六年级数学下册比例尺课件

1、比例尺,本节课学习目标: 1、什么是比例尺？ 2、怎样求一幅图的比例尺？ 3、什么是数值比例尺？什么是线段比例尺？ 4、数值比例尺和线段比例尺怎样互化,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比,一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的 比例尺,图上距离实际距离比例尺,或,1米=100厘米,1千米=1000米=100000厘米,图中每小段是1厘米，代表实际距离是（,10米,1:1000,1:4000000,线段比例尺,数字比例尺,为了计算简便，通常把比例尺写成前项（后项）为1的比,把图中的线段比例尺改成数值

2、比例尺,图上距离:实际距离,1cm:50km,1cm:5000000cm,1:5000000,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗,比例尺：1：10,比例尺：10：1,想一想,在比例尺是16000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离大约是多少千米,320千米32000000厘米,3202016（厘米,解：设应画x 厘米,x16,答：应画16厘米,解法1,解法2,解法3,一辆汽车从甲地开往乙地（如左图），一共用了3小时，问汽车每小时行多少千米,6厘米,64000000=24000000（厘米,24000000厘米=240千米,2403=80（千米,

3、答：汽车每小时行80千米,一、填一填： 1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表 示实际距离（ ）厘米或（ ）米 2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表 示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实 际距离的（ ），实际距离是图上距离的 （ ）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是,2000,20,2 .5,4000000,0 40km,二、判一判： 1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（ ） 2、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（,三、选一选 1、用图上距离5厘米，表示实际距离200

4、米，这幅图的比例尺是（ ） 5：200 B. C.1：4000厘米 2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ） 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km 3、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ） A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000km,B,C,B,四、在一幅标有 的地图上，量得甲乙两地之间的距离是2.5厘米。甲乙两地实际距离是多少千米,五、在标有 的地图上，量得A、B两地相距12厘米；一列客车和一列货车同时从A、B两地相向而行，4小时相遇；货车速度和客车速度的比为2:3。货车每小时行驶多少千米,六、在比例尺是1:2000的图纸上，量得一个长方形花园的长是2.4厘米，宽是1.8厘米，这个花园的实际面积是多少平方米,七、在比例尺是 的地图上，量得两城市间的距离是6厘米，如果画在 的地图上，图上距离是多少厘米,定义：一幅图的图上距离和实际距离的比,计算公式： 图上距离：实际距离=比例尺,根据比例尺的 表现形式,依据把实际距离 缩小还是放大,数值比例尺,线段比例尺,缩小比例尺,放大比例尺,小结,图上距离