正弦定理和余弦定理-课件_第1页
正弦定理和余弦定理-课件_第2页
正弦定理和余弦定理-课件_第3页
正弦定理和余弦定理-课件_第4页
正弦定理和余弦定理-课件_第5页
已阅读5页，还剩65页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、答案： D,答案： A,答案： A,答案,5在ABC中，已知2sinAcosBsinC，那么ABC的形 状是_,解析：法一：因为在ABC中，ABC， 即C(AB)，所以sinCsin(AB) 由2sinAcosBsinC， 得2sinAcosBsinAcosBcosAsinB， 即sinAcosBcosAsinB0，即sin(AB)0. 又因为AB，所以AB0，即AB. 所以ABC是等腰三角形,答案：等腰三角形,b2c22bccosA,a2c22accosB,a2b22abcosC,1正弦定理和余弦定理,2RsinA,2RsinB,2RsinC,sinAsinBsinC,2在ABC中，已知a、

2、b和A时，解的情况,一解,两解,一解,一解,无解,2010辽宁高考)在ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且2asinA(2bc)sinB(2cb)sinC. (1)求A的大小； (2)若sinBsinC1，试判断ABC的形状,c2(a2b2)(a2b2)(a2b2)， (a2b2)(a2b2c2)0， ab或a2b2c2， ABC是等腰三角形或直角三角形,在ABC中，a、b、c分别表示三个内角A、B、C的对边 如果(a2b2)sin(AB)(a2b2)sin(AB)，且AB，试 判断ABC的形状,解：由已知得： a2sin(AB)sin(AB) b2sin(AB)sin(AB)

3、利用两角和、差的三角函数公式可得 2a2cosAsinB2b2sinAcosB. 由正弦定理得asinBbsinA， acosAbcosB,保持例题条件不变，求ABC面积的最大值,正弦定理和余弦定理是高考的热点，主要考查利用正、余弦定理解决一些简单的三角形的度量问题，常与 三角恒等变换相结合考查，其中以向量为载体，考查正、余弦定理在解三角形中的应用是高考的一种重要考向,1利用正弦定理解三角形应注意的问题 在利用正弦定理解已知三角形的两边和其中一边的对角，求另一边的对角，进而求出其他的边和角时，有时可能 出现一解、两解或无解的情况，应结合图形并根据“三 角形中大边对大角”来判断解的情况，作出正确取舍,2三角形形状的判断 在判断三角形的形状时，一般将已知条件中的边角关系利用正弦定理或余弦定理转化为角角的关系或边边的关系，再用三角变换或代数式的恒等变形(如因式分解、配方等)求解，注意等式两边的公因式不要约掉，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论