苏教版四年级语文上册期末模拟练习

1、苏教版四年级语文上册期末模拟练习（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的 _难忘的 _例：一条条（龙船）一串串 _一只只 _2. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走 _（chc ）木棒 _（bng png）血丝 _（xuxi ）危险 _（xi n xi n）迅速 _（ssh ）布帘 _（jn li n）3. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。du du战斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd i大_家都劝白求恩大_夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一 手术台。4. 给划线的多音字选择

2、正确的读音。盛 _（chng sh ng）水盛_（chngsh ng）开床铺 _（p p ）铺_（ p p ）路5. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他。6. 选一选，填一填。战 站_士兵车 _ _立_争炮 抱怀_花_ _着_火1 / 5道 到来_

3、处_路_理忘 望难_希_ _记看_7. 照样子，认一认，填一填。他花妈你亻草_妹_们莲奶8. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _9. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪10. 拼一拼，写一写。p shul ng chu nhu pofng xi ng_chun zhed guling r n n nw ng_二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2. 看图写话。看看下面这幅图，小

4、老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！2 / 53. 根据拼音书写，要注意行款整齐。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y ng d 。”4. 用钢笔描红。嫂棚衰挣5. 用钢笔描红。梁骤枣搏6. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。7. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸8. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司9. 读一读，写一写。我不能不

5、劳动，就得到这些食物！3 / 5别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！10. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文种爱，完成练习。有个故事，挺短，但特别迷人。有个男孩子一向淘气，作业总是写得乱糟糟，常打架骂人。但女教师从不（鄙视歧视）他，因为她知道，男孩子没有妈妈，爸爸是个养鸡专业户。一天，女教师布置了一篇作文，题目是我和祖国。大家立刻拿起笔“刷刷刷 ”地写。唯独那男孩子看着天花板一筹莫展，蔫蔫的。女教师便担心：对于他，是不是题目出难了？但很快又摇了摇头：不，既然大家都在写，且个个都是悠然神往、（夸

6、夸其谈 滔滔不绝）的样儿，肯定能写。女教师亮闪闪的眼睛便看着他，（等待 期待）着，盼着他也能拿起笔来。果然，他抬起头，拿起笔，想了想，然后长长地叹了口气，在作文本上写了起来。当女教师批改作文时，读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。看着这篇只有一句话的短文，女教师的心头热浪滚滚：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子，心里也有阳光！第二天作文讲评时，她格外提到了这篇短文。她说： “从地图上看，我们的祖国像只雄鸡，但有个聪明的孩子却认为，祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的 母字，格外突出了他对祖国母亲的深深的爱。他写道： 祖国是母鸡，我愿意是一粒米。 听！这就叫无私的奉献，这就叫彻底的牺

7、牲，这就叫深深的爱与浓浓的情！因此老师认定，在这次交上来的作文中，这个 “母鸡与米 的比喻最精彩，也最最迷人。 ”还有更迷人的呢！打这天起，那个淘气的男孩子就彻底变了，仿佛一下子就长大了！ “刷”的一下子！他彬彬有礼，不再淘气，不再打架骂人，作业本上的字，整整齐齐的。他的心里从此长满了爱 是女教师种的。（ 1） “糟”用音序查字法先查音序 _，再查音节 _，“乱糟糟 ”在文中是指 _。（ 2）选择文中括号内恰当的词语。不 _（鄙视歧视）他（夸夸其谈滔滔不绝） _的样儿（等待期待） _着（ 3）第自然段在文中起 _的作用。第自然段中 “还有更迷人的呢！ ”在文中起 _的作用。（ 4）文章第自然段

8、连用两个 “一下子 ”，说明了什么？（ 5）用简洁的语言概括文章的主要内容。4 / 5（ 6） “他的心里从此长满了爱。”如果把 “长满 ”换成 “充满 ”可以吗？为什么？2. 阅读短文， 回答问题。自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子， ”他说， “我送给你的礼物。 ”他惊讶得 _，羞愧得 _。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢 ?现在他得

9、住在一幢粗制滥造的房子里 !我们又何尝不是这样。我们漫不经心地 “建造 ”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的 “房子 ”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子， 每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧 !你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（）只有一天可活，（）要活得优雅、高贵 !（ 1）为划线的字选择正确读音。享受 _(xi ngxi ng)处境 _(ch ch)（ 2）第三自然段中的划线的字分别指的是谁，请写在相应的横线上。“你”指:_ “他 ”指:_ “我”指: _（ 3）在文中的括号里填上恰当的关联词语。（ 4）把下面的词语填进文中的横线上。无地自容目瞪口呆（ 5） “如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢 ? ”把这句话换一种说法，意思不能改变。（ 6）在短文的第五自然段中找出一组反义词，写下来。_ _（ 7）联系自己的生活体会，说一说读完这篇短文后受到的启发。四、写作题。（共20 分）1. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一