课题二溶解度ppt课件

1、溶解度,课题2,最多能溶解多少氯化钠,亿名教育修正版 http:/,一、可溶物在一定量的水中能否无限溶解,取两只试管各加20毫升水,固体消失,有晶体存在,有更多晶体存在,固体消失,固体消失,有晶体存在,1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解,2.不同物质在水中溶解能力不一样,3.不同温度下，物质的溶解能力不同,加热后,硝酸钾又能溶解了,一、饱和溶液、不饱和溶液,1.在一定温度下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质 不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液；还能 继续溶解的的溶液，叫做不饱和溶液,注意：1. “一定温度” 一定量的溶剂“ 2. 应明确“某溶质”的饱和溶液或不饱 和溶液,如在一定条件下

2、不能再溶解 NaCl的溶液，还能溶解蔗糖，对NaCl 来说饱和，对蔗糖来说不饱和,亿名教育修正版 http:/,2饱和溶液和不饱和溶液的相互转化问题,不饱和溶,增加溶质或降低温或蒸发溶剂,增加溶剂或升高温度,饱和溶液,注意：1.此转化条件对多数固体物质适合, 因为大多固体 物质 在一定量 水中溶 解的最大量 随温度的升高而增大。 2.熟石灰在一定量水中溶解的最大限 量随温度升高而 降低则不适合,大多数,亿名教育修正版 http:/,3判断溶液是否饱和的方法,依据：在一定温度下向原溶液中再加入少量原溶质，看能否溶解。 如果溶解的量不再增大，则说明原溶液是饱和溶液；如果溶解的量还能增大，则说明原溶

3、液是不饱和溶液,对于氢氧化钙,不饱和溶液,升温或增加溶质或蒸发溶剂,降温或增加溶剂,饱和溶液,亿名教育修正版 http:/,4.浓溶液和稀溶液,为了粗略表示溶液中溶质含量的多少，分为浓溶液和稀溶液 一定量溶液中含溶质的量相对多的是浓溶液，否则是稀溶液,亿名教育修正版 http:/,讨论：饱和溶液、不饱和溶液与 浓溶液、稀溶液的关系,对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱溶液、 稀溶液不一定是不饱和溶液。 如：氢氧化钙的饱和溶液却是稀溶液 对于同一种溶质来说，在一定温度时，饱和 溶液一定比不饱和溶液要浓,亿名教育修正版 http:/,6使溶质从溶液中结晶的方法,蒸发溶剂的方法适用于绝大多数物质，可

4、加热蒸发、自然蒸发，也可恒温蒸 发，如：氯化钠。 冷却热饱和溶液的方法只适用于固体物 质，且溶解度受温度影响较大的物 质，如硝酸钾等,5. 结晶：热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的溶 质 从溶液中以晶体的形式析出，这一 过程叫做结晶,亿名教育修正版 http:/,从海水中提取食盐,海水,贮水池,蒸发池,结晶池,食盐,母液,氯化钠,多种化工产品,冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出,硝酸钾晶体,1固体溶解度 在一定温度下，某固态物质在100 g溶 剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做 这种物质在这种溶剂里的溶解度,二、溶解度,亿名教育修正版 http:/,注意：如果不指明溶剂，通常所说的溶解

5、度是指物质 在水里的溶解度。例如:NaCl在20 的溶解度为36 g， 表示的意义就是：在20 时，100 g水中溶解36 g 氯化钠时溶液达到饱和状态，或者说，在20 时， 100 g水最多能溶解36 g氯化钠,2.含义,温度：在溶质和溶剂一定的情况下，温度是影响固体溶 解度的重要因素。 一般规律如下： 大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大 （如硝酸钾）； 少数固体物质的溶解度受温度变化影响较小（如 氯化钠）； 极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小 （如氢氧化钙,2.影响固体物质的溶解度的因素,溶解性只是一般地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小，是物质的一种物理性质。通常用易

6、溶、可溶、微溶、难溶或不溶等粗略的概念表示。我们一般根据物质在20时的溶解度来判断物质的溶解性，如下表所示,3溶解度和溶解性的关系,溶解度随温度变化有两种表示方法： 列表法； 溶解度曲线,4.固体溶解度的表示方法,5.溶解度曲线,溶解度曲线: 由于固体物质的溶解度随温度变化而变化，随温度一定而一定，这种变化可以用溶解度曲线来表示。我们用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，绘出固体物质的溶解度随温度变化的曲线，这种曲线叫做溶解度曲线,几种物质的溶解度曲线,熟石灰的溶解度随温度升高而降低,表示同一种物质在不同温度时的溶解度，查找指定温度 时物质的溶解度，并根据溶解度判断溶解性。 表示不同物质在同一温

