2015新人教版小学数学六年级下册《比例的意义和基本性质》教学课件

1、比例的意义和基本性质,复习,1、什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比,2、什么叫做比值,比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值,3、什么叫做比的基本性质,比的前项和后项同时乘或者除以相同 的数（0 除外），比值不变,长2.4m,宽1.6m,长60cm,宽40cm,长15cm,宽10cm,操场上的国旗: 2.4 : 1.6,教室里的国旗: 60 : 40,2.41.6,求出它们的比值，你发现了什么,6040,表示两个比相等的式子叫做比例,国旗长5m，宽 m,国旗长2.4m，宽1.6m,国旗长60cm，宽40cm,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等,判断下面的两个比能不能组成比例,

2、610 和 915,所以 610 和 915 能组成比例,用右图中的4个数据可以组成多少个比例,31.5 = 42,34 = 1.52,1.53 = 24,43 = 21.5,做一做,填空,如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ） 比例,一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定 是（ ）的,能组成,相等,错,对,错,对,一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗,侦探柯南之神秘脚印,2.4 1.6,60 40,内项,外项,组成比例的四个数，叫做比

3、例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项,指出下面比例的外项和内项,4.5 2.7 = 10 6,外项,外项,内项,内项,仔细观察，你发现了什么,内项积是,1.6 6096,外项积是,2.4 40 96,2.4,40,1.6,60,计算下面比例的外项积和内项积,4.52.7 = 10 6,做一做,4.5 6 = 27,外项积,内项积,外项积,内项积,外项积,内项积,外项积,内项积,2.7 10 = 27,6 15 = 90,10 9 = 90,6 = 2,2.41.6 6040,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,交叉相乘,2.4401.660,比例的基本性质,应用比例的

4、基本性质，判断下面两个比能不能组成比例,0.22.5 和 450,因为 0.2 50 10 2.5 4 10,所以 0.22.5 和450 能组成比例,10 = 10,1.2 和 5,因为 1.2 5 6,6,所以 1.2 和 5 不能组成比例,0.52 （ ）（,（ ）（,2,5,3,4,82540125,)( ) ( )(,试一试,5,0.2,8,125,25,40,应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例,69 和 912,比例的意义,比例的基本性质,比和比例有什么区别,2我是小法官，对错我来判判。 （1）比例是由任意两个比组成的。 （ ） （2）在比例里，两个内项的积

5、与两个外项的积的差是0。 （ ） （3）比例式中有四个外项，四个内项。（,B,C,B,A,9,3,5,5,3,72,思考,下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例 写出来（能写几个写几个,2、3、4 和 6,因为 2 6 = 3 4 所以这四个数可以组成比例,2 3 = 4 6,2 4 = 3 6,6 4 = 3 2,6 3 = 4 2,4 2 = 6 3,4 6 = 2 3,3 6 = 2 4,3 2 = 6 4,判断下列各组比能否组成比例,6 12 和 4 8,和,解：设罪犯的身高为 x 厘米,x=257 x=175,答：罪犯的身高约是175cm,侦探柯南之神秘脚印,科学研究表明：人体身高

6、与脚长的比大约是7:1，柯南在案发现场测得犯罪嫌疑人的脚印长 25 厘米，请你帮忙算一算：这个犯罪嫌疑人的身高约是多少,根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项,求比例中的未知项，叫做解比例,1、法国巴黎的埃菲尔铁塔高320m。北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔的高度比1:10。这座模型高多少米,解：设这座模型的高度是X米,X ：320 1 ：10,10X 320 1,X 32,答：这座模型高32米,1.5,2.5,6,10,汽车厂按1:24的比例生产了一批汽车模型,轿车模型长24.92cm, 它的实际长度是多少,公共汽车长11.76m，模型车 的长度是多少,早上9点钟时，物体的高度与影子的长度 比是5 4，如果这时测得电线杆的影长为4.8 米，那么电线杆的实际长度是多少米,育新小区1号楼的实际高度是 35m,它的高度与模型高度的比是 500:1。模型的高度是多少厘米,2）等号左端的比是1.5 ，等号右端比的 前项和后项分别是3.6和4.8,按照下面的条件列出比例，并且解比例,1） 和 的比等于 和 的