小学三年级数学上册调查当地树木名师公开课优质教案冀教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐调查当地树木教学目标：1. 知识目标：结合调查当地树木的活动，经历数据的收集、整理和分析的过程。2. 能力目标：通过小组合作进行调查活动，学会设计调查表，能用较好的方法正确记录数据，并能对数据进行整理。了解当地的树种及树木的数量。3. 情感目标：通过调查活动，了解树木的重要作用，增强保护环境、爱护树木的意识。培养热爱家乡，关心家乡的情感。教学过程：教学设计设计意图一、实际调查1. 问题引入师：同学们，你们知道我们学校周围都种着哪些树吗？哪种树最学生对这个活动非常感兴趣，由于要由多呢？今天我们就来搞一个调查当地的树木的活动。学生亲自调查当地的树木情况，所以必2. 教师指导学生分成小组

2、并商定调查的区域和调查的时间。须做好准备工作。 学生们通过分工合作师：首先我们要分成小组，给每个小组划分调查范围，安排好调学会了如何与小组的同学团结协作，商查的时间。量出怎样合理设计调查表。3. 分小组设计调查表，确定小组内每人的分工，进行实地调查。师 : 为了做好统计，我们调查之前先得设计个合理的调查表。小学生们通过商讨， 互相商量商量怎样设组的同学们互相商量商量怎样设计，然后画一画。计调查表，然后画出来。小组长给各位同学分分工就可以开始调查了。二、课内交流学生在交流自己整理出的统计结果时1.分小组整理调查的结果。积极性高涨， 通过互相评议， 学生之间师：刚才每位同学都认真做了调查，并记录好

3、了数据。那个小组是一个互相学习的过程，学会如何设计愿意先来展示你们的调查结果？调查表，并能用较好的方法正确记录调2.交流各组调查的结果（包括调查表的设计、调查的过程、整查表。理好的数据等。 ）充分展示各组调查的成果，并进行互评。通过全班同学的交流讨论，了解当地的1名校名 推荐师：跟大家说说你们组调查的哪？讲讲你们调查的经过，然后汇树种以及树木的数量，还了解到身边有报一下调查的数据。关植树和爱护树木的情况。从而提出绿3. 讨论教科书中的三个问题。重点说一说（ 2）、（ 3）两个问题， 化环境保护树木的好建议。还可以让学生写一篇调查日记。师：同学们，根据你们统计的结果，你们能解决一下书上的三个学生

4、畅所欲言，注意倾听别人的意见。问题吗？三、兔博士网站可以作为师生阅读的材料，了解树木的师：大家建议提得都很好。兔博士网站还推荐给大家有关树木的作用，增强保护树木的意识。也可以提小知识，请同学们读一读。前让学生查阅资料，了解树木和人类生师：看来树木有着非常重要的作用，除了这些，同学们你们还知活的关系，再在课上进行交流。道树木跟我们的生活有哪些密不可分的关系吗？通过这节课，你有什么想要说的吗？通过收集资料， 使学生了解到树木的重让学生充分说一说。要作用，直到树木和人类的生活是密不师：的确，树木的作用非常大，为了使我们的环境更美好，我们可分的， 从而增强了保护环境、爱护树要加大绿化带， 多植树造林， 争取把我们的城市建设的更加漂亮。木的意识， 并能提出一些好的建议，通

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