7、度时的溶解度，可以比较同一 温度时，不同物质的溶解度的大小； 两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度 下，两种物质的溶解度相等。 比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度，并据此确定物 质结晶或混合物分离提纯的方法。 表示物质的溶解度随温度的变化情况，比较和确定物质 的溶解度受温度影响的程度： 曲线陡升：型物质的溶解度随温度升高而增大，如：硝酸钾。 曲线缓升：物质的溶解度受温度的影响很小，如：氯化钠； 曲线下降：物质的溶解度随温度的升高而减小，如：氢氧化钙,溶解度曲线的意义及应用,确定溶液的状态（饱和与不饱和） A:溶解度曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度，溶液所处的状态是饱和溶液。

8、 B:溶解度曲线下面的面积上的点，表示溶液所处的状态是不饱和状态，依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液。 C:溶解度曲线上面的面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且该溶质有剩余,气体溶解度是指该气体在压强为101 kPa，一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。例如在0 时，氧气的溶解度为0.049，就是指在0 ，氧气压强为101 kPa时，1体积水最多能溶解0.049体积氧气。 气体溶解度与温度和压强有关，随温度升高而减小，随压强增大而增大,6气体的溶解度,汽水中含有大量二氧化碳,为什么要向鱼缸中通入空气,把水喷向空中可以增加养鱼池水中氧气的溶解量,1在

9、温度下，在 的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的 ； 叫做这种溶质的不饱和溶液。 2对一杯接近饱和的KNO3溶液,如果变成饱和溶液,可有多种方法,下列方法不能实现其转化的是( ) A.蒸发H2O B.加KNO3晶体 C.升高温度 D.降低温度 3关于饱和溶液的说法正确的是( ) A.饱和溶液加热时会变成不饱和溶液 B.饱和溶液加热时仍然是饱和溶液 C.大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液 D.饱和溶液降温时,会有晶体析出 4下列关于饱和溶液的说法中，错误的是( ) A.在温度不变时, KNO3饱和溶液不能再溶解KNO3 B.在温度升高时,饱和溶液一定能继续溶解溶质 C.室温下与

10、固体溶质共存的溶液是这种溶质的饱和溶液 D.改变条件可以使饱和溶液变为不饱和溶液,巩固练习,5某温度下，将 3 g A物质放入7 g水中，得到 10 g溶液，该溶液是（） A.饱和溶液 B.不饱和溶液C.浓溶液 D.无法确定 6A物质的水溶液已接近饱和,下列措施一定能使该溶液达到饱和的是( ) A.升高溶液的温度 B.降低溶液的温度 C.在温度不变的条件下向溶液中加入A物质，直至不再溶解 D.蒸发溶液中的水（温度不变）直至有A析出 7一定温度下，向100g硝酸钾的饱和溶液中加入10g硝酸钾，则溶液的质量是（ ） A.100g B.110g C.90g D.无法确定 8在10时,25g水最多可溶

11、解20gNaNO3,另一温度下,在50g水中加入40gNaNO3没有形成饱和溶液,其原因可能是( ) A.温度降低了 B.温度升高了 C.溶液质量相对增加了 D.溶质的质量相对减少,9饱和溶液降低温度析出晶体后,剩下的溶液是( ) A.稀溶液 B.浓溶液 C.不饱和溶液 D.饱和溶液 1020时，从某饱和蔗糖溶液中取出一部分后，则剩下的溶液一定是( ) A饱和溶液 B不饱和溶液 C变浓 D变稀 11一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，逐渐加入硝酸钾固体，下列图像(如图所示)中符合溶液中溶质质量变化的是(,13已知20时，100 g水中最多能够溶解36 g食盐。 20时，将33g食盐放入100 g水中全部

