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文档简介

1、第4课时 图形与位置,北师大版六年级下册,总复习 图形与几何,小红的后面 是谁,小红的后面是 小兰,小兰的左边 是谁,小兰的左边是 小明,你能在图中选一名 同学像这样说说吗,绿色圃中小学教育网http:/,新课导入,奇思去动物园游玩，在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园，你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗,我是这样做的,1.方向：在地图或平面图上，通常用上北、下南、左西、右 东来表示方向。 2.用方向描述物体位置的三要素：方向；角度；距离。 3.描述路线图： 按行走路线确定观测点及行走方向； 根据比例尺和图上距离计算出相应的实际距离； 用恰当的词语按顺序叙述。 4.画路线图： 确定方向

2、； 根据实际距离和图纸大小确定比例尺； 根据比例尺和实际距离求出图上距离； 确定起点，根据方向和图上距离确定下一目的地的位置，再以下一地点为起点继续画，依次进行,我是这样做的,1.行与列：竖排叫作列，横排叫作行，确定第几 列一般是从左往右数，确定第几行一般是 从前往后数。 2.用数对表示位置的方法：用数对表示位置时， 一般先表示第几列，再表示第几行。用括 号把列数与行数括起来，并在列数与行数 之间用逗号把两个数隔开,小猴怎样走才能 吃到桃子,还可以怎样走,小兔要吃到萝卜 应该怎样走,还可以怎样走,你还能提出一个 问题，并回答吗,绿色圃中小学教育网http:/,你能帮助它们 找到家吗,我们都认识

3、了 哪些立体图形,长方体,圆柱,球,正方体,长方体,圆柱,长方体,你是怎么区分 它们的,你能说出它们的 名称吗,仔细观察小羊拍到的三张照片， （ ）在最左边，（ ）在最右边,看小羊把四个立体 图形排成一排后， 拍的3张照片,绿色圃中小学教育网http:/,）在（ ）的前面， （ ）在（ ）的后面。 （ ）在（ ）的上面， （ ）在（ ）的下面,你能看图说说吗,谁最容易滚下来？ 请圈出来,把它们分别堆起来，哪组 最难？在下面画“,绿色圃中小学教育网http:/,找找好朋友。 连一连,说说你身边哪些物体与 下面这些形状相同,绿色圃中小学教育网http:/,一共有（ ）个立体图形， 有（ ）个， （ ）和（ ）的个数同样多,4,长方体,正方体,11,数一数,绿色圃中小学教育网http:/,2,1,1,2,左边,右边,这两道题要注意什么,绿色圃中小学教育网http:/,长方体（ ）个 正方体（ ）个 球（ ）个 圆柱（ ）个,1,1,4,9,你能数出这些图形 的个数吗,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,7,8,你是怎样数的,绿色圃中小学教育网http:/,1.从课后习题中

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