启声学校上学期第一次月考(1

1、启声学校九月第三周周考（1-2单元）化学试卷考试时间：40分钟 总分：100分姓名班级选择题（本大题共 20小题，每小题2分，共40分。在每小题列岀的四个选项中，只有一个是正确的）1. 社会文明和进步离不开化学，下列不属于化学研究的范畴的是（）A探究水分子的结构B 印刷术的发明与应用2. 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（A把肉切成片B米饭变酸C3. 下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（A清洗葡萄B把葡萄捣碎C4. 下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（A 铜 我是紫红色BC 氧气我在通常情况下是气体D5 .下列实验操作正确的是（ ）C）铁锅生锈）葡萄发酵成酒金刚石

2、铁探究新型材料的性质D药物和保健品的研制D煤气燃烧D用细纱布过滤后装瓶）我在自然界中硬度最大我会生锈6 .可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好，可观察到（A:长颈漏斗下端口产生气泡 B:C:长颈漏斗内有液面上升D:7. 下列实验操作不正确的是（）瓶中液面明显上升注射器内有液体扎检查装置气密性B.塞紧橡皮塞C.滴管用后不洗湊貢接插回原瓶D帧倒板体8. 实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂，下列表示等质量的氯酸钾反应时间与产生氧气的质量随时间的变化关系图（a表示加二氧化锰;b表示不加二氧化锰）,其中正确的是（）Fir的馬量氧鲁里氧矍里A.B.

3、C.9. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是（)A：该实验证明氧气体积约占空气总体积的1/5B:实验时红磷一定要过量C:实验前一定要检查装置的气密性D:红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10.有下列物质水蒸气洁净的空气 液氧 稀有气体，都属于纯净物的组合是ABCD11.生活中运用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是（D人在长跑时急促呼吸A酒和醋的酿造B农家肥的腐熟C酒精灯平静燃烧12.下列实验现象的描述正确的是（）A. 铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B. 硫在空气中燃烧，发岀蓝紫色火

4、焰，生成有刺激性气味的气体C. 木炭在氧气里剧烈燃烧，发岀白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体D. 磷在空气里燃烧，生成大量的白色烟雾13.鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作最合理的是（）A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡 B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试14.用量筒测量某液体的体积，仰视读数，体积为 30ml，则液体的实际体积是（A.等于 30ml B. 大于 30ml C.小于30ml D.无法确定15.下列实验操作中，正确的是（）A.取

5、用固体药品闻药品气味C.点燃酒精灯16.下列图示依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（B -)17. 下列物质中只含有氧气的是（）A二氧化碳（CO）B 二氧化硫（SQ）C 空气 D 液氧18. 空气污染指数简称 API，下列物质不计入空气污染指数的是（A CQ BCO CNQD:可吸入颗粒物19. 下列化学反应中既不是分解反应也不属于化合反应的是（）占燃点燃A.碳+氧气二氧化碳B.石蜡+氧气二氧化碳+水加热C.氧化汞氧气+汞D.铝+氧气 * 氧化铝20. 通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，结论有：燃烧时发光、放热，罩在火焰上方的干冷烧杯中有水雾生成，外焰的

6、温度最高，蜡烛在燃烧的同时也发生了熔化，熄灭时蜡烛冒白雾。得出的结论正确的是（）A只有B只有C 只有 D 只有二 填空题（本大题共 4小题，共34分）21 （ 5分）用最符合题目要求的序号填空：氧气二氧化硫五氧化二磷四氧化三铁氮气二氧化碳属于黑色固体的是 。 能使鱼在水里存活的是 。能用于膨化食品充气包装且能防腐的是 。能污染空气的固体是 。 能使敞口久置于烧杯中的澄清石灰水的液面形成一层白膜的是 。22 （共15分）1. （ 3分）空气是一种宝贵的自然资源，洁净的空气是 （填“混合物”或“纯净物”）,下列行为不会增加空气中 PM2.5的是 （填字母）A大力发展燃煤发电 B露天焚烧垃圾 C使用

7、氢能源汽车 D治理工地扬沙再列举一例改善空气质量状况的措施 。2.（ 2分）下来是对物质的一些性质和变化的描述：铁在空气中能与水、氧气反应而生锈。水在常温下是无色无味的 液体。镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体。向石灰石中加入稀盐酸，立刻产生 大量气泡。筷子折断。其中，描述化学性质的是 ，描述物理变化的是 （填序号）。（3）（10分）按顺序默写1-20号元素的名称和符号（每错一空扣0.5分，最多扣10分）1234567891011121314151617181920元素名称元素符号23. （10分）写出下列反应的文字表达式，红色固体在空气中燃烧生成白色固体银白色金属

8、在在氧气中燃烧生成黑色固体加热紫红色固体制取氧气酒精在空气中燃烧氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水24 （4分）看图回答问题：4BUEZA .加热液体B.用滴管滴液C .向试管中倾倒液体D.熄灭酒精灯（1） 上面的实验操作图，正确的是 （填字母）（2） 指岀图中另外三个不正确的实验操作可能造成的一种后果。（先写错误操作的字母，再写后果） : 三 实验探究题（本大题共 2小题，共11分）25 （ 5分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜 产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？【设计实

9、验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验序号过氧化氢其他物质的质量待测数据10%过氧化氢溶液20mL/10%过氧化氢溶液20mL氧化铜0.5g10%过氧化氢溶液20mL二氧化锰0.5g（1 ）上述实验应测量的“待测数据”是指（2 ）若实验比实验的“待测数据”更（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率；（3）将实验反应后的试管中的物质过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，将该黑色粉末放入试管中,再加入 ，若观察到 。说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。【预期结论】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。【评价设计】你认为小

10、雨设计实验和实验对比的目的是 26 （ 6分）氧气的化学性质比较活泼。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析并回答（1）图中仪器a的名称是 。（ 2）图中看到的现象是 （3） 图中熄灭酒精灯的操作是。（4） 图中的烧杯中的物质是 ，作用是 ，观察到的现象是|。四 实验题（本大题共1小题，共15分）27.（15分）结合如图所示的实验装置，回答相关问题.(1)写出带有标号仪器的名称：；(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的发生装置是（填字母），反应的文字表达式，化学反应的基本类型是，若用排水法收集氧气,当看到开始收集，收集过程中，当看到时说明氧气已集满。若用E装置收

11、集氧气，验满的操作方法和预期现象是 ，用C装置收集完毕后接下来的操作是，防止。若A装置中的药品是高锰酸钾,对该装置的改进措施是。（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的文字表达式为，为了能较好地控制反应的速率，可将 B中的长颈漏斗换成 。将用砂纸除去表面铁锈的细铁丝绕成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，点燃火柴。待火柴快要燃尽时伸入用C装置收集的氧气中，结果铁丝没有燃烧，其原因是。 小亮觉得实验室制取氧气最理想的原料是过氧化氢溶液，请你帮他找岀原因：（写一条）题号1234567891011121314151617181920答案潮阳启声学校2018 2019学年度第一学期 九年级化学学科第一次月考答题卷（本试卷满分100分，考试时间80分钟）一选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选 项中，只有一个是正确的）二.填空题（本题共5小题，每空1分，共19分，）15.（4分）用化学用语填空OOOO16. （5 分），。17. （4 分）（1）;（ 2） 。18. （3 分）（1）。（2）（）19. （3 分）。 g 。三（本题共2小题，共20分）20. （9 分）（1）.。姓-、厶丿。? O O O（3） 0 021. （11 分）（1）。（2）C:。Bf E: 。（3） ，。（4）。第1页（共2页）四（本题共2小题，共21分）座位号22. （9分