12、溶解，此时所得溶液的质量为_；再向上述溶液中加入3g食盐，又恰好全部溶解，则原来的溶液为_(填写 饱和溶液或不饱和溶液)，此时所得溶液的质量为_； 再向上述溶液中加入3g食盐，所加食盐_(填“能”或“不能”)溶解，此时所得溶液为_(填写“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，溶液的质量为_。 14如图所示，在室温下的饱和食盐水中，放了一个塑料小球，当采取以 下几种方法后，请分析小球在液面沉浮的情况。 加入少量食盐晶体； 加入少量水； 把温度升高到30,15下列的硝酸钾溶液是否饱和？ 把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原溶液为 。 把常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80，则溶液变为 。 在10时

13、的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则此溶液为 。 将50时接近饱和的硝酸钾溶液降温至10，则溶液为 。 16室温下的饱和食盐水中，加入食盐固体不能溶解，加入蔗糖能溶解 吗？它是蔗糖的饱和溶液吗,下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。据图回答下列问题： （1）30时，A物质的溶解度为_g。（2）10时，三种物质的溶解度从大到小的顺序是_。（3）_时，AB两种物质的溶解度相同。（4）当温度变化时，溶解度变化最明显的是_ _物质，溶解度变化不大的是_ _物质,p,5) p点表示A的溶液 , B 的溶液 （填“饱和” “不饱和”,50,1固体溶解度是指 。 2要使KNO3溶解度增大,采用的方法是( )

14、 A. 增加水 B. 增加KNO3 C. 不断搅拌 D. 升高温度 3在10时，某固体物质的溶解度为5g，在此温度下该物质饱和溶液里，下列相互之间的质量比例关系正确的是( ) A. 溶液:溶质21:1 B. 溶剂:溶质19:1 C. 溶液:溶剂20:21 D. 溶质:溶液1:20 4t时，把14g氯化钾饱和溶液蒸干，得到氯化钾4g，t时氯化钾的溶解度为( ) A. 40g B. 20g C. 140g D. 120g 5已知下列物质在20时的溶解度,其中属于微溶物质的是( ) A. CaCO3：0.0013g B. NaCl：36g C. Ca(OH)2：0.17g D. KClO3：7.4g

15、,D,7在0和1标准大气压下，1L水里最多能溶解5L气体A，则0时，A的溶解度为( ) A.5L B.5 C.500L D.0.2 8要使一瓶氢氧化钙饱和溶液变成不饱和溶液，所应采取的方法是( ) A.升高温度 B.降低温度 C.加入一定量蒸馏水 D.静置后过滤 9如图所示,表示物质x在水中的溶解度随温度,压强的变化关系x可能是( ) A. NaCl B. CO2 C. Cu(OH)2 D. KNO3,10生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( ) A. 烧开水时,沸腾前有气泡逸出 B. 喝下汽水感到有气体冲到鼻腔 C. 揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出 D. 夏季黄昏,池塘里的

16、鱼常浮出水面 1120时,在10g水中溶解6gA物质,下列结论正确的是（ ） A. 20时,A物质的溶解度为60g B. 温度降到5时,一定有晶体析出 C. A物质属于易溶物质 D. 保持温度不变时,若蒸发掉5g水,则析出3g晶体 16自然界中的某些现象都跟物质的溶解度有关。请根据下列事实推测外界因素如何影响物质的溶解度。请简单解释下列现象： 将凉开水倒入鱼缸养鱼，鱼不久会死掉。 加热到20时的饱和石灰水，石灰水变浑浊。 1999年我国科考队首次在西藏羌北无人区发现，当地进入严冬时，广大冰 冻湖泊中析出十分壮观的多面体的碳酸钠晶体。 夏天，贮存自来水的瓶子内壁挂满一层气泡 打开汽水瓶盖时，常常

17、有大量气泡涌出。 利用蒸发的方法从海水中提取食盐,17如图所示是A,B,C三种物质溶解度曲线，看图回答: (1)溶解度受温度影响最大的是_,最小的是_; (2)在_时,A,B,C物质的溶解度相同,都是_g,这句话的 含义是_ _; (3)当温度在40以下时,三种物质的溶解能力大小的顺序是 _。 (4)当60,把100gA物质放在100g水中充分搅拌,可得饱和溶液_g. (5)在60时,把A,B,C三种物质各40g分别放到100g水中充分搅拌,所得溶液为 _ _(饱和或不饱和)溶液,若把该三杯溶液都变为另一状态,在不添加溶质和 改变溶剂质量的条件下,可采取什么措施?_ _,19.（2003年湖北武汉）病人在医院接受静注射或滴