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文档简介

1、经济政治与社会,第一课 商品的交换和消费,一、课程介绍,经济,一、课程介绍,经济,早饭消费、购物消费、出行消费,银行、企业,GDP、WTO、经济全球化,从小至大，我们的生活与经济息息相关,一、课程介绍,政治,知晓时政新闻在讲些什么，并积极地参与一些政治活动,一、课程介绍,文化,懂得自己不仅是发展成果的共享者，更应是社会和谐的推动者、建设者,二、课程考核,商品和货币,一、多种多样的商品,1、商品的含义,商品和货币,一、多种多样的商品,1、商品的含义,买到的东西 用于交换的劳动产品,买到”对应“交换” “东西”对应“劳动产品,商品和货币,一、多种多样的商品,2、商品与其他物品的区分,空气、阳光属不

2、属于商品？ 不属于，因为不是劳动产品,妈妈给自己织的毛衣属不属于商品？ 不属于，因为不是用于交换,注：商品必须满足“交换”和“劳动产品”两个条件才能成立,商品和货币,一、多种多样的商品,3、判断下列物品是否属于商品并运用商品的两个条件进行解释,商品和货币,二、商品的基本属性,1、价值 通过交换来实现，表现为“价格” 2、使用价值 “用,价格不同 即是“价值”能看到的表现,商品和货币,商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。 凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值,二、商品的基本属性,物美价廉,使用价值,价格表现即价值,商品和货币,商品和货币,三、货币,1、货币的产生,思考：现有

3、商品还是先有货币,商品和货币,1、货币的产生,原始人的故事,以鱼换羊,商品和货币,1、货币的产生,原始人的故事,商品和货币,1、货币的产生,原始人的故事,商品和货币,1、货币的产生,物物交换,扩大的物物交换,以一般等价物为媒介的交换,金银固定充当一般等价物，货币就出现了,商品和货币,2、货币的含义,货币,从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品,商品和货币,3、纸币,观察人民币,商品和货币,由国家（或地区）法定发行的货币符号,3、纸币,商品和货币,3、货币的基本职能,价值尺度,商品和货币,3、货币的基本职能,流通手段,商品和货币,3、货币的基本职能,储藏手段 支付手段 世界货币,商品和货币,3、货币的基本职能,电子货币在生活中越来越重要，这种变化只是货币形式的变化，货币的基本职能仍然未变,商品和货币,思考：纸币可不可以 无限制的发行,商品和货币,思考：纸币可不可以无限制的发行,发行过多,纸币贬值、物价上涨,通货膨胀,发行过少,物价下跌、需求不足

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