14高考汇报材料MicrosoftWord文档

1、14高考汇报材料MicrosoftWord文档 一、基本情况 今年高三级共高考报考人数1462人，22个教学班。应届14个班共899人，其中理应611人，文应288人人，术科100人；往届8个班共563人，其中理往332人，文往231人；理科15个班共902人，文科7个班共451人，术科9人。 二、高考目标 我校xx届高三级确立的目标是：高考二本以上上线率达到45，力争二本以上上线总人数达到650人以上；力争有考生进入全省前100名，高分段人数和一本上线人数有较大幅度提高。 三、备考策略 （一）营造氛围、整合协调、形成合力 1、成立高三领导小组。 学校成立了以校长挂帅的高三备考领导小组，教学副

2、校长联系高三年级组，既加强了对高三复习工作的指导，又确保学校对高三工作各方面的支持。 2、明确高三工作的指导思想、工作思路、备考要求，树立三种意识。 （1）指导思想：树立质量意识，狠抓过程，落实备考方案，力争实现高考奋斗目标。 （2）工作思路：以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。 （3）备考要求：科学备考、合作备考、激-情备考、人文备考 （4）三种意识：责任意识、实干意识、质量意识 3、学校领导深入班级、备课组，认真调研，及时解决教学中存在的问题。 学校领导经常参级科任教师会议、备课组会议，深入班级听课，组织学生调研、座谈，了解学情、教情，指导班级、备课组和教师的工作，及时解决教学中存在

3、的问题。 三检与一中、三中联考后，对成绩较差的八个班级进行了跟踪调研，领导对成绩较差的教师进行跟踪听课。从教师和学生两个层面了解各学科和班级管理中存在的问题；然后召开任课教师会议，通报学生 _、建议；再召开任课教师参加的班会，给学生鼓劲。12月17日又对这些班的改进情况进行了调研，各班学生充分肯定了教师的改进情况，同时指出了少数教师仍然存在的不足，学校督促仍然存在的问题的教师进一步改进。 4、结合师德师风建设，提倡实干兴校，促进高三备考工作。 在师德师风建设上，一是解决思想认识问题。二是确立“文化引领，内涵发展”的办学理念。三是确立“敬业、兢业、精业、乐业”为教风，四是纠正思想偏差，为提高质量

4、扫清障碍。五是弘扬正气，榜样引领。 结合师德师风建设，向全体教师发出“真抓实干、兴我二中”的倡议书，要求高三教师在复习备考中真抓实干，多一些行动，少一些空谈。一要学习新理念，研究新课标、新高考、新题型、新方法，倡导研究高考的良好风气，让每一个教师都成为高考研究、高考复习的行 1 家里手；二要科学规划高考复习，排除干扰；三要夯实基础，强化训练；四要培优扶弱，攻坚克难；五要发挥团队智慧，形成合力；六要加强家校联系，为学生创造和-谐的成长环境；七要借鉴xx届高考备考的经验，抓好高考复习的每一个环节，最大限度地提高高考成绩。 5、通过各种会议，统一思想，营造氛围。 管理层面有学校高三领导小组会议、年级

5、组班子成员会议、年级班主任会议、年级备课组长会议等，教师层面有全年级教师大会、有关学科教师座谈会、部分教师座谈会、备课组会议、班级教师会议，学生层面有考后总结暨表彰大会、备考动员大会、班级班会等，家长层面有电话会诊、部分家长座谈会。每一次会议都精心设计，精心组织，通过交流统一思想，通过表彰激励先进，通过发言鼓舞士气。 6、实施激励教育，树立师生自信，为高三备考助推给力。 （1）学校充分利用电子显示屏、板报，对学生进行爱国主义教育、理想教育、挫折教育、安全教育、心理健康教育，保证师生在备考过程中拥有激-情、拥有自信地为实现理想而努力奋斗。 （2）早读前、早操后、课间操后、中午上课前，要求各班呼喊激励性口号，振作学生精神，激励学生士气，让学生精神饱满地投入到学习中，提高课堂效率。 （3）学校拟于第二学期举行“xx年高考百日冲刺誓师大会”和“为学生减压, 决战50天”动员大会。通过领导动员讲话，宣布二、三轮复习计划、教师宣誓、学生宣誓、高一高二学生为高三学生鼓劲等方式，营造良好的备考氛围，激发高三师生备考复习的热情，帮助高三学生树立决战高考的信心。 （二）制定方案、适时调整、科学备考 1xx年8月，学校就召开xx届高三级备考工作会议，对高三的备考工作作全面部署，年级组制定出高三复习计划，备课组制定出全年复习备考计划。 2参加省高考研讨会之后，学校总结了前段备考的得失，微调