整理版)动物的主要类群复习课件

1、第一章 动物的主要类群,山湾子中学 项利国,复习目标,1、知道动物的主要类群名称及分类； 2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征； 3、了解各类群动物与人类的关系； 4、认识各类动物代表动物的身体结构特点,目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,你还知道哪些动物是无脊椎动物，哪些动物是脊椎动物,腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物,无脊椎动物 脊 椎 动物,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有,变温动物,恒温动物,一、动物的主要类群

2、 根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是； _ 一类是 _,辐射,刺细胞,口,肛门,两侧,扁平,口,肛门,圆柱状,角质层,口,肛门,圆筒形,体节,刚毛,疣足,外套膜,贝壳,足,节,外骨骼,脊椎动物,无脊椎动物,1、无脊椎动物,2、脊椎动物,流线型,鳞片,鳃,卵生,裸露,鳃,肺,皮肤,卵生,鳞片,肺,卵生,流线型,羽毛,肺,卵生,体毛,肺,胎生、哺乳,一、腔肠动物,一、代表动物：水螅,二、腔肠动物的主要特征,三、常见的腔肠动物,1、身体呈_对称； 2、体表有_； 3、有_无_,海葵 海蜇 水母 水螅 珊瑚虫,辐射,刺细胞,口,肛门,二、扁形动物,一、代表动物：涡虫,二、扁形动物的主要

3、特征,三、常见的扁形动物,1、身体呈_对称； 2、背腹_； 3、有_无_,涡虫 绦虫 吸虫,两侧,扁平,口,肛门,一、代表动物：蛔虫,二、线形动物的主要特征,三、常见的线形动物,三、线形动物,口,肠,生殖系统,肛门,1、身体_，呈_形； 2、体表有_； 3、有_有_,蛔虫 蛲虫 钩虫 丝虫 线虫,细长,圆柱,角质层,口,肛门,一、代表动物：蚯蚓,二、环节动物的主要特征 1、身体呈_形 2、由许多彼此相似的_ 构成 3、靠_或_辅助运动,三、常见的环节动物 蚯蚓 沙蚕 水蛭,四、环节动物,圆筒,体节,刚毛,疣足,一、代表动物：绎蛏,二、软体动物的主要特征,三、常见的软体动物 绎蛏、蜗牛、墨鱼、章

4、鱼 、鱿鱼 、乌贼,五、软体动物,1、_的表面有_，大多具有_； 3、运动器官为_,柔软,外套膜,贝壳,足,一、代表动物：蝗虫,二、节肢动物的主要特征 1、体表有坚韧的 ； 2、身体和附肢都分,三、常见的节肢动物,六、节肢动物,外骨骼,节,昆虫纲,蛛形纲,甲壳纲,多足纲,蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊,蜘蛛、蝎,虾、蟹,蜈蚣、蚰蜒、马陆,一、代表动物：鲫鱼,二、鱼的主要特征 1、生活在 中； 2、体表常有 覆盖； 3、用 呼吸； 4、通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳,三、常见的鱼 鲫鱼、鲤鱼、带鱼、鲨鱼、海马,七、鱼,水,鳞片,鳃,尾部,躯干部,鳍,一、代表动物：青蛙,二、两栖动物的主要特征 1、幼

5、体生活在 中，用 呼吸； 2、成体大多生活在 上，也可在 中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸,三、常见的两栖动物 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼，国家二级保护动物）、蝾螈,八、两栖动物,水,鳃,陆地,水,肺,皮肤,一、代表动物：蜥蜴,二、爬行动物的主要特征 1、体表覆盖角质的 或 ； 2、用 呼吸； 3、在 上产卵，卵表面有坚韧 的,三、常见的爬行动物 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄,九、爬行动物,鳞片,甲,肺,陆地,卵壳,一、代表动物：家鸽,二、鸟的主要特征 1、体表覆 ； 2、前肢变成 ； 3、有 无 ； 4、有 辅助 的呼吸,三、常见的鸟 家鸽、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅,十、鸟,羽,翼,喙,齿,气囊,肺,一、

6、代表动物：家兔,二、哺乳动物的主要特征 1、体表被 ； 2、体温 、 、 ； 3、牙齿有 、 、 的 分化,三、常见的哺乳动物 家兔、狼、蝙蝠、鲸鱼、海狮,十一、哺乳动物,毛,恒定,胎生,哺乳,门齿,犬齿,臼齿,1、请填出图中各序号的名称 _ _ _ _ _ _ _ （2）水螅的_有毒液， 对它的捕食起重要作用。 （3）水螅的_长成小 水螅后，就会从母体上脱落下来， 独立生活,口,触手,刺细胞,消化腔,内胚层,外胚层,芽体,刺细胞,芽体,3,体节,环带,口,前,靠近环带,快,肌肉,刚毛,湿润的体壁,毛细血管,3、下图为河蚌结构示意图，据图回答,1）河蚌生活在江河、湖泊的水底，经常是端插入 泥沙

