心小铁球 B空心铁球C实心小木球 D以上三种球都可以5高一某班某同学为了更精确的描绘出物体做平抛运动的轨迹，使用闪光照相拍摄小球在空中的位置，如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长表示实际长度8mm，如果取g10m/s2，那么：ABC（1）照相机的闪光频率是Hz；（2）小球运动中水平分速度的大小是m/s；（3）小球经过B点时的速度大小是m/s。6如图是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，正方形小方格每边长L=1.09 cm，闪光的快慢是每秒30次，则可以计算出小球做平抛运

4、动的初速度是_m/s，重力加速度的大小是_m/s2（两个答案均保留三位有效数字）.7如图所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明(1) 。某同学设计了如图的实验：将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是(2) ，这说明(3) 。8在做“探究平抛运动在水平方向的运动规律”实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速释放，其目的是使小球A抛出后只受重力B抛出后机械能守恒C抛出后轨迹重合D抛出时的速度方向水平9（1）（4分）在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面的

5、操作,不正确的是（ ）ABCA通过调节使斜槽的末端保持水平保证每次释放小球的位置相同C小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触D将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）（8分）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为2.5cm，如果取g10m/s2，那么：照相机的闪光频率是Hz；小球运动中水平速度的大小是m/s。10在研究平抛运动的实验中，为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹，在固定弧形斜槽时，应注意使_；实验时，每次使小球由静止滚下都应注意_.某同学在做实验时，只记录了小球在运动过程中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，建立直角坐标系，

6、各点的坐标如图所示。g取10m/s2，则小球初速度是_m/s；小球经过A点时的速度大小是_m/s。11如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm。已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度g是 m/s2，小球的初速度是 m/s，小球通过A点时的速率是 m/s。12在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：_ A通过调节使斜槽的末端保持水平B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球D记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等

7、距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）一个同学在研究平抛物体的运动实验中，只画出了如下图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得=0.2m。又量出他们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，g取10m/s2，利用这些数据，可求得：物体从A到B所用的时间T= s物体抛出时的初速度为_ _m/s物体经过B点的速度大小为_ _m/s13（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：A让小球多次从 位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一

8、系列位置；B安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是 。C测出曲线上某点的坐标x 、y ，用v0 = 算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。D取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。上述实验步骤的合理顺序是_ _（只排列序号即可）。（2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=（用l、g表示），其值是（取g=9.8m/s2）

9、，小球在b点的速率是。14如图是某个做平抛运动物体轨迹的一部分。A、B、C是轨迹上顺次的三个点，A与B、B与C的水平距离均为0.4m， A与B竖直距离为0.25m，B与C竖直距离为0.35m，则此物体的初速度为_m/s，物体经过B点的瞬时速度大小为_ m/s ，B点距抛出点的水平距离为_m。（g =10m/s2）15在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则（1）小球平抛的初速度的计算式为 V0=_（用L、g表示），其值是_（2）小球经过b位置的速度的计算式为Vb=_（用L、g表示），其值是

10、_（3）小球开始做平抛运动的位置坐标为： x cm y cm。（4）请你在图上用正确的方法画出平抛运动的轨迹（用铅笔画）16（4分）为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表。序号抛出点的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）10.202.00.4020.203.00.6030.204.00.8040.452.00.6050.454.01.2060.802.00.80若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为 的实验数据进行分析。若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为 的实验数据进行分析。17在做“研究平抛运动”的实

11、验时，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度，实验装置如图甲所示。甲 乙（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法_.（2）关于这个实验，以下说法中正确的是_.A.小球释放的初始位置越高越好B.每次小球要从同一高度由静止释放C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直D.小球的平抛运动要靠近木板但不接触（3）在做“研究平抛运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是（ ）（4）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示.在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点

12、间竖直距离h1=10.20 cm，h2=20.20 cm，A、B、C三点间水平距离x1=x2=x=12.40 cm，g取10 m/s2，则物体平抛运动的初速度v0的计算式为_（用字母h1、h2、x，g表示），代入数据得其大小为_m/s.18（7分）在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又

