新苏教版三年级语文上册期中测试题

1、新苏教版三年级语文上册期中测试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 找出括号内错误的词语。过（隐瘾） _ 书（籍藉） _ （馈贵）赠 _（滋磁）石 _ 借（鉴签） _ （阅悦）读 _2. 根据课文内容完成练习。风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、_，可人们却责怪他吹走风筝、_、 _，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。 ”3. 读拼音，写词语。mng l zo shngjn li tu bi_c tu y yqun l j bi_4. 把下列词语补充完整 ,并根据情境写四字词语。_之以恒横七 _八清 _见底天高地 _地而起鱼_而出以 _万一多 _多彩他 _地

2、完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。5. 课文内容回顾。通过这一单元的学习，我认识了_的曹冲， _的露西， _的王二小；懂得了只要肯动脑筋，_的道理。我最喜欢的人物是_，因为_。6. 比一比，再组词。幼 _ 躯 _ 掩_ 护_约 _ 驱 _ 淹_ 驴_7. 把下列句子补充完整。小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像 _，叫月潭。清晨，湖面上飘着_。天边的晨星和山上的_，_地倒映在湖水中。1 / 58. 看拼音，写词语。chung qi n culhlngji o ji qd fiw _chbngdu d ngsn lu l n li chjihuzh_9. 读儿歌，选字填空。（填序

3、号）荡滑滚弹下捏铃声响，社团活动开始了。_铁环， _钢琴，_泥人， _围棋，_秋千， _滑梯。小朋友们真开心！10. 根据课文内容选择正确的答案。通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的_，砸瓮救友的 _，不懂就要问的 _，把手术台当作阵地的_；我们还通过课文观赏了_的西沙群岛、 _的草地。A列宁B白求恩C司马光D孙中山E金色F富饶二、综合练习题。（共30 分）1. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。2. 抄写词语套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢 复 平 静觉 察 动 静一 阵 惊喜小心翼翼拖出鲈鱼3. 用钢笔描红。铸抑虐摧2 / 54. 在方格中抄写诗句。一年

4、之计在于春，一日之计在于晨。5. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载6. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚7. 用钢笔描红。嫂棚衰挣8. 描一描，写一写，并口头组词。9. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！10. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 _小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_“一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。 _三、阅读理解题。（共20 分）3 / 51. 外 。小白 我 小白 ！我家的小白 可漂亮哩

5、， 的小嘴巴又扁又 ，微微向上 起；高高的 上突起一个淡黄色的小包包；一双 溜溜的小眼睛 嵌在 袋两 ， 瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下， 光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来， “呼呼 ”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的 候， 踱着方步。小白 生气的 候挺可 ，它 起大翅膀，瞪起双眼，伸 脖子怪叫， 跑 狠狠地向你扑来，看那架 ，非 你几口不可。可是，只要你拍拍手、 脚就能把它吓住了。小白 水最有意思，它像小帆船似的浮在碧 的河面上，一双橘 色的小脚掌 地 着水。 ，一圈圈粼粼的波 徐徐向外 散。你瞧，它玩得多开心呀。有 它弯着脖 天歌唱；有 它把脖子伸入水中

6、食， “ 、 、嘟 ”水面上泛起一串串晶 的小泡泡；有 它一 游一 甩 尾，向后背洒水， 不 地翻着跟 哩！小白 吃 了，玩 了，到中午就回家生下一个沉甸甸、 乎乎的大 蛋，足有三四个 蛋那么重。奶奶收 蛋的 候， 是笑眯眯地 ： “瞧，小白 多能干！ ”（ 1）我 小白 的原因是（）（多 ）（ 2 ）第 二自 然先 总 写 小白 鹅 的 _，然 后一 步一 步 地从 _、_、_、_、_、_来具体地写。（）（ 3）第二自然段写小白 的 _，第三自然段写小白 _，第四自然段写小白 的 _，第五自然段写小白 _。（ ）2. 内 。 也倒不了的老屋老屋已 活了一百多 了。它的窗 成了黑窟窿， 板也破

7、了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的 候了！ ”它自言自 着，准 往旁 倒去。“等等，老屋！ ”一个小小的声音在它 前响起， “再 一个晚上，行 ？今天晚上有暴 雨，我找不到一个安心睡 的地方。”老屋低下 ，把老花的眼睛使 往前凑： “哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。 ”第二天，天晴了。小猫从 上的破洞跳了出来：“ ， ！ ”老屋 ： “再 ！好了，我到了倒下的 候了！”“等等，老屋！ ”一个小小的声音在它 前响起，“再 二十一天，行 ？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小 。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低 看看， 壁吱吱呀呀地响： “哦，是老母 啊。好吧，我就再站二十一天 ”

8、。二十一天后，老母 从破窗 里走了出来，九只小 从 板下面 叫着 了出来： “ ， ！ ”老屋 ： “再 ！好了，我到了倒下的 候了！”4 / 5“等等，老屋！ ”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到， “请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 ”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝： “哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 ”小蜘蛛 飞快地 爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛 马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？ ”老屋问。“没有，没有！ ”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答， “老屋老屋，我给你讲个故事吧！ ”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（ 1）从文中划线的两个词可以读出（）A从 “飞快地 ”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。B“马上 ”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。C从 “飞快地 ”和“马上 ”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的。（ 2）读了短文，从 “老屋问小蜘蛛： 你吃饱了吗？ ”可以发现 _，而从小蜘蛛回答的两个 “没有 ”可以知道 _。（ ）（ 3）小蜘蛛第二次请