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文档简介

1、1,2,理智面对压力,3,心理小测试,不要盯着不动,用很正常的眼神去看,4,图片与你的受压力程度有关 1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学习压力 2.如果你看到图片中的花瓣是 有一点点缓慢转动的,那就证 明你存在着一定的学习压力 3.如果你看到图片是高速旋转 的,证明你存在巨大的压力,5,竞争普遍存在,自然界的竞争,经济生活中的竞争 日常生活中的竞争,国与国之间的竞争,在学习当中的也有?! 进入高二,跟初中相比,你觉得有什么不同,原因是什么? 学习任务加重;生活节奏加快; 父母希望成功;老师期待进步; 高考步步紧逼,6,学习压力新思维,小品 那些备考的日子 表演者:曹子涵 周玉利

2、孙 玲 潘诗林 周运来 邵小八 王海鹏,7,姗姗讲故事,蜗牛的壳,8,人都生活在大气中,一呼一吸就是压力在发生作用,你说这种压力能消除吗? 所以,人活着就会感受到压力。没有人对压力是可以“免疫”的,不管你喜欢与否,压力每天都会陪伴生活、陪伴你我,压力无处不在,如何面对学习压力,9,学习压力与学习效率的关系,学习压力,学习效率,0,低,没有压力,高,适度压力,过度压力,适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能,提高学习效率;没有学习压力,可能会使人失去动力,停滞不前;而过度的学习压力又会使人陷入焦虑,影响学习效率和已有水平的发挥,10,考试成绩与考试焦虑的关系,考试焦虑,考试成绩,0,差,没有焦虑,

3、好,适度焦虑,过度焦虑,11,心理压力是一种个人主观的感觉,即个人在面对困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。对现代高中生来说,学习压力是一个很普遍现象,几乎每位学生都会觉得有学习压力,12,学习压力的不良反应,头晕,失眠,担心、恐惧,缺乏自信,烦躁,注意力难集中,13,你有什么缓解 压力的有效方法,讨论,14,无论你的学习压力属于何种程度,你都不用担心,因为下面我就来介绍几种减压的方法,15,学习压力新思维,出主意,缓解学习压力的好方法,1、向他人倾诉,寻求帮助。遇到困扰或情绪低落时,可与家人或朋友倾诉,通过与同学,老师的沟通获得支持和关怀。 2、转移注意力,如:听一些音乐、打一会儿球

4、等 3、在适当场合理智宣泄,如:放声歌唱等 4、有效地分配时间,将学习任务或工作任务按轻重缓急编定先后次序,然后依次逐步完成,阶段性的成果可减低同时展开多份任务而又无法完成所带来的压力。 5、培养学习兴趣、明确学习目标 6、付诸精力不断充实自己,16,合理宣泄,17,1.如果您觉得力不从心,那么应坚决地拒绝任何额外的加班加点。 2.拥有三、四个知心朋友。 3.犯错误后可别过度内疚。4.正视现实,因为回避问题只会加重心理负担,最后使得情绪更为紧张。5.不必事事、时时进行自我责备。6.有委屈不妨向知心人诉说一番。7.对一些琐细小事不妨任其自然。8.不要怠慢至爱亲朋。9.学会“理智”地待人接物,心理

5、学家推荐,青少年宽松情绪法,18,10.把挫折或失败当作人生经历中不可避免的有机组成部分。11.实施某一计划之前,最好事先就预想到可能会出现坏的结果。 12.在已经十分忙碌的情况下,就不要再为那些份外事操心。 13.常常欣赏喜剧,更应该学会说笑话。 14.每晚都应洗个温水澡。 15.欣赏最爱听的音乐。 16.邀请性格开朗、幽默的伙伴一聚,19,勉励的话,你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度。 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能左右天气,但你可以改变

6、心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度 换一副“眼镜”看世界,我们就会少些忧愁与烦恼 多些开心与快乐,20,班主任发言,21,学习压力工作坊,理智面对学习压力,自觉适度加压,主动适度减压,没有压力,压力过度,22,23,在中学阶段,我们都展开理想的翅膀向往着美好的未来,但人生的道路往往迂回曲折,坎坷不平。生活的大海并不是风平浪静,海面上有惊涛骇浪,水里有漩涡暗礁,而我们只是一个不熟练的水手,缺乏经验,,这些都会阻碍我们人生的航船向前进发,人的一生不可能总是一帆风顺,24,学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。 我们要学会正确对待压力,学会将压力化

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