2021年九九重阳节主题班会活动策划方案五篇

1、重阳节，是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。“九”数在易经中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”，以下是为大家精心整理的九九重阳节主题班会活动方案五篇，欢迎阅读。九九重阳节主题班会活动方案1活动目标1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关

2、内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说二、认识重阳节1、了解重阳节的来历通过故事重阳节由来的传说，加深学生对重阳节的了解和认识。2、介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。3、关于重阳节的诗歌采桑子重阳毛泽东九月九日忆山东兄弟王维过故人庄孟浩然三、发表感言播放图片，发表感想。(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情a、给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。b、讲一个动人的故事给老人听。c、为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。d、陪伴老人一起散步。e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼

3、盘)。f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!播放孝亲敬老歌结束这节课。九九重阳节主题班会活动方案2活动目标:使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好

4、，心怀对老一辈人的崇敬之情。感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。活动过程:一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事丹朱修建重阳店和重阳公主与重阳店。二、学生收集材料展示，了解重阳文化一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的

5、黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。四、学生发言我们应该怎样表达感恩之情学生谈自己的感悟。五、快乐部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅

6、画，并将它们展示出来。六、小组讨论感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。活动效果:通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力。九九重阳节主题班会活动方案3一.活动目的使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德

7、。二.活动重点1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.活动难点让学生理解尊老爱幼的意义。培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。四.活动方法师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏五.活动过程(一)导入同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的你们有弟弟妹妹吗在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢今天我们班会的主题是尊老爱幼的美德。(二)你说我说尊老爱幼知多少1、交流身边尊老爱幼的例子2、老师讲解借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图

8、片与知识(1)尊老爱幼的定义尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱!(2)欣公益广告-帮妈妈洗脚尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自

9、己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣一则关于尊老的广告。1)看广告帮妈妈洗脚。2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。活动总结俗话说家有一老，如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!九九重阳节主题班会活动方案4一、活动主题以“思亲敬老友爱互助”为主题，大力普及重阳节节日民族文化，深

10、挖节日思想内涵，广泛开展形式多样的敬老爱老志愿服务活动和节日文化活动，积极营造温馨和谐、欢乐喜庆的节日氛围，传承中华情，凝聚中国心。二、活动内容1、开展一次以敬老、爱老为主题的道德教育。一、二年级利用班队活动课，三六年级利用星期二的写字课召开一次主题班队会，出一期黑板报(主题思亲敬老友爱互助)，对学生进行尊老敬老教育。2、开展一次节日慰问活动。号召同学们利用周末，随父母亲一道看望爷爷奶奶、外公外婆，慰问邻近的空巢老人。组织少先队员到敬老院，为老人送去节日的.祝福，开展文化娱乐活动，丰富老年人的节日生活。三、活动要求1、高度重视，精心组织。各班要精心安排好主题活动，通过班级微信群和qq群加强与家

11、长的联系，让家长带着学生一道去看望慰问老人，激发广大学生尊老敬老的情感，培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。2、加强宣传，营造氛围。各班要及时将活动照片发送到德育处邮箱qq.com，主题班会教案交德育处存档备查(1月23日前)。通过新媒体及时宣传报道敬老爱老活动的情况，大力营造尊敬老人、关爱老人的社会氛围。九九重阳节主题班会活动方案5一、活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。二、活动准备歌曲我爱爸爸妈妈我的好妈妈三、活动流程班主任讲话“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风

12、化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。(一)活动导入以一首我爱爸爸妈妈导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人(生交流)(二)活动过程1、听黄香温席故事，思考并讨论(1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲(2)、使你感动的是什么小结黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道“往常打我我觉得疼痛，知

13、道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母亲。(1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。小结像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。(2)、你知道人们为什么这样做吗(生交流)3、怎样做个懂事感恩的人(1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是我的好妈妈。(2)、小结这首

14、歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。(3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。4、看谁平时对父母了解沟通的多。父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢【1】抽问题回答游戏，看谁回答最正确(1)、谁知道爸爸妈妈的生日你是怎样给爸爸妈妈过的生日(2)、谁知道母亲节是什么时候父亲节是什么时候(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗(5)、你知道妈妈有多重吗(6)、你知道妈妈有多高吗【2】开火车判断对错游戏(1)你

15、可以不经过父母的同意，随便出去玩。(2)吃饭是等妈妈给盛饭。(3)回家就要妈妈买零食吃。(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。(5)不但自己的事情自己做，还做很多家务。(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。(1)在学校里听老师的话，认真完成作业。5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。(三)班会总结孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父