自然拼读比赛活动计划总结

1、明照乡中心小学 PHONICS 自然拼读能力大赛活动计划指导思想： 为了营造良好的校园文化氛围， 激发学生英语学习兴趣， 丰富课余生活， 同时提高学校英语学习效率，明照乡中心小学将于 2018 年下学期第十五周举办全 校“运用自然拼读法拼读单词”比赛。活动目的： 提高学生记单词的效率，达到音准、型准、意准的目的，激发学习英语的兴趣，为 孩子们终身学习打下坚实基础。活动组织单位 ：综合教研组活动对象： 三、四、五、六年级指导老师： 贺玉宇 黄舒活动事项 ：1、各班通过课堂听写初选，选出 5-10 名优秀选手参加年级复赛。2、复赛在多媒体教室进行，由英语老师从题库中随机组成十道题，选手任选一 道题

2、，每道题里有六个单词，在两分钟内拼读完毕。选手们依次出场，他们 声音洪亮，拼读准确，赢得台下其他选手和 “观众 ”的热烈掌声，进入下一关 决赛。3、决赛由老师一对一进行口试，计分。4、各年级由高分至低分取一、二等奖各三人。在全校及家长群里给予表彰和表 扬。明照乡中心小学教务处 2018年12月 1日明照乡中心小学自然拼读能力大赛“听音能写”听写比赛获胜名单 三年级 1 班（4 人）：卜文杰 凌伊睿 宾杜娟 汤钰林 周杰雅 三年级 2 班（6 人）：宾曦萌 杨靖宇 钟国顺 杨雨姿 贺佳旺 杨欣雅 四年级 1 班（8 人）：凌嘉淇 汤友臣 郭子旭 余宏凯言慕堯 周俊博 贺湘钰 贺紫琴 四年级 2

3、班（6 人）：宋歆玥 陈晓瑞 鲁涵波 高娅茜 江文韬 杨锦明 五年级 1 班（9 人）：余泽锦 周心敏 凌安琪儿 凌胜兰 余梦莹 郭昭怡 凌奇炫 陈新颖 凌星宇 五年级 2 班（9 人）：宾子昱 贺婧滢 何嘉怡 言浩萱 贺青 苏天野 言承锐 凌奇炯 杨若琳 六年级 1 班（ 9人）：周欣彤 朱族民 言欣茹 漆注宏衷灿羽 汤斯杰 贺仁哲 周亚菲 易沁汝 六年级 2 班（8 人）：凌湘婷 袁志铭 贺思恒 宾鑫林 黄伊琳 贺菁瑶 凌思颖 周容先明照乡中心小学 PHONICS 自然拼读能力大赛“见字能读”获奖名单一等奖三年级：卜文杰、宾杜娟、 宾曦萌、杨靖宇 钟国顺 杨雨姿四年级：凌嘉淇周俊博 宋歆

4、玥 余宏凯五年级：凌安琪儿何嘉怡 苏天野六年级：周欣彤汤斯杰 宾鑫林 黄伊琳二等奖三年级：汤钰林凌伊睿周杰雅四年级：贺紫琴言慕堯鲁涵波五年级：凌胜兰郭昭怡贺婧滢六年级：凌思颖凌湘婷贺仁哲三等奖三年级： 贺佳旺 杨欣雅 凌姿婷 四年级：贺湘钰 陈晓瑞 江文韬五年级：宾子昱陈新颖杨若琳言承锐六年级：易沁汝、周容先明照乡中心小学PHONICS自然拼读能力大赛活动总结我校英语课堂教学中一直渗透自然拼读教学法。自然拼读法又称Phonics,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教 学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。 为了激发全校英语

5、学习兴趣，增进学生拼读能力，达到听音能写，见字能读的效果， 提高教学效果，我校于本学期第十五周举办了全校八个班听写比赛，并于十六周进 行自然拼读口语比赛。听写参与人数百分之百，各班均按比赛规定，严格要求。两 位英语教师贺玉宇和黄舒认真批改了八个班的听写试卷，按听写得分由高至低共择 优评选出55名优胜者。对获胜的同学给予表扬和表璋，对听写成绩差强人意的学 生进行后期补差，并与个别听写问题较大的孩子家长取得联系。单词的听说读写一直是英语学习路上的拦路虎，自然拼读记忆法就是这只拦路 虎的打虎棒。这次抽签朗读的内容为“三字经”，贺老师很细心地将词条按难易程 度分派给不同年级学生抽签。学生抽签到的词条中一般有五到六个生字，很多是从 未见过的单词，但聪明的孩子能根据其字形，用老师在课堂中教会的办法，读出这 些单词。三年级孩子表现特别棒，有七人读出满分的成绩。四年级的单词相对难一 些，也有七人满分。五年级内容同学最厉害，十二人满分。六年级的单词最难，居 然也有六人获得满分！所有参赛者读音成绩平均分九十多。这次比赛学生