13、将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x，A、B间距离y1，B、C间距离y2。请回答以下问题(重力加速度为g)（1）为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？_ _。（2分）（2）如何检验斜槽底端水平？ （2分）（3）根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0_ _(用题中所给字母表示)（3分）19在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是_ _（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用_来

14、确定的。（3）某同学建立的直角坐标系如图所示，设他在安装实验装置和其余操作时准确无误，只有一处失误，即是_ _。（4）该同学在轨迹上任取一点M，测得坐标为（x,y），则初速度的测量值为_ _，测量值比真实值要_ _（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。20（8分）如图所示为某一个平抛运动实验装置，让小球从斜槽导轨的水平槽口抛出，利用安置在槽口的光电门传感器测量小球平抛运动的初速度vo，利用安置在底板上的碰撞传感器测量小球的飞行时间to并显示在计算机屏幕上，落地点的水平距离d由底座上的标尺读出。（1）已知斜槽导轨的水平槽口高度h，让小球从斜槽的不同高度处滚下，以不同的速度冲出水平槽口在空中做平抛运

15、动。以下说法正确的是（）A落地点的水平距离d与初速度vo成正比B落地点的水平距离d与初速度vo成反比C飞行时间to与初速度vo成正比D飞行时间to与初速度vo大小无关（2）小球从高为h的水平槽口抛出时初速度v0，落地点的水平距离为d。如果小球的变为初速度1.25v0，落地点的水平距离不变，那么水平槽口的高度应变为_h。21某同学使小球沿桌面水平飞出，用数码相机拍摄小球做平抛运动的录像（每秒15帧照片），并将小球运动的照片打印出来。（1）他大约可以得到几帧小球在空中运动的照片（ ）A5帧 B15帧C25帧 D无法估计（2）若已知照片和实物的尺寸比例为1:10，从照片中测得小球相邻两个照片的水平距

16、离约为5mm,则小球水平飞出的速度约为 m/s22某同学做平抛运动实验时，在白纸片上只画出了表示竖直向下方向的y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置，如图所示.这位同学希望据此图能测出物体的初速度，请你给他出出主意：（1）简要说明据此图测定该物体初速度的方法_.（2）需要增加的测量工具有_.（3）用测量出的物理量表示测量的结果：v0=_. 23在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度。实验装置如图所示。（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法。 。（2）关于这个实验，除了木板、

17、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是_。 A.秒表 B.坐标纸C.天平D.弹簧秤 E.重垂纸引起实验误差的原因是（）A安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平 B确定Oy轴时，没有用重垂线C斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦 D根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近某同学用如图所示的装置，进行了“探究平抛运动规律”的实验：两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球 P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使ACBD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、

18、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明_ _ _。（3）某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的闪光照片的一部分，图中每个背景方格的边长均为4.90cm。那么拍摄照片时所用闪光频率是_Hz，小球平抛的初速度为_m/s（3分），小球运动到b点的速度为_ m/s（3分，g=9.8m/s2）24在研究平抛运动的实验中，某同学只在竖直板面上记下了重垂线Y的方向，但忘了记下平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图124所示，现在曲线上取A、B两点量出它们到y轴的距

19、离，AA=xl，BB=x2，以及AB的竖直距离h，用这些可以求得小球平抛时初速度为 25(1)在“研究平抛物体的运动”实验的装置如下左图所示，下列说法正确的是_A将斜槽的末端切线调成水平B将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C斜槽轨道必须光滑D每次释放小球时的位置越高，实验效果越好(2) 如上右图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=_（用L、g表示），其值是_m/s（取g=10m/s2）。26（6分）如图所示，某同学在研究

20、平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）。已知小方格纸的边长L2.5 cm，g取10 m/s2。请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：小球从ab、bc、cd所经历的时间_（填“相等”或“不相等”）。平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，根据题意，求出小球从ab、bc、cd所经历的时间是_s。再根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度v0_m/s。参考答案1平抛运动在竖直方向上是自由落体运动(运动的等时性) 球1落到光滑水平板上并击中球2；平抛运动在水平方向上是匀速运动。【解析】曲线运动各分运动具有独立性和等时性2

