新人教版三年级语文上期期中模拟考试

1、新人教版三年级语文上期期中模拟考试（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。山 _水_名_古_点点 _蒙蒙 _ _穷_尽 _景如 _虚传_茂盛他花光了所有的钱，已经到了_的地步。这里 _，四季如春，真是一个好地方。2. 请把下面的词语补充完整，再选择一个词语写句子。慢（吞吞）闹_ 懒_兴 _ 笑_喜_造句： _3. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。 _胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。_偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。_4. 照样子，连一连。

2、大禹（治水）射日女娲 _ 开天地后羿 _ 治水盘古 _ 补天5. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭： A凑上；加上B支；架C乘；坐（车、船、飞机等）喜鹊在树上搭了一个窝。_要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。_这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。_6. 在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_1 / 5飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_7. 课文回顾。_

3、的小鸟，它看起来课文叙述了 “我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只_，引起了 “我 ”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是 _。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我 ”对翠鸟的喜爱之情和对 _的热爱之情。8. 课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。望天门山描写了诗人乘船顺江而下远望 _的情景，赞美了 _。饮湖上初晴后雨描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的 _的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。望洞庭描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的 _之情。9. 根据拼音写字组词。h_苗我 _你_气y_服_个人上_

4、10. 给下列汉字选择正确的读音。父 _（f h ）鹦_（yngyn）鹉 _（w m）悄_（qio xi o）二、综合练习题。（共30 分）1. 描一描，写一写，并口头组词。2. 找找图中的声母姐姐写下来。2 / 53. 读一读，把序号填到文中合适的位置。星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得 _。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“！”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净4. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！5.

5、把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里茅损侵腭肺吼钮烬爆豫6. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？7. 看图写话。 (不会写的字用拼音代替 )3 / 5这是什么时候 ?小朋友们在干什么 ?想一想，再写下来。8. 读一读，排排序。最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂 ?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。()我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!()好的，我们一起玩吧 !()你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?9. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。野火烧不尽

6、，春风吹又生。10. 描一描，写一写。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说： “我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！ ”（ 1）分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。（ 2）因为 _，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。（ 3）文段中 “美好的礼物 ”指的是 _，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？ _2. 阅读下文，回答问题。4 / 5春 是什么 色的春 姐姐 着 盈（ yng）的脚步，

7、悄悄地来到人 。田野里忽然 来一 声音，原来是花儿 在争 一个有趣的 春 是什么 色的？披上粉装的桃花先开口了：“春 一定是粉色的，你 瞧，我 件 的粉装就是春 我 的！ ”“是呀，我也 得春 是粉色的。 ”杜 花附和道。 “我可不 想，柔柔的春 一定是白色的。 ”玉 花 。 白如雪的梨花也 同玉 花的 法。油菜花特 不服气，大声怒斥遍 “你 得全都不 ，春 一定跟我一 ，是金 的。 ” ，青蛙 从池塘里跳了上来， 正在争 的花儿 ： “ 争了，其 春 是五 六色的，她 我 来了五彩斑 （ l n）的春天。 ”（ 1） 系上下文我知道 “附和 ”的意思是 _。（ 2）桃花 春 是 _，玉 花 春 是 _，油菜花 春 是_，青蛙 却 春