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文档简介

1、六年级数学上 新课标人,第1单元 分数乘法,1 分数乘整数,3个5相加的和是多少,20个5相加的和是多少,3个 相加的和是多少,学 习 新 知,列式计算,35,205,20个 相加的和是多少,从题中你能得到哪些信息,说一说“ 个蛋糕”表示什么？单位“1”是谁,小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个， 3人一共吃多少个,小新,爸爸,妈妈,个,我会列式,方法一,方法二,几个相同加数的和可以写成乘法的形式,分数乘整数的意义,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同， 都是求几个相同加数和的简便运算,巩固练习,（ ）（,（ ）（,3,2,5个 相加的和是多少？ （只列式不计算,分数乘整数的计算方法,算

2、法一,算法二,3个,分数乘整数的计算方法,分数乘以整数，分母不变， 分子与整数相乘的积作分子,分数乘整数的简便计算,2,3,1,3,方法一,方法二,结论：分数乘以整数先约分后计算比较简单,巩固练习,3,1,5,3,分数乘以整数的计算法则,分数乘整数用分子乘整数作分子，分母不变。能约分的可以先约分再计算，结果相同,返回目录,随堂练习,3,3袋多重就是求3个 千克是多少千克,3袋重？Kg,教材第2页做一做第1题,1.一袋面包重 kg,2.先计算再说一说每个算式的意义,返回目录,4个 相加的和是多少,8个 相加的和是多少,2个 相加的和是多少,教材第2页做一做第2题,课堂小结,分数乘以整数的计算方法

3、：分母不变，分子和整数相乘作分子,想要计算简便可以能约分的先约分,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和,返回目录,作业设计,要认真呦,返回目录,教材第6页练习一第1,2,3题。 1.填空,1,2,4,3,3,勺,答：一共需要放 勺洗衣粉,2,一共需要放几勺洗衣粉,3.大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约 m，按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢,m,m,我还在长高,答：50年它能长高 m，100年长高7 m,基础巩固,1.（基础题）计算,4,7,2,3,2,3,基础巩固,答：第二天应从第7页看起,6（页,6+1=7 （页,2.（重点题）小萌看一本60页的

4、故事书，第一天看了全书的 ，第二天应从第几页看起,基础巩固,2）3个,和4个,一样多,3,10个,千克是2千克,4,3.（易错题）我是聪明小法官,1,4.（重点题）想一想，做一做。 一个水杯装水,千克,1）3杯水重多少千克？ （ ）（ ）=（ ）（千克） （2）10杯水重多少千克,）（ ）（）（千克,3,10,8,提升培优,提升培优,答：一万张纸的厚度是8000毫米。 10万张纸的厚度是80000毫米,毫米,毫米,5.（重点题）一张纸的厚度是 毫米，1万张纸摞在一块，它的厚度是多少毫米？10万张呢,提升培优,720=60（千克,答：全校一周（七天）可以节约用纸60千克,6.（重点题）全校有20个班，如果每个班每天节约用纸 千克，照这样

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