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文档简介
1、除法竖式,103=24,164=34,215=41,3,1,4,我们计算得对吗,22 4 = (人) (条,5,2,22条鱼,每人分4条, 可以分给多少人,写出下面除法算式中各部分的名称。 21 5 = 4 1 : : : : ( )( )( )(,被除数,除数,商,余数,例3,问题:1. 读一读,说一说你知道了什么,2. “13根小棒”指的是什么,3.“每4根分一组”什么意思,13根小棒,每4根分一组,结果怎样,一)尝试书写,交流想法,13根小棒,每4根分一组,结果怎样,一)尝试书写,交流想法,13根小棒,每4根分一组,结果怎样,1343(组)1(根,绿色圃中小学教育网http:/、http
2、:/,1 3,4,3,1 2,1,商(要对着被除数的个位,被除数,5和3的乘积,被除数减去除数和商的乘积,除数,三)独立书写,及时巩固,问题:1. 竖式怎么写呢?请你自己写一写,2. 这个竖式中的每个数什么意思,如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,1 6,4,4,1 6,0,商(要对着被除数的个位,被除数,4和4的乘积,被除数减去除数和商的乘积,除数,例 12 5= 22,25+2=12,验算,商除数+余数=被除数,被除数除数=商余数,问题:我们应该从哪儿开始思考呢,例4,4,2,4,1,1,1,7,7,5,4,5,2,填一填,用
3、竖式计算,7 2,1 6,2,1,8,8,再接再励,商要对着被除数的个位,1 1,2,5,1 0,1,2 9,4,7,2 8,1,这几题计算正确吗,一定要细心,2 6,5,4,2 0,6,1 4,3,6,1 8,4,火眼金睛,先找出错在哪里,再改正过来,1 8,3,0,6,1 8,5 4,6,0,9,5 4,个),个,48,9,5,3,4 8,9,5,4 5,3,1)48个野果平均分给9个同学,每人分几个,2)55个蘑菇平均分给8个同学,每人分几个,个),个,55,8,6,7,5 5,8,6,4 8,7,聪明小博士,9,6,7,7,3,6,余数”的来历,在很久很久以前,人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少,他们必须把食物平均分开,否则就会有人饿死但是在分食物的时候,人们经常发现:每个人分到相同数量的食物以后,还会剩下一些,可是这些食物又不够再分一次,于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数,小结有余数除法,请紧记,1.想乘法,算除法,口诀缺谁,商是谁! 2.除号前
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