二下《一匹出色的马》ppt课件2完美版

1、马是人类忠诚而高贵的朋友，是富有情感和人性的生灵，马也曾是古代重要的交通工具。我们课文中的小主人有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？让我们赶紧走进课文去看看吧,第 一 课时,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点,jio fn b wn cng run tn 郊外 泛起 波纹 葱葱绿绿 柔软 绿毯 y lin sh qi zh q ku 异常 恋恋不舍 求妈妈 一株 骑着 跨上,读一读,fn,b,泛,波,葱,我会认,纹,lin,zh,sh,sh,恋,舍,异,求,株,wn,run,y,jio,郊,毯

2、,软,tn,骑,q,cng,识,qi,ku,跨,散,还,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺,本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色地马回家的故事,说一说课文主要写了什么,匹,p,书写指导：整体略扁，横画舒展,部首：匚,组词：一匹马 一匹布,造句：这是一匹出色的马,音序：P,结构:半包围,妹,mi,书写指导：左边“女”字横的右边不出头,部首：女,组词：妹妹 姐妹,造句：妹妹特别喜欢小熊布偶,音序：M,结构:左右,波,b,书写指导：左窄右宽，“皮”的撇捺舒展,部首：氵,组词：波纹 波浪,造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹,音序：B,

3、结构:左右,纹,wn,书写指导：左窄右宽，“文”撇捺舒展,部首：纟,组词：波纹 螺纹,造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹,音序：W,结构:左右,像,xing,书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑,部首：亻,组词：好像 就像,造句：碧绿的湖水好像美玉一样,音序：X,结构:左右,景,jng,书写指导：上半部分的“曰”要写的扁一点，第六笔横长,部首：日,组词：景色 美景,造句：张家界的景色很美,音序：J,结构:上下,恋,lin,书写指导：第二画稍微长、三四画稍微短，心字底扁平托起上方,部首：心,组词：恋恋不舍 眷恋,造句：小明恋恋不舍地离开了公园,音序：L,结构:上下,舍,sh,书写指导：“人”的撇捺舒展，

4、下半部分要被包含在人下面,部首：人,组词：恋恋不舍舍粥,造句：小明恋恋不舍地离开了公园,音序：S,结构:上下,求,qi,书写指导：第一笔要长、第三四笔是点提不要写横撇,部首：一,组词：请求 祈求,造句：小明请求爸爸带他去公园玩耍,音序：Q,结构:上下,波纹： 柔软： 郊外： 异常,小波浪形成的水纹。 造句：微风吹来，河面上泛起了层层波纹。 柔和；不坚硬。 造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔软的地毯。 城市外面的地方（对某一城市说）。 造句：星期天，爸爸带我到郊外游玩。 非常；特别。 造句：这件事并没什么异常,已经： 恋恋不舍： 迎接,表示动作、变化完成或达到某种程度。 造句：我已经是二年级的小学

5、上了。 形容舍不得离开。 造句：太阳快要下山了，我们只好恋恋不舍地离开 了美丽的公园。 做好准备期待某事物或某情况到来。 造句：我们全家一起到大门口迎接客人,恋恋不舍 依依不舍,两个词都有“舍不得离开”的意思。 “恋恋不舍”经常用于人，一般指人要分手时舍不得离开。“恋恋不舍”指物，或地方。比如到某地游玩后，舍不得离开。 今天我去公园玩得很开心，转眼间要回家了，我恋恋不舍。 叔叔依依不舍地告别亲人,登上去北京的列车,相同点,不同点,造 句,第一部分（第1-3 自然段）留恋美景。写“我们”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。 第二部分（第4-6 自然段）不同做法。写妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让

6、她骑着“马”回家。 第三部分（第7 自然段）骑“马”回家。写妹妹骑着这匹出色的“马”早早地回到了家,初读课文后，你感受到了什么,我们从读中感受到了教育智慧地重要性,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练,1我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“”) jio（） f（） jo（）fn（） q（） ku（） j（） ku（,郊外,广泛,跨越,骑马,y p b wn ho xing fng jng yo qi lin lin b sh,2看拼音，写词语,恋 恋 不 舍,一 匹,波 纹,好 像,风 景,要 求,3用量词填空。 一()果园一()小溪 一()柳树 一()枝条 一()马 一()路,条,

7、片,条,株,根,匹,4照样子写句子。 (1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _，像_。 (2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 _一边_，一边_。 (3)我早回来啦！ _啦,济南的趵突泉太美,满天的星斗,一双双明亮的眼睛,奶奶,叮嘱我,给我穿衣服,5课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 我们沿着一条小河走。河水_的，微风吹过，泛起_。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了,层层波纹,碧绿碧绿,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.感受父亲的教育智慧。（难点,通过上一节课的

