高中地理第一章海洋概述第二节人类对海洋的探索与认识优质学案新人教版选修2_第1页
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1、名校名 推荐第一章 海洋概述第二节人类对海洋的探索与认识情境 入 程目 1知道人 海洋的探索 程。1405 年， 和下西洋， 开辟了海上 之路；1492 年，2 例 明海洋 人 科哥 布横渡大西洋； 1519 年，麦哲 开始了人 的首次 学研究的 献。球航行 至今日，人 海洋的探索和 依然没有停止，在 个 程中我 都做了什么呢？意 何在？一、人 海洋的 程115 世 以前，人 于海洋与 地关系的 占主 地位的是“天 地方”， 地的四周是海洋，海洋的 是深渊。21405 1433 年，中国著名航海家 和先后七次下西洋， 世界 洋航海之壮 。自15 世 末开始，世界迎来了大航海 代。3第一次世界大

2、 以后，人 深化了 海洋的利用。 争 期，海洋成 屯兵、作 的重要 所； 后海洋又成 食品基地、油气开 基地、 旅游 基地和 等空 利用基地。随着海洋的利用价 越来越大，海洋成 世界列 争 的重要 地。人 由此 到海洋是人 生存与 展的重要空 。4当今社会面 源短缺、 境 化、生 失 等一系列 ， 可持 展已成 人 求的最 先目 。 也促使人 海洋的 有了 的 。海洋是地球 境的 器，是人 生命支持系 的重要 成部分，也是可持 展的宝 富。思考 1明代 和下西洋的西洋指的是什么地方？提示：今文莱以西的 南 和印度洋沿岸地区。2人 开 利用了哪些海洋 源？提示：主要有海洋生物 源、海洋 源、 海

3、洋油气 源、 海洋空 利用 （包括海上、海中、海底三部分）等。二、人 海洋的科学探索1海洋探 代，人 海洋的 局限在与航海探 相关的海面气象要素、洋流等方面。2随着科学技 的 展， 多关于海洋的科学 人 地球、 自然作出了1名校名 推荐独特的贡献。（ 1）1872 1876 年，人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察，奠定了海洋科学的基础。（ 2） 20 世纪 50 年代以来，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识。（ 3） 20 世纪 80 年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。（ 4）进入 21 世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。（ 5）目前， 人类对海洋的认识进入了一个崭新的时代，海洋已成为21 世纪科学研究的热点领域。3海洋记载着人类的过去，预示着人类的未来，21 世纪是“海洋的世纪”。思考讨论3人类对海洋的探索有何意义？提示：（ 1）奠定了海洋科学的基础。（ 2）使人们对海底地形有了全面、系统的认识，诞生了海底扩张说和板块构造学说。（ 3）使人们认识到全球

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