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文档简介
1、第2课 欢乐的村寨,作品赏析,1、这段音乐的风格是中国的还是外国的? 2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是舒缓的田园场面? 3、演奏的乐队是中国民族乐队,还是西洋管弦乐队? 4、演奏的形式是合奏还是独奏,作品赏析,1、这段音乐的风格是中国的还是外国的? 2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是舒缓的田园场面? 3、演奏的乐队是中国民族乐队,还是西洋管弦乐队? 4、演奏的形式是合奏还是独奏,北京喜讯到边寨,1、 “边寨”是什么地方? 2、为什么喜讯是从北京传出? 3、人们是怎么得到这个消息的呢? (引子,北京喜讯到边寨,在小提琴轻柔的震音背景上,两支圆号悠缓地奏出号角音调。摹仿牛角号在中音区奏出了粗犷辽
2、阔的旋律,然后乐声变弱,象是号角之声在山峦中的回鸣。圆号力度是怎样的呢,引子,北京喜讯到边寨,圆号,形象地表现了号声在群山间的回声,把我们带到了祖国西南的边寨。号声带来的喜讯传遍千家万户,顿时山寨沸腾起来。在两小节强烈的舞蹈节奏之后,呈示了气势高亢挺拔第一主题,第一个主题:情绪发生了什么变化,A,B,C,D,E,第一部分:A,北京喜讯到边寨,第二个主题:对比第一部分情绪变化,这是女性的舞蹈形象,仿佛一群姑娘在翩翩起舞。这一主题在下属调,上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,有如姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,这是女性的舞蹈形象,仿佛一群姑娘在翩翩起舞。这一
3、主题在下属调,上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,有如姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,这是女性的舞蹈形象,仿佛一群姑娘在翩翩起舞。这一主题在下属调,上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,有如姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,这是女性的舞蹈形象,仿佛一群姑娘在翩翩起舞。这一主题在下属调,上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,有如姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,这是女性的舞蹈形象,仿佛一群姑娘在翩翩起舞。这一主题在下属调,上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,
4、有如姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,这是女性的舞蹈形象,仿佛一群姑娘在翩翩起舞。这一主题在下属调,上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,有如姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,这是女性的舞蹈形象,仿佛一群姑娘在翩翩起舞。这一主题在下属调,上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,有如姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,接着,在单簧管轻快跳荡的节奏引导下,双簧管奏出活泼、诙谐的第二主题。这是女性的舞蹈,仿佛一群姑娘在翩翩起舞,这一主题在下属调( bE )上重复时,旋律由短笛、长笛、木琴和小提琴奏出,并伴以铃鼓的敲击,有如
5、姑娘们纵情欢舞时,脚脖上串串铃铛在铮铮作响,A,B,C,D,E,第一部分:A+D,D,试着演唱一下这个主题,你来指挥一下试试,北京喜讯到边寨,第三主题:用什么主奏和伴奏乐器演奏的呢,经过一个简短的过渡,引出了轻快流畅的第三个主题:它由小提琴和中提琴 演奏,三支加弱音器的小号在句尾作呼应式的模仿,并伴以清脆的双响筒、木鱼、铃鼓声,清脆悦耳。这一主题再作重复时,力度增加,配器音色更为浓烈,使情绪更为高涨,A,B,C,D,E,第一部分:A+D+B,总结第一部分的音乐情绪及特点,欢快、热烈、跳跃,第一部分:A+D+B,X O X O | X X X X | X X X X | X O X O:,主题节
6、奏型,第二部分欣赏,北京喜讯到边寨,乐曲的力度突然减弱,在飘逸起伏的节奏伴奏下,双簧管 奏出优美而富有色彩的旋律,好像是年轻姑娘的独舞,第四主题 :领奏乐器是什么呢?情绪,A,B,C,D,E,第一部分:A+D+B 第二部分:c 试唱一下主题,1.双簧管奏出优美而富有色彩的旋律,能想象到什么? 2.运用口风琴试着演奏一下主题旋律。 3.咱们合作一下吧,第三部分欣赏,北京喜讯到边寨,是以乐曲起始处强烈的节奏音型为先导,小号 吹出了粗犷、奔放的旋律,好像一群小伙子跳起豪壮健美的舞蹈,第五个主题:运用什么主奏乐器?情绪,北京喜讯到边寨,表现人们喜庆狂欢、激情洋溢的群舞场面的音乐在乐队的全奏下再次出现。欢快的速度、宏伟的音响,使乐声辉煌灿烂,营造了万民欢腾的热烈气氛,全曲在此宣告结束,第六主题:再现了那一段主题?情绪?速度,第三部分E+A,北京喜讯到边寨,生动明快,富有舞蹈性; 热情洋溢,粗犷奔放;
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