天津职业技术师范函授教育毕业设计汇编doc范文

1、天津职业技术师范函授教育毕业设计汇编 doc12020 年 4 月 19 日文档仅供参考天津职业技术师范大学成人高等教育毕业设计（论文）工作条例天津职业技术师范大学成人高等教育22020 年 4 月 19 日文档仅供参考毕业设计（论文）工作条例一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是成人高等教育中重要的教学环节，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个重要环节。本着立足本岗做课题，解决本岗工作难题为重点，为单位创新做贡献作为毕业设计的指导思想。经过毕业设计（论 文）的训练，能够使学生加深对所学课程的理解；能够全面提高学生理论联系实际，综合分析问题和解决

2、问题的能力；能够使学生初步掌握从事工程实践和科研的步骤、方法；有利于培养学生严肃认真、团结勤奋的工作作风，实事求是、严密论证的科学态度，探索、创新的科学精神。二、选题毕业设计（论文）题目，由指导教师提出，学生也能够自拟，但必须说明选题的理由和具备的条件，以及应达到的要求。选题原则上每人一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业设计（论文）要分开写，撰写时要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量，使每名学生都受到较全面的训练。要大力提倡真题真做，如继续上一届选题，必须在原基础上有所创新，不能简单重复，避免雷同选题。课题要紧密结合本专业的培养目标和业

3、务范围，反映本专业主要内容，并尽可能结合教育、生产或科研实际。课题的选择要有一定的先进性、覆盖面、深度和难度。即要有理论探讨，又要能够运用现代运算工具和各种中外文资料，一般应使学生经过努力能够完成。有价值的调查报告或关于职业技术教育理论的研究探讨也能够作为毕业论文内容。提倡学生根据在岗工32020 年 4 月 19 日文档仅供参考作情况自己拟题，努力解决本岗实际问题。继续教育学院要组织相关教师对所有课题是否符合教学要求及可行性进行审查，经主管主任审核后确定。题目确定后不得随意更换，中途更换须经主管主任批准。学生要根据自已实际情况来选择毕业设计（论文）课题，学校函授部主任可根据学生选题情况和指导

4、教师意见进行适当调整，报继续教育学院主管主任审批。题目一经确定，学生不得更换。（一） 恰当的选题是搞好毕业设计（论文）的前题，应给予足够重视。选题在满足教学要求的前题下，能够多样化。题目的难度和份量，既要使一般学生能在规定的时间内完成，又要因材施教，鼓励一部分优秀学生有所创造，要尽量体现出成人在职、业余学习的特点，结合本岗位的需要选择有实用价值的课题。（二） 毕业设计（论文）课题任务书的内容应包括设计（论文）要求、设计（论文原始数据、设计（论文）应包括的内容、毕业设计成果形式、参考文献等。（三） 教学单位在结业前一学期面授结束时，向学生布置选题工作，将校批准毕业设计（论文）的课题印发给学生，供

5、学生回去后考虑选题。一星期后学生选题结束，报送教学单位。学生结合本单位实际工作所选课题，应满足教学基本要求，难度和份量适当，并在该次面授的一星期内将所选题目，包括设计（论文）大致内容、完成条件和本单位指导力量等报送教学单位。学生选题后教学单位应将毕业设计（论文）布置、学生选题、指导教师选定等前期工作汇总填入本教学单位天津工程师范学院成人高等教育毕业设计（论文）课题汇总表（见表 6）报学校函授部审批。学校函授部在最后一学期面授期间批复下达执行。42020 年 4 月 19 日文档仅供参考（四） 最后一学期面授之前，教学单位应向学生布置并完成以下事项：1、正式下达毕业设计（论文）任务书2、指导学生

6、写出论文提纲（分几个小题，其主要内容）。3、将指导教师的电话号码、通讯地址、邮政编码以及电子邮箱通知学生。三、进行方式及时间一般工科专业做设计，管理专业做论文，本科不少于 10 周，专科不少于周。做设计（论文），根据各专业的要求和具体情况，可集中到校本部或教学单位进行。也可在本单位进行半业余设计（论文写作），可利用信函请指导教师答疑指导，在指定时间内将设计（论文）初稿（论文含题目、论文摘要、正文、参考文献）转交指导教师批阅和书面指导后，返回学生，学生再按要求进行修改后，再交指导教师审定。答辩可在校本部或教学单位进行。四、指导教师及其职责（一） 指导教师必须由讲师以上职称的教师担任，指导教师由学

7、校相关院、系（部）主任和教学单位推荐，报学校函授部审定后聘任。（二） 选择本单位课题者，由单位聘请工程师以上的工程技术人员担任指导，指导教师负责联系、检查掌握进度和要求，协调有关问题。（三） 指导教师要有高度的责任心和严格的科学精神，对学生要精心指导，严格要求，要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。根据成人高等教育的特点，将课题的要求、参考文献及该给予指导的方面，写成书面材料，给学生以充分的指导。在设计或撰写论文过程中，对学生寄来的设计计算说明书和论文初稿要做精心的阅批和指导，使学生在撰写正稿之52020 年 4 月 19 日文档仅供参考前，得到一次教师的书面精心指导。（四）每位指导

8、教师指导的学生一般不得超过5 人。指导教师对学生的毕业设计（论文）要精心组织、严格要求，对课题内容要有充分准备，并要认真履行指导教师的职责。多人承担的课题，每个学生必须有独立完成的部分，有明确的任务要求，并要严格考核。（五）指导教师职责1、编制毕业设计（论文）任务书，要给学生讲解课题，帮助学生确定进度计划，定期检查并填写检查工作记录表（表1）。2、对课题要做必要的调研，收集资料，查阅文献，分析毕业设计（论文）的重点、难点，以及可能出现的问题，做到心中有数。3、指导学生阅读和使用参考书、参考文献及资料以及制作工艺审查、安全监管。4、审阅学生的设计说明书、设计图纸、计算书等，指导并参加学生的毕业答辩工作。5、参加学生毕业设计（论文）成绩的评定工作，做好毕业设计（论文）的总结工作。6、在整个指导过程中指导教师要坚持教书育人，敢于严格要求、因材施教、耐心指导，切忌放任自