2014潍坊卫生学校第一学期语文期中考试题

1、 12级语文13学年第一学期期中考试试卷姓名 班级 学号 成绩 一、选择题（共18分，每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）A. 吮（shn)吸 菽（sh）粟 战栗（n) 裸（li）露B. 单薄（bo） 黯（n）然 濡（r）养 嵌（qn）合C. 回溯（s） 雾霭（i） 寰（hun）宇 混淆（xio）D. 琴弦（xin） 粗糙（co） 瞳（tng）孔 翱翔（xing）2.下列各句中，运用的修辞手法与其他各句不同的一项是（ ）A. 我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。B. 假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之

2、涨潮。C. 我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。D. 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶。摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。3.填在下面横线上最恰当的一组词语是（ ）我以同样的热情_知识，我希望_人的心灵。我希望_星星为什么闪闪发光，我试图_毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。A. 追求 理解 了解 知道 B.了解 知道 理解 寻求C.寻求 了解 知道 理解 D.理解 寻求 知道 了解4.第2题语段中作者提及的知识包括三个方面：人的心灵，星星为什么闪闪发光，毕达哥拉斯的思想威力。这三个方面指代内容正确的一项是（ ）A. “人的心灵”指代

3、心理学，“星星为什么闪闪发光”指代科学，“毕达哥拉斯的思想威力”指代哲学。B. “人的心灵”指代哲学，“星星为什么闪闪发光”指代自然，“毕达哥拉斯的思想威力”指代数学。C. “人的心灵”指代人类的一切，“星星为什么闪闪发光”指代自然科学，“毕达哥拉斯的思想威力”指代社会科学。D. “人的心灵”指代社会科学，“星星为什么闪闪发光”指代自然科学。“毕达哥拉斯的思想威力”指代人类的一切。5.填入下列横线中的句子最恰当的一项是（ ）爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。_，_，_，_,_，_。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。被压迫者折磨的受害者痛痛苦的

4、号叫的回声在我心中回荡饥饿的儿童以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界被儿女视为可厌负担的无助的老人都是对人类应有生活的嘲讽A. B. C. D.6.下列各句中，有语病的一句是（ ）A. 全校没有一个人不认为成烨同学能考上重点大学，不是她一贯努力学习的结果。B. 市教育局要求，各学校学生公寓的生活用品由学生自主选购，不得统一配备。C. 努力提高思想觉悟，认真学习科学文化知识，对于将来承担起建设社会主义的重任是至关重要的。D. 工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了90%。2、 文学常识（每空格1分，共计18分）1.我为什么而活着作者_，_国（国籍

5、）思想家、_家，获年获得诺贝尔文学奖。2.论语是记载春秋末期大_家孔子及其弟子言行的书。全书共_篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。论语是有关儒家思想的经典著作，与_ _ _，合称“四书”。4.唐宋八大家：_、_、_、_、_、_、_、_。 并称“韩柳”的是_和_，他们是唐朝古文运动的倡导者。三、阅读（共32分） （一） 匡衡勤学匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（西京杂记） 【注释】 逮，及。 文不识，姓文名不

6、识。资，借。大学，大学问家。 1翻译下列的句子。（2分）（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 （2）衡乃与其佣作而不求偿。 2.由本文而来的一个形容勤学的成语是： 。再写出三个由勤学故事而来的成语： 、 、 。（2分）3匡衡的这种作法，对你有什么启发？答： （2分） (二) 我是由无数星辰日月草木山川的精华 a 而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才 b 成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始

7、时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹 c 于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶， d 属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。1. 文中a、b、c、d四处依次填入的词语正确的一项是（ ）（2分）A. 汇聚 凝聚 储存 不单 B.凝聚 汇聚 储藏 不但 C.汇聚 凝聚 贮藏 不但 D.凝聚 汇聚 储存 不单 2.请分别用一句话概括两个自然段的主

8、要内容（4分） 第一自然段：_ 第二自然段：_ 3.作者说：“人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。”为什么说是“精致的一环”？“一种神圣的承诺”指什么？（6分）_ （三）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？1. 解释下列词语的含义。（4分） 尽染： 碧透： 百舸： 霜天：2. 起句交代什么内容？“独”字写出了怎么样的情境？（2分）_3. 把你能联想到的描写秋色的词句写出23例。（2分)_携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4. “携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”在全文结构中起什么作用？（2分)_5. 一个“恰”字领属到哪一句为止？这几句塑造了“同学少年”怎么样的形象？(2分）_6. 哪一句形象地表达诗人激流勇进，勇敢地投入革命风浪的决心？(2分）_四：作文（36分） 根据以下材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，（除诗歌外）字数要求在800字左右。船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好