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文档简介
1、“平安乡镇”镇社会治安综合治理工作报告 今年以来,镇社会治安综合治理工作在这个良好的基础上,继续坚持“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的原则,扎实落实社会治安综合治理各项措施,为经济社会的发展提供了有力的安全保障。下面是职场收集的“平安乡镇”镇社会治安综合治理工作报告,欢迎大家阅读。 各位 _: 我代表镇党委、 _对各位 _在百忙之中来我镇检查指导工作表示热烈欢迎!现将我镇社会治安综合治理工作作以下简要汇报,欢迎各位 _提出宝贵意见。 镇位于炎陵县东北部,距炎陵县城26公里。全镇总 _246平方公里,是炎陵县重点林区镇,辖20个行政村,146个村民小组,1个居民委员会,总人口1.2万。
2、耕地 _15625亩,林业 _18万多亩,是炎陵县的林业大镇。近年来,镇认真贯彻落实市、县“平安乡镇”创建工作的总体部署,在县委、县 _的正确 _和县政法委的精心指导下,“打造平安,以构建和谐社会”为总体目标,全面落实各项综治措施,不断创新社会治安综合治理工作机制,全力维护社会公平正义,确保了治安平稳有序。至连续六年被评为“株洲市社会治安综合治理工作先进单位”。 今年以来,镇社会治安综合治理工作在这个良好的基础上,继续坚持“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的原则,扎实落实社会治安综合治理各项措施,为经济社会的发展提供了有力的安全保障,现将有关情况汇报如下: 一是加强 _ _。成立了由镇
3、党委书记任组长,镇长及分管政法工作的班子成员任副组长,各重点部门为成员单位的创安工作 _小组和维护社会稳定工作 _小组,并根据部门职能分别明确了创安和 _职责; 二是提高思想意识。镇党委、镇 _和各部门牢固树立大局意识,切实落实综治工作全县一盘棋的思想,牢固树立为民服务的宗旨意识,牢固树立勇挑重担的责任意识,遇到困难不推诿,受到挫折不气馁,碰到“钉子”不后退,敢于独当一面,做到矛盾不上交,困难不转移; 三是明确工作责任。镇党委书记、镇长作为全镇综治工作的第一责任人,亲自抓综治工作,同时明确各村和各有关部门主要 _是本地区、本部门的第一责任人。年初,各村、有关部门与镇党委、 _签定了创安工作和
4、_责任状,落实目标任务,明确工作职责,将综治工作纳入对各村和镇干部的年度考核; 四是完善工作制度。制定了矛盾纠纷定期排查制度、镇村街道治安巡防制度、预防青少年犯罪制度、突发 _应急制度及重大综治问题联席议决制度等,多次召开党委会议,专题研究创安和 _,每月定期召开联席会议和办 _,专题分析情况、研究问题和部署工作,有力地促进了创安工作的深入开展,逐步构建了科学的长效工作机制; 五是提供经费保障。年初,镇里将综治经费纳入本级财政预算,确保全镇人平投入1元以上。在上级大力支持下,司法所添置了必备的办公用品及电脑。 六是畅通 _渠道。严格按照“属地管理”原则,充分发挥行政调解、司法调解、人民调解的互
5、动作用,全面开展大接访、大调解活动。对人民群众的来访做到热情接待,依法依政策进行调解;对群众来信认真 _,切实做到件件有着落、事事有回音;对 _钉子户实行“几包一”“人盯人”的办法,严格控制赴省 _上、访。1-10月,全镇共受理 _件21起,成功调处21起,成功调处率100%,其中村级调处纠纷15起,组调处纠纷41起,成功调处率96%。开展法律援助2起,接待法律 _200多人; 七是搞好重点工程协调。工程协调。对县、乡重点建设项目,镇里抽调人员,组成专门班子进行协调。成功协调了黄上道路硬化工程、农网改造工程、镇 _区建设工程、黄上电站建设工程、大院四级电站建设工程等矛盾纠纷,为各重点工程项目正
6、常施工建设提供了有力支持。对镇里的企业实行每个班子成员 _一个或几个企业,包治安、包稳定、包协调、包安全隐患排查,确保了企业的正常生产,进一步优化了镇区投资环境。 一是推进综治工作网络建设。设立了村级综治办、司法调解 _以及村组纠纷信息员,成立了镇区专业巡防队、义务巡防队、维稳应急分队、村级护村队,建立了预防青少年犯罪、学校周边环境整治,刑释解教人员安置帮教等 _小组,进一步建立和完善了镇、村、组三级综治工作机构,明确了各综治工作机构的职责和任务,并将有关内容上墙公开,初步形成了一张横向到边,纵向到底的群防群控安全网络; 二是推进法治理念教育。以“xx普法”宣教活动的开展为契机,通过设立宣传栏
7、、发放宣传资料、开展专题讲座、悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、召开专题会议、 _法律知识竞赛等多种形式广泛进行法治理念教育。发放法制信件资料3000多份、“五五”普法读本180本,张贴治安宣传标语20余条。5月份,在县政法委的统一安排下,协助县 _、检察院、司法局等部门在圩场 _了一次联合法制宣传活动,在学校举办了以禁赌禁毒和预防青少年犯罪为主题的法制讲课。在 镇里多次召开的会议、各种场合下,镇 _经常强调搞好综治工作的重要性和必要性。通过大力宣传,广大镇村干部和人民群众基本形成了“经济要发展、稳定是前提”的共识,在全社会形成了人人关心创安、人人参与创安、人人支持创安的良好氛围; 三是推进“和谐家