21、ACEF【解析】在描绘小球的运动轨迹过程中，要尽量保证小球做的是初速度相同的平抛运动，所以首先要使斜槽的末端保持水平，这保证速度的方向是水平的，A对，其次要让小球由静止从同一位置释放，这保证小球的初速度的大小是相等的，B错，C对，小球从同一轨道滑下，故斜槽光滑与否对实验没有影响，G错，小球滚过斜槽的末端后只重力的作用才能保证小做平抛运动，故不能与白纸接触，E对，只要能正确小球经过某一位置的即可，故不需要木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降，D错，描完各个点后，用平滑的曲线把各点连起来，就描绘出了小球运动的轨迹，故H错，描绘的点多一些会减实验误差，即轨迹更接近于实际，故F对。3C【解析】试题分

22、析：装置1中，只要两球同时落地，就说明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，故A选项正确；装置2中，A管低于水面，使A管上端与大气压强相等，主要为了保证另一水管上端压强差相等，提供稳定的压力，故B选项正确；装置3中，一定要让小球每次从同一位置静止滚下，在水平端获得相同速度，故C选项错误；也可以用相同时间内拍摄的照片获取平抛运动的轨迹，故D选项正确；则该题应选择C选项。考点：本题考核平抛运动。4A【解析】试题分析：小球的选择应该是体积小，质量大的，故选A考点：考查平抛运动点评：本题难度较小，小球的选择应该是体积小，质量大的5（1）25Hz（2）0.6 m/s（3）1m/s【解析】试题分析：（1）画

23、在照片上的每小格边长为8mm，但实际边长为2cm。由乙图知每小格实际边长L =2cm。水平方向：；竖直方向：；小球作平抛运动的初速度为1 m/s考点：考查平抛运动点评：本题难度较小，明确在相等的时间内水平位移相等，竖直方向距离差为一定值60.654 9.81【解析】试题分析：水平方向匀速运动，有：，其中，所以解得：在竖直方向有：，其中，代入解得：考点：研究平抛物体的运动点评：本题不但考查了平抛运动的规律，还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律，很好的考查了学生对基础知识的掌握情况7(1)平抛运动在竖直方向上是自由落体运动(运动的等时性) (2)球1落到光滑水平板上并击中球2；(3)平抛运动在水

24、平方向上是匀速运动。【解析】试题分析：A做自由落体运动，A、B两球同时落地，只能说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，球1离开斜面后做匀速直线 运动，球2做平抛运动，水平方向速度相同，观察到的现象是球1落到光滑水平板上并击中球2，说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动考点：研究平抛物体的运动点评：题研究平抛运动在水平方向和竖直方向两个方向分运动的情况，采用比较法，考查对实验原理和方法的理解能力8C【解析】试题分析：每次须将小球从轨道同一位置无初速释放，根据动能定理，小球沿同一轨道到达底端时动能相同，获得的水平速度相同，平抛后的轨迹相同。故选C考点：探究平抛

25、运动点评：本实验要通过多次重复平抛小球来记录轨迹，所以每次的轨迹必须相同，因此要求每次须将小球从轨道同一位置无初速释放。9（1）D (2)20 1.5 【解析】（1）应该用圆滑的曲线连接(2)竖直方向为自由落体运动，所以在相等时间间隔内的高度差是相等的，代入数据得t=0.05s，所以f=20HZ，得10斜槽底部水平从同一高度释放. 2m/s；m/s【解析】为了保证速度水平，则需要斜槽底部水平，为了保证每次抛出的速度大小相等，而从同一高度释放。根据，可得小球初速度A点到B点竖直方向有：解得，A点的速度为11 （各3分）【解析】竖直方向有：，；水平方向有；A点的竖直方向速度，小球通过A点时的速率。

