2021年教师上课管理制度教师上课管理制度条例

1、教师上课管理制度教师上课管理制度条例 教师上课管理制度_教师上课管理制度条例 为规范教师课堂教学行为，不断提高教育教学质量，应制定规范的教师上课。下面为大家了有关教师上课管理制度的范文，希望对大家有帮助。 为进一步加强课堂教学管理，促进教学质量稳步提高，对教师上课作如下规定： 1、明确教学目的 目的正确，合乎教材和学生实际，包括知识的掌握技能、能力的培养，潜能的挖掘，个性的发展等。 2、教学内容必须准确无误。 教学内容的正确，主要体现在教学内容的科学性、思想性、传授知识的准确性，及时纠正学生的误区，激发学生的思想与教师的同步与共鸣。 3、恰当的优化的教学方法 优化教学过程、课堂知识的优化，教法

2、的优化，学生主动性的发挥，气氛和谐民主融洽，密切协作，感情投入，知识掌握。 4、紧凑的教学结构 教学的严密的计划性、组织性和结构的严谨性，做到形散而神不散，巩固练习要做到恰到好处，恰到适中。 5、教师上课前必须认真备课，写好教案，绝不允许无教案上课。 6、教师上课必须按照新课标的要求，选择适合学生学习的教学方法，运用“10+30”的教学模式。 7、提高课堂效率，向每一节课要成绩，提高每节课的效率。 8、课后作业的.布置与检查少而精，少而益，不求多只求达到的效果，只求方法的掌握，而不是题量的多少。 9、教师必须严格按照教导处安排的课程表上课，不得私自改动和调换;如果确需调换，需经教导处批准。 1

3、0、上课铃响后，教师必须在教室门口等候上课，每节课开始，教师都要向学生问好、敬礼，按时下课，不准提前上课，不准随意压堂。 11、教师上课、衣着朴素，大方，仪表端庄，注意教学卫生，不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 12、禁止教师在课堂上接打手机，禁止非授课人员进入班级与授课教师说笑，禁止授课教师与学生随意谈笑。 13、教师上课期间，绝不允许派学生离开教室去做别的事情，更不允许让其他教师把学生叫到办公室补课。 为了规范教师课堂教学行为，确保按计划上足课时，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，树立良好师表形象。特制订以下上课管理制度： 1、提前5分钟做好上课前的各项准备工作，包括教材、备课、教

4、具的到位，衣着穿戴的规范大方，最佳情绪和心理状态的调节。 2、上课铃响教师到指定上课地点，不得迟到、早退，不得中途离开教室,不得提早下课，不得随意拖堂(延长5分钟及以上)。 如上课铃响时，教师未到上课地点视为迟到，上课10钟后教师才到场视为旷课;中途无故离开课堂视为中离，无故离开课堂10分钟及以上视为旷课;未到下课时间提早下课视为早退，无故提前下课10分钟及以上视为旷课。 3、每堂课必须做到心中有数、准备充分，要按正常的教学计划和适当的教学进度上课，不得随意改变教学内容或科目，要确保按期完成教学任务。 4、上课时，教师都必须使用普通话。 5、课堂上，教师要做到既教书，又育人，坚持一切以学生发展

5、为本的理念，努力营建民主、平等、和谐的师生关系。 (1)搞好组织教学，确保学生课堂上的安全。 (2)关爱、尊重学生，不得体罚与变相体罚学生。 (3)帮助学生养成良好的学习习惯与文明卫生习惯。 (4)态度温和，不得动辄大喊大叫，训斥学生。 6、课堂上，教师的言行举止均要堪为学生表率，不得说与课堂无关的话、做与课堂无关的事。 (1)课堂上不得使用通讯工具。 (2)不得课前酗酒，不得在课堂上抽烟、打瞌睡，不得坐着或靠在学生的课桌上讲课。 (3)不得散布消极、庸俗、不健康甚至反动的言语。 (4)不得随意叫学生出教室为自己拿东西。 7、对于不在本班教室的上课要求：(如体育、音乐、电脑课等) (1)任课教

6、师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。 (2)上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点。 8、教师上课的管理责任： 如因教师的言行过激、管理不善或未尽职责，造成课堂纪律涣散，使学生身体或心理受到伤害，教师将被扣除相应分并承担相应的责任;如造成学生、家长举报、社会影响恶劣或重大安全事故的将实行教育教学工作的一票否决制，并承担相关的各种责任。 为进一步适应新一轮课程改革的要求，进一步规范教师的课堂教学行为，构建和谐、温馨、高效、安全的课堂，提高课堂教育教学质量，特制定本制度： 一、按时上下课(上课时任课教师提前一分钟等候在班级门口)，不迟到、

7、不拖堂，不经教导处同意不准私自串课、停课。不给学生耽误一分钟的学习时间。 二、课前认真备课，没有备课不许上课，严格按照要求上好不同类型的课。 三、上课期间不接待客人，不接打电话，不吸烟，不坐着上课。上课期间不准喝酒，喝酒不准进教室。 四、上课期间要坚守岗位，不得随意离开课堂。 五、对缺课的学生要认真查明原因，发现问题及时向班主任或学校领导汇报。对于缺席学生，班主任实行日报制度。 六、要建立民主、平等、和谐的新型师生关系，严禁体罚或变相体罚学生。 七、无论是课上、课下，要耐心解答学生提出的疑难问题，不得讽刺、挖苦学生，要尊重学生的自尊心，树立学生的上进心。 八、转变教学观念，改变教学方式，课堂教学要以学生为根本，以问题为中心，把课堂还给学生，让学生积极主动地学习。要确立向课堂40分钟要质量的思想，努力做到“堂堂清”。按各学科、各学年的具体要求布置作业。 九、无论是上课或下课，教师要有组织，克服