7、中行走。 （2）河蚌的运动器官是。 （3）贝壳是图中的，它的最内层是由图 中的分泌物形成。珍珠是由图中分泌形成。 （4）河蚌的呼吸器官是图中，与它进行气体 交换的水是从进入河蚌的,前,1,足（斧足,4,碳酸钙,3,3,2,鳃,入水管,4、上图是蝗虫的外部形态图。据图回答： (1)它的身体分为 、 、 。 (2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，这对蝗虫的生活意义是 。 (3)体表的外骨骼的作用有 。 (4)蝗虫共有_对足，其中适于跳跃的是发达的 。它通过_进行呼吸。 (5)蝗虫的翅共 对，是它的 器官,一,头,二,胸,三,腹,有利于隐藏自己，躲避敌害,支持保护和防止水分散失,三,3,后

8、足,气管,两,飞行,绿,5、鱼类适合水中生活的特点： （1）、鱼的身体大多呈_，有利于减少_ （2）、体表有_和_，既能保护_又有利于 _。 （3）、鱼的口和鳃盖后缘是_的，这是鱼在进行_。 （4）、鱼的呼吸器官是_，鳃丝呈_色，里面有丰富的 _，鳃丝既_又_又_，增大了鳃丝和水 _,流线形,水中运动的阻力,鳞片,黏液,身体,减少水中的阻力,交替张合,呼吸,鳃,鲜红,毛细血管,多,细,密,接触面,6、下图是鲫鱼的形态结构外形图，请据图回答问题,流线,阻力,背鳍,胸鳍,腹鳍,尾鳍,胸鳍,腹鳍,尾鳍,尾鳍,躯干部,鳍,1）、前肢_，支撑身体，后肢_，趾间有_，既能跳跃也能划水； （2）、能用_呼吸

9、，_辅助呼吸,7、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动,短小,发达,蹼,蹼,肺,皮肤,1)外形：体形呈_型，可减少飞行中空气的阻力。体表_，前肢_，翼上生有几排_。 （2）运动系统：翼是鸟类的_器官，展开时呈_型；骨骼_、_、_，有些骨内部_，可减轻_。胸骨上高耸的突起叫作_；_肌发达,附着在胸骨上，牵动_完成飞行动作。 （3）鸟的_发达，有些能在疾飞中捕食。 （4）消化系统：坚硬的_来啄取食物，没有_。食量_ ，消化能力_，直肠_，残渣很快就随粪便提出。 （5）呼吸系统：鸟类的身体里有发达的气囊，气囊的一端与_相通，分布在_之间，有的还突入到_里。飞行时，体内产生的热量，通过体内的_

10、经呼吸作用，散失到体外，以便保持体温恒定由此可见，鸟类的气囊具有_、_、_，减轻_的作用。 (6）循环系统：心跳_,体温_,流线型,被覆羽毛,变成翼,大型羽毛,飞行,扇,轻,薄,坚固,中空,体重,龙骨突,胸,两翼,视觉,喙,牙齿,大,强,短,肺,内脏器官,骨骼,气囊,辅助呼吸,减少摩擦,体重,散热,频率快,高而恒定,8、鸟类适于飞行的特点有哪些,9上面是家兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答问题。 (1)写出下列序号所代表的名称：_、_、_。 (2)_图是家兔的牙齿示意图，_图是狼的牙齿示意图。判断的理由是：家兔的牙齿只有_和_，没有_，这是与其食草的生活习性相适应的。家兔的_形状像凿子，适于_；家兔的_有宽阔的咀嚼面，适于_。 (3)狼具有发达的（ ）_，其作用是_。 (4)_的分化既提高了哺乳动物_食物的能力，又增强了对食物的_能力,门齿,臼齿,犬齿,A,B,门齿,臼齿,犬齿,门齿,切断食物,臼齿,磨碎食物,犬齿,撕裂食物,牙齿,摄取,消化,10家兔在分类上属于哺乳动物，适于陆地生活。请回答问题。 （1）家兔体表_，有利于_。 （2）家兔有发达的_以及遍布全身的_，有发达的_，使它们能够灵敏的感知外界环境的变