8、学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文,核心问题： 从课文中，你受到了什么启发？ 串珠问题： 1.一读：读课文，说说“一匹出色的马”指的是什么。 2.二画：画出描写妹妹变化的句子。 3.三思：想一想妹妹为什么会有这样的变化。 4.四探：为什么说“这是一匹出色的马”,听录音回顾课文,我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了,这是什么描写？你感受到了什么,从这些环境描写中让我们感到这里的景色很美，衬托出一家人其乐融融的氛围,环

9、境描写,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯,第二自然段用到了什么修辞方法？有什么好处,这一自然段用到了比喻的修辞方法，把“田野”比作“绿毯”生动形象,仿写,弯弯的小河像一条银色的带子,照样子，写句子。注意用上“像,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去,你从“恋恋不舍” 中体会出了什么,恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去，更突出了这里的景色很美,恋恋不舍”前两个字相同，是AABC式词语，这种词语很多，如：勃勃生机、落落大方、夸夸其谈等，我们要学习积累和运用,认识AABC式词语,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株

10、柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。,你从爸爸的话语中体会出了什么,爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出色的马，符合孩子们的心里，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点，同时按时妹妹要学会自己克服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧,跨”和“蹦蹦跳跳”写出了妹妹高兴地接受了爸爸的建议,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去,你从“跨”和“蹦蹦跳跳” 体会出了什么,等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦,迎接”“笑”可以看出此时妹妹不但自己回到了家，而且非常高兴,迎接”“笑”可以看出什么,同学们

11、刚才已经跟随老师走进文本，感受到了爸爸的教育智慧。让我们拿起金钥匙开启智慧之门,核心问题,从课文中，我懂得了教育智慧的重要性,从课文中，你受到了什么启发,1.一读：读课文，说说“一匹出色的马”指的是什么,文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条,串珠问题,2.二画：画出描写妹妹变化的句子,1）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” （2）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 （3）等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦,3.三思：想一想妹妹为什么会有这样的变化,因为爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这

12、是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。,4.四探：为什么说“这是一匹出色的马”,因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了,一匹出色的马,不同做法 （要大人抱,妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马,不卖泥塘,留恋美景,教 育 智 慧,本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色地马回家的故事。这个故事告诉我们教育孩子需要教育智慧,爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说

13、：“我不是已经道歉了吗？” 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。” 男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子,终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，

14、我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,故书不厌百回读,熟读深思子自知。 -宋.苏轼送安惊落第诗 问渠那得清如许,为有源头活水来。 -宋.朱熹观书有感 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 -汉乐府民歌长歌行,马的典故,伯乐相马、车水马龙,本文以生动、形象的语言，清楚的条理，讲述了一家四口到郊外散步时所发生的事情。让我们体会到了“爸爸”的智慧，同时也暗示我们要学会自己克服困难,1.试着有感情地朗读课文,教师点拨：有感情地朗读课文，首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题,2.读句

15、子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化,参考答案：一开始妹妹向妈妈撒娇，后来妹妹高兴地自己骑着“马”回家了。爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快地做好自己的事,1)当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累走不动了，抱抱我。” (2)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去,3.读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来,参考答案： (1)一条小河，河水清清的，微风吹过河面，泛起一圈圈涟漪。 (2)路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样,1)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 (2)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯,一、下面加点字的读音完全正确的一组

16、是() A郊外(jio)泛起(fn)波纹(p) B葱绿(cng) 柔软(rn) 地毯(tn) C异常(y) 一株(zh) 骑着(q,习题源于典中点的“基础练习,C,二、读拼音写词语。 y p b wn jng s yo qi ho xing mi mei lin lin b sh,一 匹,波 纹,景 色,要 求,好 像,恋 恋 不 舍,妹 妹,三、选量词填空。 一( )马一( )柳树 一( )小河 一( )地毯 一( )夜晚 一( )枝条,个条片株根匹,匹,株,条,片,个,根,四、照样子写词语。 1高高兴兴：_ 2又长又细：_ _ 3摇摇头：_ _,蹦蹦跳跳,葱葱绿绿,又粗又壮,又蹦又跳,挺挺

17、胸,抬抬肩,五、写出下面加点词语的近义词。 1春天的郊外，景色异常美丽。( ) 2他拾起一根又长又细的枝条。( ) 3妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(,特别,捡起,快乐,风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，

18、直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结

19、局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代

20、这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事，结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来

21、萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪.如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其

22、中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一年夏天的雨,像

23、天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。 如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁

24、月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