初三化学(2017届)第七单元课题1燃烧和灭火中考总复习课件

1、第七单元,燃料及其利用,课题1 燃烧和灭火 1_和_发生的一种发光、放热的剧烈的 _叫做燃烧。 2燃烧需要的三个条件_、_(或_)、 _(也叫_,可燃物,氧气,氧化反应,可燃物,氧气,空气,达到燃烧所需的最低温度,着火点,3通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是( A都有发光、放热现象 B反应都很剧烈 C都是氧化反应 D都要达到着火点,C,解析：它们都需要氧气参加反应，都是氧化反应，且 都放出热量,4火柴是生活的必需品。火柴头上深色物质的主要成分是 KClO3、MnO2、S 和 Sb2S3(硫化锑)，火柴盒侧面涂有一层红褐 色物质(红磷和玻璃粉)。划火柴时，发生氧化反应引燃木条， 请写出其中

2、反应的化学方程式,1)KClO3 在一种催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放,出氧气，同时生成氯化钾,_。 (2)红褐色物质(红磷)和氧气反应，并产生白烟,_。 (3)硫和氧气反应,_,燃烧的条件,活动探究,实验目的探究物质燃烧需要满足什么条件。 实验内容如下图所示,实验现象热水中的白磷和铜片上的红磷_，铜 片上的白磷_；用导管通入氧气后，热水中的白磷 _,实验分析热水中的白磷不与氧气接触，所以不能燃烧； 用导管通入氧气后，白磷又发生燃烧，说明白磷燃烧需要与氧 气接触。铜片上的红磷不燃烧，是因为温度未达到红磷所需要 的最低温度(即着火点,实验结论 燃烧需要同时满足三个条件： 要有_； 要与_,

3、温度要达到_,不燃烧,燃烧,燃烧,可燃物,氧气(或空气)接触,可燃物的着火点,知识精讲,1燃烧的定义：燃烧是指可燃物跟_发生的一,种发光、发热的_的_反应,2燃烧需要三个条件,1)可燃物；(2)氧气(或空气)；(3)达到燃烧所需的最低温度,也叫着火点,注意：我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气中或氧气 中进行的燃烧，事实上，燃烧并不一定需要氧气。有些燃烧还 可以在氮气或二氧化碳等非氧环境中进行。例如,氧气,剧烈,氧化,1)镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁(N 为3 价)，化学方,程式为：_,2)钠可以在氯气中燃烧生成氯化钠。化学方程式为： _。因此，凡是_ _都叫燃烧,化反应,发光、发热的剧烈的氧

4、,灭火的原理和方法,活动探究,实验内容点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯； 将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸 钠和盐酸，观察现象,实验现象A、C 烧杯内的蜡烛都慢慢_，B 烧杯内,蜡烛_,实验分析A 烧杯内蜡烛燃烧时消耗了烧杯内的_， 所以_；C 烧杯内碳酸钠和盐酸反应生成了_， 使蜡烛_；而 B 烧杯一直与空气接触，有_支持 燃烧,实验结论将可燃物与_可以灭火,熄灭,仍然燃烧,氧气,熄灭,二氧化碳,熄灭,氧气,氧气隔绝,知识精讲】 1灭火的原理,破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可三个条件,同时破坏,1)清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离； (2)隔绝氧气(

5、或空气,3)使温度降低到_,注意：着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低 着火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下,着火点以下,2灭火的方法,常用的灭火方法有：盖沙土、喷水、用湿抹布扑灭、用灭,火器扑灭等等,以下几种灭火的方法分别利用了上述哪个原理,1)将未燃烧的可燃物搬离火灾现场，就是_,_,2)用沙土灭火，就是_。 (3)用水灭火，就是_,清除可燃物或,使可燃物与物品隔离,隔绝氧气或空气,把温度降到可燃物的着火点以下,3几种常用灭火器的适用范围,典例1下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是,A住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭

6、 C实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭 D发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉 点拨：解此题的关键在于掌握燃烧必须满足的条件。灭火 方法的选择就是使燃烧条件缺少一项。森林火灾开辟隔离带利 用的是隔离可燃物的灭火原理,D,爆炸与易燃物和易爆物的安全知识,知识精讲】 1爆炸,可燃物在_内急剧地燃烧，气体体积迅速,膨胀而引起爆炸,有限的空间,2易燃易爆的安全知识,1)易燃易爆物遇到明火、_或撞击时，极易燃烧或,发生爆炸,2)生产、贮存易燃易爆物的厂房、仓库_与民房靠 着。装易燃易爆物的容器外一定要有_标志，并标 有物质的名称、化学性质和注意事项。液化石油气气瓶 _放在太阳底下曝晒,

7、3由燃烧引发的爆炸是化学变化，如氢气爆炸，瓦斯爆炸。 但自然界的爆炸现象并非都是化学变化引起的，如车胎由于充 气过量而引起的爆炸就是物理变化引起的,受热,不能,消防安全,不能,典例2下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危,险的是,氢气；汽油蒸气；面粉尘；棉尘；天然气。 A B C D 点拨：凡是可燃性的气体或粉尘遇到明火，都有可能发生 爆炸,D,考点1 物质燃烧的条件和灭火的方法 1下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的,是,A档案室着火用泡沫灭火器灭火 B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C只有含碳元素的物质才能燃烧 D只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 点拨：档案室一般保存着重要书籍

8、，不能用含有水的泡沫 灭火器灭火，应该用二氧化碳灭火器灭火；炒菜时油锅着火， 盖上锅盖隔绝空气即可；燃烧要满足三个条件,B,2为探究物质燃烧条件，某同学做了如下 图所示实验：已知白磷着火点 40 ，红磷着火点 240 ；发 现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对,A物质燃烧必须要与氧气接触 B物质燃烧温度必须要达到着火点 C烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝 D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物,D,_,3某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展,了相关活动。请你参与完成,交流讨论,1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是_ _。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取

9、出 并_后才能对试管加热,度达到可燃物的着火点,知识回忆可燃物燃烧的必备条件是_,与氧气(空气)接触，温,染(环保,减少污,擦干,2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩 住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则 大试管所装气体可能是_。 综合应用“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也 可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成 H2 和氢氧化钾，该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应， 其反应化学方程式为：_,氧气(或空气,放热,2K2H2O=2KOHH2,考点2 易燃易爆物的安全知识,A厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭 C图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭 D扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前 的一片树木砍掉,C,5液化