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文档简介

人民美术出版社 义务教育教科书 美术 一年级下册 第2课,长,长,呀,这是谁的种子,1,2,3,哪个地方适合做小瓜子的家,长 呀 长,阳光温暖了大地，小种子拱了拱土地，舒展了一下身体,雨露洒下来了，小种子喝饱了水，深吸了一口气，攒足了力气，它就要破土而出了,你们想知道它是怎么发芽的吗,小种子有了阳光的温暖，雨水的滋润，清新的空气和肥沃的土壤，慢慢的开始发芽了。你们看,视频,不同植物的种子一样吗？ 有什么形状？ 视频,不同植物的叶、花、果实形状一样吗,植 物 的 叶,植 物 的 花,植 物 的 果 实,种子是怎样长大成才的呢？ 视频,你们认识这几种吗,它们长大后果实、叶子什么样,说说你喜欢的植物长什么样子,成长过程中有谁会来帮忙,植物长在哪儿了？ 给人什么感觉,这些作品哪儿有趣儿,创作提示,1.用你喜欢的绘画方法，画出一种植物的生长 样子。 2.借助图中植物资料，画出植物生长的故事。 3.请把画面安排饱满,把植物成长的故事介绍给组员。 评选“最佳园丁奖”、“最佳画面奖”、“最佳创意奖,你愿意种一些植物吗？ 请记录它们的成长过程,第五天发芽,第七天长叶,第十二天长高了,

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