圆的对称性PPT_第1页
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1、23.1圆的对称性(第一课时,学习目标,理解并掌握:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么其余各组量都分别相等,自学指导,认真阅读P47_P48例1的内容. 并思考下列问题： 1、圆是旋转对称图形吗?它的对称中心是哪里? 2、你能填写课本P47页和P48页的空格吗? 3、你能完成与课本P48页例1相似的练习吗,A,B,圆绕圆心旋转,圆绕圆心旋转,A,B,圆绕圆心旋转,圆绕圆心旋转,B,A,圆绕圆心旋转,A,B,圆绕圆心旋转,B,A,180,所以圆是中心对称图形,圆绕圆心旋转180后仍与原来的圆重合,点此继续,A,B,C,D,o,下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的

2、弦、弧有什么关系,如图： AOB=COD,A,B,C,D,o,A,B,C,D,o,A,B,C,D,o,A,B,C,D,o,A,B,C,D,o,A,B,C,D,o,A,B,C,D,o,A,B,C,D,o,圆心角定理： 在同圆或等圆中，相等的圆心角 所对的弧相等，所对的弦也相等,例如图，AC与BD为O的两条互 相垂直的直径. 求证：AB=BC=CD=DA; AB=BC=CD=DA,分析,要想证明在圆里面有关弧、弦相等，根据这节课所学的圆心角定理，应先证明什么相等,证明: AC与BD为O的两条互相垂直的直径,AOB=BOC=COD=DOA=90,AB=BC=CD=DA(圆心角定理,例如图，AC与BD

3、为O的两条互 相垂直的直径. 求证：AB=BC=CD=DA; AB=BC=CD=DA,把圆心角等分成功360份,则每一份的圆心角是1.同时整个圆也被分成了360份,则每一份这样的弧叫做1的弧,这样,1的圆心角对着1的弧, 1的弧对着1的圆心角. n 的圆心角对着n的弧, n 的弧对着n的圆心角,性质: 弧的度数和它所对圆心角的度数相等,小结,教师点评,1.圆是旋转对称图形、中心对称图形，它的对称中心是圆心； 2.圆心角、弧、弦之间的关系,注意: (1)运用此性质的前提是:在同圆或等圆中. (2)由一个条件,可以得到多个结论. (3)本知识是证明弦相等、弧相等的常用方法,圆的基本性质 1弧、弦、弦心距与圆心角之间的关系： 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两

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