8、庭”创建工作。制定并下发了关于十都镇创建“和谐家庭”活动方案 _和创建和谐家庭计划表,通过多种形式鼓励、引导广大家庭成员追求科学、文明、健康的生活方式,摒弃 _的生活习惯,努力形 _人学科学、用科学、讲道德、讲文明的良好社会风气。经过自评、推荐、公示等程序,共有3321户家庭成为“和谐家庭”,创建率达98%以上; 四是推进“中心户长”防范制度。心户长“防范制度。在部分村设立了中心户长,由中心户长负责 _周边户加强区域防范和邻里矛盾纠纷调处,实行群防群控,齐抓共管; 五是推进”三安“治理成果的巩固。”五一“”十一“前夕, _专门人员对安全生产重点单位分别进行了消防安全隐患和安全生产大检查,共检查
9、了25个单位,发现火灾安全隐患及安全隐患10余处,目前所检查的隐患基本整改到位。积极开展了交通安全检查,配合县交警大队、交通局、农机局等职能部门大力查处无牌无证车辆上路、违章行驶、农用车载客等行为,有力维护了镇区交通秩序; 六是积极预防青少年违法犯罪。坚持法制副校长制度,切实加强青少年思想道德教育、法制教育和自我保护教育,加强对青少年群体的帮扶,严历打击侵犯未成年人合法权益的行为,强化青少年特殊群体的监管,优化其成长环境,遏制违法犯罪行为,全年十都镇未发生青少年违法犯罪现象。 七是加强出 _的清理及流动人口管理。成立了暂住人口房屋出租管理服务站,按照”三查清、一深挖、一实现“的目标和”三不漏“
10、的工作要求,实行责任包干,层层抓落实。1-10月,全镇共清理出 _屋42户,录入微机42户,签订出 _屋治安管理责任书42户。清理登记暂住人口118人, _暂住证118人。 我们本着”什么犯罪突出就集中力量打击什么犯罪,哪里治安问题严重就重点整治哪里“的原则,连续开展”“、”禁赌禁毒“、”两抢一盗“”反邪防邪“和校园周边环境综合整治等专项行动,坚持重典治乱,重拳出击,严厉打击各类严重威胁人民群众生命财产安全的犯罪行为,广大群众的安全感明显增强。一年来,全镇共接群众 _90多起,其中治安案件19起,刑事案件1起,同比均有所下降。 一是重拳打击 _犯罪。对 _违法犯罪行为坚持露头就打的原则,打小、
11、打早、打了,将 _遏制在萌芽状态。配合县有关部门在十都镇圩场开展了一次打击森林防火宣传大会,取得了良好的效果。 二是严厉打击多发性侵财案件。畅通”110“群众举报 _,派出所实行24小时值班制。镇区、各村及各单位均安排人员实行轮流巡逻值班,辅设一张”三防“安全网。 三是大力开展”反邪防邪“工作。以镇党委、镇 _的名义制定下发了”关于创建无,乡(镇)工作。活动的方案“,成立了反邪防邪工作 _小组,明确了全镇反邪防邪工作目标和工作措施。充分利用会议、标语、宣传资料广泛深入地开展反,警示教育,通过教育,广大群众自觉 _,的思想认识得到进一步增强。全年未出现,修练人员,也未发现外来传教人员,确保了零插
12、播、零聚集、零 _”三个零指标“管理目标的实现,创”无,乡镇“成果得以继续巩固; 四是大力开展校园周边环境整治专项行动。 _司法所、派出所等相关部门人员对校园周边开展了专项整治,坚决打击处理社会闲散人员无理骚扰师生的行为,有效净化了校园周边环境; 五是大力加强队伍建设。通过严格考查,挑选了一批年轻力强的精干人员充实了综治队伍各个工作岗位,维稳综治队伍整体素质明显提高,战斗力得到加强。 1、群众自我防范意识不强,部分单位、物业小区防护措施不到位,平房居民”看家护院“作用不明显,群防群治基础薄弱,盗窃案件仍是城镇居民担忧的主要问题。 2、个别单位 _对综治工作的 _性、重要性认识不足,存在着”说起
13、来重要、做起来次要、忙起来不要“的现象。 3、”创安“工作中存在着私人业主不愿牵头等问题,出现牵头单位”牵不起头“的现象。 4、随着旅游业的发展,流动人口剧增,增加了管理工作的难度。5、警力不足,制约着城镇治安防范工作。 1、抓好”平安乡镇“的创建工作,做到社区有 _、单位有队伍、村里有专人,形成以派出所、社区巡防力量、群防群治 _为主体、各治安小区为点,村(居)委会为块的治安防控 _网络,确保创建工作有人抓、有人管。 2、大力加强人民调解,坚持早抓、抓小、抓苗头,逐步建立超前预警、源头化解、就地处置、有序调处的矛盾纠纷排查调处工作长效机制。 3、健全治安防控快速反应机制。把动态防范、严格控制作为创建”平安十都“的重要环节来抓,合警力,范运作,整规强化社会面治安防控体系建设。 4、坚持”谁主管、谁负责;谁出租、谁用工、谁负责“的原则,把流动人口的落脚点作为管理工作的切入点,切实加强对出 _屋、用工单位和集贸市场、文化娱乐场所的管理。 5、引导青少年学法、知法、守法,增强辨别是非善恶的能力,增强青少年自我约束、自我防范、自我保护的意
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