人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》课件

1、第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,同学们，你们知道吗？我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷宫它有什么独特的风光呢？今天，我们就跟着著名作家、教育家叶圣陶爷爷到浙江省的金华去旅游，你们想去吗,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,3 记金华的双龙洞,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞

2、、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感,金华的双龙洞简介,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,看课题提问题,1）课题中的“记”是什么意思,记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记,2）叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢，让我们随着课文再观赏这神奇的双龙洞，好吗？请同学们快速朗读课文,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,甸,鹃,桐,沉甸甸,杜鹃,梧桐,din,jun,tn,我能行,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,臀,漆,笋,臀部,漆黑,竹笋,tn,q,sn,我

3、能行,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,自由读课文，说说作者游览了那几个主要景点？试着画一画作者的游览路线图,金华,罗甸,入山,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,金华,罗甸,外洞,内洞,5公里,上山,孔隙,洞口,这篇游记按游览顺序来写（笔记） 途中洞口外洞孔隙内洞出洞,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,同学们自由朗读第一段， 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。说说从这段中你知道些什么,时间,地点,事件,4月14日,浙江金华,游北山的双龙洞,思考题,1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？听到了什么？画出你喜欢的句子，反复读一读，体会作者当时的心情。（请用：“ ”

4、 画出来）。 （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ （3） 溪水为什么会变换调子？这里写溪水实际上是写什么？这溪水是从哪里流出来的,出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳,山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神,油桐花,油桐花,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少,油桐也正开花，这儿

5、一丛，那儿一簇，很不少,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子,1、请找出这句话中的两对反义词,宽窄 急缓,2、模仿造句： 请用“时而时而时而”写个句子,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,洞口外的景色使你产生什么感觉？读一读，说一说,高山之上，树木繁密，感到很有气势，也不禁对双龙洞产生一种神秘感,洞 口,高,宽,走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在

6、那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞,宽 敞,洞口像桥洞似的，很宽,外洞,大,外洞,高,宽,大,洞口,你能概括洞口和外洞的特点吗,外洞,外洞,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞,思考题,1）我们与叶圣陶爷爷游到外洞，必须干什么？ （2） 叶圣陶爷爷给我们介绍的小船是什么样的呢？叶圣陶爷爷是怎样乘船的？ （3）这小船是顺水而行，还是逆流而上,同桌互读第5自然段，用横线画出描写小船的句子

7、,怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船,小,并排,刚,小船,孔隙,窄小,再没法,船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来,拉,拉,眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子,挤压,稍微,准,一点儿,要是,假设,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,作者为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来,讨论,因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓，

8、这种压迫感就越强,窄,矮,险,孔隙,你能概括孔隙的特点吗,孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来： （1）船大小的描写 （2）对进洞方式的描写 （3）对自己感受的描写,孔隙一段的写作特点： 通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,作者饱览了沿途的美景，感受了外洞的宏大气势，经历了孔隙中乘船而行的惊险，终于到达了内洞。内洞又是一番怎样的景象呢,http:/,黄龙,青龙,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异， 即使不比做什么，也很值得观赏,避水金针,寿星捧仙桃,黄龙,青龙,海龟探险,五彩图,擎天柱,小桥流水

9、,洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有 等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。 请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说,黄龙吐水 彩云遮月海龟探海 哪吒闹海青蛙盗仙草 寿星与仙桃,全文分为几段,第一段(1自然段) 开门见山,直接点明游览的时间和地点. 第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的路上所见的景物. 第三段(4自然段)描写外洞 第四段(5自然段)描写孔隙 第五段(6-7自然段)描写内洞 第六段(8自然段)出洞,记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱,金华双龙洞,游览顺序,双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,过渡句,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的