第一节杠杆ppt课件

1、历史上的黑船事件，指的是在1853年7月8日的时候，美国以炮舰威逼日本打开国门的这一事件。下面就让我们具体来了解一下。黑船事件也叫做是黑船来航事件，在日本嘉永六年的时候，美国海军准将马休培里亲自率领舰队驶入了日本江户湾浦贺海面的事件。当时马休培里带着美国总统米勒德菲尔莫尔的国书向江户幕府致意，最后双方在第二年的时候就签定了日美和亲条约。当时是在19世纪上半期，那时的日本在锁国这一政策下并局限与东北亚这一角的时候，此时的世界正在处于快速转变的时期，而像英国、法国、俄国和美国等国成为了新一波称霸世界的强国。这些国家在经历了产业革命、交通革命等革命的洗礼之后，逐渐开始为了产业革命后所需要的原料、市场

2、、殖民地与转运站积极经营远东。在此之后，双方在横滨签订了日美亲善条约，而这一条约可以说是日本与西方列强签订的第一个不平等条约。在签订条约之后，其他的西方列国也开始跟随美国，开始向日本提出通商的要求。于是像英国，俄国，荷兰等的西方国家都与日本签订了相关的不平等条约。为此，日本在这样的压迫下，不得不结束了本国的锁国时代，幕潘体制也开始随之瓦解。在1853年的7月8日，美国海军派,第一节 杠杆,什么是杠杆，杠杆的五要素是什么,一。杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒,l1,l2,二、杠杆的五个要素,支 点(o)：杠杆绕着转动的点,动 力(F1)：促使杠杆转动的力,阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的

3、力,动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离,力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线,这些概念很重要,F1,F2,l1,l2,O,画出各力和力臂,1）辨认杠杆，找出支点、动力和阻力； （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 （3）从支点作出到力的作用线的垂直线。 (4)用大括号将力臂括上，并标上符号,画力臂的方法是,归纳：一找支点二画线，三连距离四标签,l2,l1,画出图中各力的力臂,1）找出支点的位置,2）沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出,3）从支点作动力、阻力 作用线的垂线,4)用大括号将力臂括上，并标上符号,三、杠杆的平衡条

4、件,1.杠杆的平衡,是指杠杆在动力和阻力作用下，保持静止状态或匀速转动状态,O,l1,l2,F1,F2,2、实验探究：杠杆的平衡条件,1）提出问题,杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系,实验设计,杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台,探究杠杆的平衡条件,器材,测量的物理量,力,力臂,A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么,讨论,实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小,探究杠杆的平衡条件,实验步骤,1).调节杠杆在水平位置平衡,2).在杠杆的左侧挂上适量的钩码,再在杠杆右侧挂上适量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力

5、计示数,3).改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据,4）进行实验与收集证据,F1=0.5N，l1=20cm，F2=1N，l2=10cm,或 F1=1N，l1=8cm，F2=2N，l2=4cm,实验表格,数据,5）结论：杠杆的平衡条件： 动力 X 动力臂阻力 X 阻力臂,用字母表示为: F1l1=F2l2 或,例：一根杠杆动力臂与阻力臂之比是3:2,要使杠杆平衡,则动力与阻力之比是_,l.如图所示杠杆，在杠杆B点挂上一个重为8 N的物体，要使杠杆平衡，在A 端至少要加_N的力，力的方向是_,4,竖直向下,课堂练习,6.如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB，被悬挂起来，已知AB5AO，当在

6、A处悬挂120N的重物G时，杠杆刚好平衡，则在B点物体的重力为,动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆,四、杠杆的分类,1）省力杠杆：l1l2，则F1F2，使用这类杠杆，虽然费力，但可以省距离。 （3）等臂杠杆：l1=l2，则F1=F2，使用这类杠杆，既不能省力，也不能省距离,三类杠杆的特点,分析它们分别是什么杠杆,2.一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图且杠杆平衡，若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的 _端将翘起,右,4、下列杠杆中，哪一个与其它三个 不属于同类？ （ ） A、正在撬道钉的道钉撬 B、正在拔铁钉的羊角锤 C、正在起瓶盖的起子 D、正在掀土的铁锨,D,3、人体的前臂可视作（填“省力”或“费力”）杠杆，当曲肘将重物举起时，阻力臂大小将（填“增大”或“减小”,O,费力,减小,5如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 (,B,一根硬棒在力的作用下如果能绕着 固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆,支点：杠杆绕着转