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文档简介
1、怎样召开好家长会滨城区第五中学梅丽丽作为一名小学班主任,每学期召开至少一次的家长会是必需的。而家长会作为学校教育和家庭教育的连接点, 一直备受关注。 但现实中的家长会常常演变成“批评会” 、“告状会”,以至老师牢骚满腹,家长不愿参加。从而使家长会的目的没有达到,意义没有发挥出来。那家长会的目的与意义又是如何哪?第一、家长会就是与家长沟通,加深双方对孩子的了解,并向家长宣传,帮助家长正确地教育子女,而且还要向家长展示,让家长认识老师理解老师从而支持老师的工作,共同促进孩子的发展。第二、家长会可以使学校、教师、家长、学生之间产生互动,发挥整体作用。一次成功的家长会,可使家长对学校、教师充满信心。通
2、过让家长了解学校的发展前景和现状, 使家长对教师加深了解, 在一定程度上消除教师和家长之间的障壁,为和谐交流打下基础。第三、使家长与学校、家长与教师之间的关系更加融洽。在家长会上,通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件,提高家长的认知水平,使家长明确自己应负的责任;通过向家长公布学校的收费、支出情况,消除了家长对学校的误会,也提高了学校的社会声誉。作为一名小学班主任, 在组织家长会上也应转变一下理念, 使家长会取得较好的效果。第一、创设良好的氛围,注重情感。班主任应有意创设和谐氛围,注重情感作用, 让家长感觉既隆重又亲切,使之自然而然对学校产生一种心心相印的感情,只有
3、家长与学校和谐融洽了,才能两股劲汇聚在一起, 形成合力,起到更有效的教育。第二、要让尊重、平等、沟通、交流、合作,贯穿家长会的全过程。会中有意识地把时间和空间让给家长, 让他们成为家长会的主角。这样家长们可以有机会了解孩子的全面情况,通过家长会,孩子能全身心地感受到了父母的爱, 家长也意识到了自己在教育子女方面存在的不足,家长与学生间的距离拉近了。针对家庭教育的方式,教师与家长展开了激烈的讨论。教师、学生和家长没有了对立,多了沟通,多了交流。孩子对家长不再恐惧,不再神秘,尊重、平等、合作的新课标精神在家长会中得到充分体现。每个家长的文化水平、素质和修养都不同,因此,对待不同的家长,在沟通方面也
4、应注意以下几点:第一、对于素质比较高的家长, 应该坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映, 并主动地请他提出教育孩子的措施, 认真倾听他的意见和适时提出自己的看法,共同做好学生的教育工作。第二、是对于那些比较溺爱孩子的家长, 首先肯定其孩子的长处,给予真挚的赞赏和肯定, 然后再用婉转的方法指出其不足之处, 诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。第三、是对于那些对孩子放任不管, 把责任推给学校和老师的家长,应该多报忧, 少报喜,从而吸引他们主动参与到教育孩子的活动中来,开始主动关心孩子,主动与子女沟通,与学校沟通,为学生创造一个良好的家庭环境。第四、是对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长。 我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长,重新燃起家长对孩子的希望,使家长对孩子充满信心。第五、是对于个别不太讲理的家长, 或是不理解学校的一些工作安排的家长。遇到这种情况时我就沉住气,先让家长说完,发完脾气和牢骚,并对家长的这种心情表示理解, 然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错, 以理服人并体现出自己的宽容大度,赢得家长的好感,从而得到家长对学校教育工作的理解和支
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