26、12（1） ACE （2） 0.1 ， 2 ， 2.5 。【解析】（1）每次释放小球的位置必须相同，才能保证小球运动轨迹相同，B错；记录小球位置用的木条（或凹槽）不必等距离下降，D错；将球的位置记录在纸上后，取下纸，应用平滑的曲线连接，F错（2），B点速度可分解为竖直和水平的，竖直方向的分速度为AC竖直位移的平均速度，再由勾股定理可求出B点的合速度13同一；将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平；BADC；0.7m/s；0.875m/s【解析】（1）A、需要小球抛出的速度相同，故应从同一位置；B、将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平；C、小球下落的时间为，；实验步骤的合理顺序是BADC；（2

27、）小球的时间间隔为：，水平速度为；代入数值得；过b点的竖直速度为，则；代入数值得。144m/s，5m/s，,1.2m【解析】竖直方向自由落体运动，所以，则有，初速度，B点竖直速度为，所以物体经过B点的瞬时速度大小为，因为，所以，水平距离故答案为：4m/s，5m/s，,1.2m15【解析】（1）、从小方格的纸记录轨迹可看出从abcd的水平位移一样，都为2L，说明各段的时间相等，设为T，可知： 2L=v0T， 分析abcd的竖直位移依次相差L，由匀变速直线运动的规律得：L=gT2， 联立可求出初速度v0=2，代入数值得v0=2m/s=1.0m/s （2）由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度得

28、b的竖直速度：vby=， 运用运动的合成求出b的速度：vb=代入数值得：vb=1.25m/s （3）b点的竖直方向速度：vby=vay+gT，vay=vby-gT=0.25m/s，又vay=gt，从抛出到a点的时间t=o.025s， 因此从抛出到a点的水平位移x=v0t=1.00.025 m=0.025m=2.5cm， 竖直位移y=0.m=0.3125cm， 那么小球开始做平抛运动的位置坐标（-2.5cm，-0.3125cm）16l、2、3 1、4、6（少选一个不得分）【解析】17（1）将小球放在水平木板的任意位置，小球静止不动，则木板水平 （2）BCD（3）C （4），【解析】试题分析：（1

29、）能否使小球做平抛运动，关键是使斜槽末端切线水平，判断是否水平可以采用：将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止、用水平仪检查木板是否水平等方法（2）小球释放的初始位置并非越高越好，若是太高，导致水平抛出的速度太大，实验难以操作，故A错误；因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B正确；小球竖直方向自由落体运动，水平方向匀速运动，为了正确描绘其轨迹，必须使坐标纸上的竖线是竖直的，故C正确；实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线，故D正确（3）斜槽末端是水平的，小球做平抛运动，要分解为水平和

30、竖直方向的分运动，故方格纸因该水平竖直，坐标原点应该与小球在斜槽末端静止时在木板上的投影重合，故C正确；（4）小球在竖直方向做匀变速直线运动，连续相等时间内的位移差为常数，因此有：所以：，小球平抛运动的初速度大小为：代入数据，解得：考点：研究平抛物体的运动18（1） 让小球从同一位置释放，保证小球在斜槽末端具有相同的初速度。 （2）把小球静止释放在斜槽末端，看小球是否运动，若不动，则斜槽末端水平；反知，则不水平。 （3) 【解析】试题分析：（1）本实验中要求每次小球水平抛出时具有相同的初速度，故需要小球从同一位置释放；（2）如果斜槽水平，那么小球在自由放置在斜槽上时，应该没有加速度，即处于静止状态，利用此法可检验斜槽底端是否水平；（3）小球在竖直方向上做自由落体运动，满足，水平方向上做匀速直线运动，满足，联立得。考点：研究平抛运动实验19（1）将小球放置在槽口处轨道上，小球能保持静止（2）重锤线（3）坐标原点应该是小球在槽口时球心在白纸上的水平投影点 （4）v0=x、偏大【解析】试题分析：（1）水平时小球处处平衡，放在槽口能静止不动；（2）用重锤来确定竖直线最准确；（3）描绘的小球的运动轨迹时应是描绘球心的位